Sous la responsabilité de la Directrice Générale des Services et placé sous la responsabilité hiérarchique de la responsable de la Médiathèque, l'adjoint du patrimoine aura pour missions :

- Mise en œuvre technique et conduite d'animations scolaires et jeunesse (accueil/visites de groupes...) tous niveaux : crèche, RPE, maternelle, primaire, collège
- l'accueil et le renseignement du public section jeunesse,
- la gestion de l'interface avec les usagers,
- la réception et le classement des documents jeunesse,
- l'équipement des ouvrages
- l'entretien des collections,
- la participation à la réflexion et à la mise en place d'actions culturelles.

• Participation au déroulé de l'interface publique (portail de la médiathèque)
* Accueil et renseignement des usagers section jeunesse (gestion des éventuels litiges)
* Prêt, retour, nettoyage et reclassement systématique des documents
* Explication des règles de fonctionnement de l'établissement et enregistrement des dossiers d'inscription
* Suivi des demandes de réservation
* Surveillance des salles et de la sécurité des locaux, des collections et des personnes
* Reclassement quotidien des collections
* Participation au développement, au traitement et à l'entretien de la totalité des collections (participations aux acquisitions, vérification de la conformité des commandes à réception, équipement / couverture / réparation des documents, participation à l'élaboration de produits documentaires et de communication, participation à la rotation des fonds d'emprunts à la Médiathèque Départementale)
* Participation à la politique d'action culturelle
* Participation à la réflexion au sein de l'équipe sur les actions à mener pour la fidélisation et l'élargissement des publics dans la perspective de la valorisation des collections. Contribuer à la recherche de nouveaux partenaires.
* Assurer une veille documentaire afin de proposer des bibliographies ou des articles

• Filière " Métiers du livre " connaissance littérature jeunesse
* Capacité à accueillir des groupes et à mener des animations envers le public jeunes ( relation avec les scolaires : accueils de classes, lecture à voix haute )
* Capacité d'adaptation, réactivité, polyvalence et autonomie
* Avoir conscience du rôle de vecteur social et culturel des espaces culturels
* Intérêt pour les différents supports culturels et leur valorisation afin de promouvoir la culture
* Curiosité pour l'actualité culturelle, bonne culture générale
* Intérêt pour les sorties éditoriales, les courants artistiques, littéraires et scientifiques
* Maîtrise de l'expression écrite et orale
* Savoir utiliser les outils numériques, bureautiques et NTIC
* Sens du service public, de l'initiative, de l'organisation, du partage, du travail en équipe
* Qualités relationnelles, pédagogiques, d'adaptabilité à des publics variés, d'écoute, de patience
* Connaître l'environnement d'une médiathèque, ses ressources et son fonctionnement (SIGB (Système Intégré de Gestion de Bibliothèque, Dewey, ...)
*contact avec le public pré-adolescent et adolescent requis