Responsable de structure d'accueil de loisirs
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O022220900790952
Publiée le 23/09/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
La Croix Jeanne Even - Collinée, Le Mené (Côtes d'Armor)
Poste à pourvoir le
30/11/2022
Date limite de candidature
22/11/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à un détachement (> 6 mois) ou à une intégration directe
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité directe du Coordinateur enfance, la fonction principale du poste se répartit comme suit :
- Construit et propose le projet pédagogique concernant l'Accueil Collectif de Mineurs
- Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent
- Dirige un Accueil Collectif de Mineurs et le temps méridien sur un restaurant scolaire
- Encadre l'équipe d'animation
- Construit et propose le projet pédagogique concernant l'Accueil Collectif de Mineurs
- Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent
- Dirige un Accueil Collectif de Mineurs et le temps méridien sur un restaurant scolaire
- Encadre l'équipe d'animation
Missions / conditions d'exercice
- Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local :
- Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs
- Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centre
- Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global
- Promouvoir l'éducation au développement durable des usagers
- Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure :
- Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et ajuster les propositions d'animation
- Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
- Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
- Obtenir les moyens de la mise en œuvre du projet du centre
- Intégrer les objectifs du développement durable et d'éco-responsabilité dans les projets d'activités et projets pédagogiques
- Développement des partenariats :
- Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques
- Mettre en valeur les projets et activités du centre
- Développer des coopérations et des services
- Associer le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité
Relations fonctionnelles :
- Communication permanente avec les parents et les enfants
- Relations avec les services de la collectivité, prestataires de services ou de loisirs : bibliothèques, piscines, équipements d'activités et/ou de loisirs, etc.
- Relations avec d'autres établissements de loisirs ou socioculturels sur le territoire ou à l'extérieur de celui-ci
- Coopération avec les directeurs d'école et les enseignants
- Relations avec les institutions et les partenaires ou "contrôleurs" (direction départementale jeunesse et sports, protection maternelle infantile, caisse d'allocations familiales, direction départementale des affaires sanitaires et sociales)
Conditions d'exercice :
- Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public : garderie matin et soir, temps méridien, temps de préparation
- Rythme de travail et pics d'activité liés aux périodes périscolaires et extrascolaires
- Travail en bureau avec déplacements sur le territoire
- Congé en fonction des disponibilités du service
- Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs
- Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centre
- Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global
- Promouvoir l'éducation au développement durable des usagers
- Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure :
- Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et ajuster les propositions d'animation
- Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
- Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
- Obtenir les moyens de la mise en œuvre du projet du centre
- Intégrer les objectifs du développement durable et d'éco-responsabilité dans les projets d'activités et projets pédagogiques
- Développement des partenariats :
- Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques
- Mettre en valeur les projets et activités du centre
- Développer des coopérations et des services
- Associer le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité
Relations fonctionnelles :
- Communication permanente avec les parents et les enfants
- Relations avec les services de la collectivité, prestataires de services ou de loisirs : bibliothèques, piscines, équipements d'activités et/ou de loisirs, etc.
- Relations avec d'autres établissements de loisirs ou socioculturels sur le territoire ou à l'extérieur de celui-ci
- Coopération avec les directeurs d'école et les enseignants
- Relations avec les institutions et les partenaires ou "contrôleurs" (direction départementale jeunesse et sports, protection maternelle infantile, caisse d'allocations familiales, direction départementale des affaires sanitaires et sociales)
Conditions d'exercice :
- Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public : garderie matin et soir, temps méridien, temps de préparation
- Rythme de travail et pics d'activité liés aux périodes périscolaires et extrascolaires
- Travail en bureau avec déplacements sur le territoire
- Congé en fonction des disponibilités du service
Profils recherchés
Diplôme :
- Brevet d'Aptitude au Fonctions de Direction obligatoire
- BPJEPS avec module direction ACM
Savoirs (connaissances) :
- Projet éducatif et projet pédagogique
- Activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles
- Connaissances pédagogiques liées au public
- Techniques de conduite de réunions
- Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.)
- Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
- Signes de maltraitance et procédures à suivre
- Acteurs de la protection de l'enfance
- Techniques de négociation et de médiation
- Acteurs institutionnels et associatifs
Savoir-être (qualités) :
- Esprit de synthèse
- Etre rigoureux et organisé
- Sens des relations humaines
- Faire preuve de discrétion
- Réactivité, assiduité, ponctualité
- Esprit d'équipe
- Brevet d'Aptitude au Fonctions de Direction obligatoire
- BPJEPS avec module direction ACM
Savoirs (connaissances) :
- Projet éducatif et projet pédagogique
- Activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles
- Connaissances pédagogiques liées au public
- Techniques de conduite de réunions
- Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.)
- Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
- Signes de maltraitance et procédures à suivre
- Acteurs de la protection de l'enfance
- Techniques de négociation et de médiation
- Acteurs institutionnels et associatifs
Savoir-être (qualités) :
- Esprit de synthèse
- Etre rigoureux et organisé
- Sens des relations humaines
- Faire preuve de discrétion
- Réactivité, assiduité, ponctualité
- Esprit d'équipe
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Gabriel Kergosien
Responsable du service Education
02 96 31 47 17
ou
Service ressources humaines
ressources-humaines@mene.fr
Responsable du service Education
02 96 31 47 17
ou
Service ressources humaines
ressources-humaines@mene.fr
Adresse de l'employeur
COMMUNE DE LE MENE
>La Croix Jeanne Even - Collinée
22330 LE MENE
>La Croix Jeanne Even - Collinée
22330 LE MENE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.