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Psychologue
Offre n° O025220700726613
Publiée le 27/07/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
rue Nodier, Besançon (Doubs (25))
Poste à pourvoir le
01/12/2022
Date limite de candidature
31/08/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe
Emploi contractuel de cat. A
Psychologue hors-classe
Emploi contractuel de cat. A
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité du Responsable de Pôle Enfants Confiés (PEC), dans le cadre des orientations stratégiques du projet départemental c@p25 et conformément à l'organisation des services c@p.org, le psychologue participe à la mise en œuvre des politiques sociales et/ou sectorielles dans les domaines qui relèvent de sa compétence.
Il met en œuvre, dans son périmètre d'intervention, les missions du Département du Doubs en matière de prévention et protection de l'enfance.
Le psychologue clinicien, cadre non hiérarchique, occupe une place spécifique au sein de l'équipe pluridisciplinaire des PEC des Directions territoriales du département. Il est plus particulièrement garant de la dimension psychique de toute personne, considérée comme sujet parlant et sexué, partie prenante d'une famille à laquelle il est référé, inscrit dans une histoire qui le détermine au travers du rôle et de places évolutives.
C'est à partir des aléas de l'histoire familiale et individuelle, des ratages symboliques dans leur dimension transgénérationnelle, de dysfonctionnements familiaux, de souffrance psychique non exprimée, que prend sens la mise en œuvre d'une mesure d'accompagnement dans le cadre des missions de protection de l'enfance. Le psychologue contribue à ce que parents et enfants puissent s'y repérer et y trouver du sens.
Dans toutes ses actions, le psychologue est autonome dans sa démarche et dans le choix de ses outils conceptuels, dans le respect du code de déontologie et du cadre d'emploi fixé par le décret n°94-1157 du 28 décembre 1994-art.27. Il est assujetti aux règles applicables à la fonction dont il relève.
Il met en œuvre, dans son périmètre d'intervention, les missions du Département du Doubs en matière de prévention et protection de l'enfance.
Le psychologue clinicien, cadre non hiérarchique, occupe une place spécifique au sein de l'équipe pluridisciplinaire des PEC des Directions territoriales du département. Il est plus particulièrement garant de la dimension psychique de toute personne, considérée comme sujet parlant et sexué, partie prenante d'une famille à laquelle il est référé, inscrit dans une histoire qui le détermine au travers du rôle et de places évolutives.
C'est à partir des aléas de l'histoire familiale et individuelle, des ratages symboliques dans leur dimension transgénérationnelle, de dysfonctionnements familiaux, de souffrance psychique non exprimée, que prend sens la mise en œuvre d'une mesure d'accompagnement dans le cadre des missions de protection de l'enfance. Le psychologue contribue à ce que parents et enfants puissent s'y repérer et y trouver du sens.
Dans toutes ses actions, le psychologue est autonome dans sa démarche et dans le choix de ses outils conceptuels, dans le respect du code de déontologie et du cadre d'emploi fixé par le décret n°94-1157 du 28 décembre 1994-art.27. Il est assujetti aux règles applicables à la fonction dont il relève.
Missions / conditions d'exercice
il participe au sein des équipes pluridisciplinaires aux missions de protection de l'enfance
il participe à l'évaluation de la problématique de chaque enfant confié et de sa famille
il participe à l'élaboration du projet pour l'enfant aux côtés des référents éducatifs et des responsables de PEC
il entreprend, selon chaque situation, un travail clinique direct ou indirect, d'aide et de soutien auprès des enfants et de leurs parents
il contribue à l'émergence d'une prise de parole dans les groupes de travail en suscitant réflexion et questionnement et veille à la prise en compte et à la circulation de cette parole dans les différents groupes dans lesquels il intervient
il s'inscrit dans un travail de soutien et de guidance des assistants familiaux
Il apporte une disponibilité et un éclairage spécifique, sur un mode individuel ou collectif, de manière ponctuelle ou continue, aux différents membres de l'équipe du PEC en ce qui concerne la prise en charge des situations
il est membre des instances d'analyse, de concertation et de décisions concernant les situations individuelles
Il organise des temps d'analyse clinique auprès des équipes d'UEEF de son territoire dans la perspective de proposer un soutien indirect aux équipes et ainsi de garantir la prise en compte de la dynamique psycho-affective des familles lors du temps d'évaluation des situations.
il participe à la réflexion institutionnelle dans le champ de la prévention et de la protection de l'enfance
il réalise l'évaluation psychologique des candidats à l'agrément adoption
il rend compte de son activité
MISSIONS SECONDAIRES DU POSTE
il contribue à la formation par l'accueil de stagiaires.
il participe à l'évaluation de la problématique de chaque enfant confié et de sa famille
il participe à l'élaboration du projet pour l'enfant aux côtés des référents éducatifs et des responsables de PEC
il entreprend, selon chaque situation, un travail clinique direct ou indirect, d'aide et de soutien auprès des enfants et de leurs parents
il contribue à l'émergence d'une prise de parole dans les groupes de travail en suscitant réflexion et questionnement et veille à la prise en compte et à la circulation de cette parole dans les différents groupes dans lesquels il intervient
il s'inscrit dans un travail de soutien et de guidance des assistants familiaux
Il apporte une disponibilité et un éclairage spécifique, sur un mode individuel ou collectif, de manière ponctuelle ou continue, aux différents membres de l'équipe du PEC en ce qui concerne la prise en charge des situations
il est membre des instances d'analyse, de concertation et de décisions concernant les situations individuelles
Il organise des temps d'analyse clinique auprès des équipes d'UEEF de son territoire dans la perspective de proposer un soutien indirect aux équipes et ainsi de garantir la prise en compte de la dynamique psycho-affective des familles lors du temps d'évaluation des situations.
il participe à la réflexion institutionnelle dans le champ de la prévention et de la protection de l'enfance
il réalise l'évaluation psychologique des candidats à l'agrément adoption
il rend compte de son activité
MISSIONS SECONDAIRES DU POSTE
il contribue à la formation par l'accueil de stagiaires.
Profils recherchés
connaître la dynamique familiale, le rôle et les fonctions parentales dans la construction de la psyché de l'enfant
connnaître les modes de communication à l'intérieur du groupe familial
être au fait des phénomènes d'attachement et des impacts transgénérationnels
avoir des connaissances approfondies en psychopathologie
apporter une disponibilité et un éclairage spécifique sur un mode individuel ou collectif aux différents membres des équipes des pôles Enfants Confiés engagés dans la prise en charge des enfants
participer à l'animation des groupes de parole (parents, enfants, assistants familiaux)
participer aux différents temps de travail concernant l'enfant et sa famille
savoir occuper une position en interface avec les services de soins psychiques
participer à une dynamique de recherche et de questionnement dans le champ de la protection de l'enfance
mettre en œuvre une pratique clinique en direction des enfants confiés, de leur famille et de leur environnement
être disponible aux différents professionnels des équipes dans une attitude d'écoute et d'accueil de la parole, de dialogue
être en capacité de s'insérer de manière harmonieuse dans une équipe pluridisciplinaire tout en soutenant la spécificité de sa fonction
faire preuve de discernement sur son implication subjective et présenter une dynamique d'évolution personnelle
faire preuve d'impartialité
savoir travailler sur son implication à partir des relations transférentielles à l'œuvre dans tous les groupes de travail
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Vous pouvez consulter la fiche complète du poste sur le site du département du DOUBS : www.doubs.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.