Les objectifs à atteindre sont à la qualité de vie des usagers de l'ESAT notamment : garantir à chaque usager une plus grande autonomie possible dans le respect de ses choix et de ses attentes ; organiser l'entrée de l'usager ; mettre en œuvre des activités et des entretiens à visée thérapeutique.

L'accompagnement d'un psychologue auprès des usagers et du personnel est indispensable dans la réalisation de ces différentes missions.

Contexte et environnement :

Projet d'établissement
Evolution induite des métiers et des compétences
Evolution du profil des personnes accueillies
Secteur géographique : Lille

Horaires : 0.20 ETP en journée complète (7 h)

Sous l'autorité de l'équipe de direction et en collaboration avec l'équipe, le ou la psychologue a pour mission :

Evaluer et proposer les accompagnements psychologiques nécessaires aux usagers, travailler avec l'équipe pluridisciplinaire à la définition et la mise en œuvre des projets d'accompagnement personnalisés ;
Réaliser les entretiens individuels et collectifs sur sollicitation des bénéficiaires ou de l'équipe pluri professionnelle, de bilans psychologiques dès l'arrivée, pendant et en fin de prise en charge. Etre en charge de la rédaction des bilans destinés à soutenir les renouvellements et demandes des orientations MDPH ;
Préserver un espace de parole spécifique où la confidentialité sera garantie. Il veille au bien être psychique des usagers ;
Soutenir l'équipe pluri professionnelle dans la connaissance et la compréhension des pathologies et de leurs impacts ;
Participer à l'élaboration de projets des usagers et être force de proposition ;
Animer des réunions d'analyse de situations ;
Participer, en collaboration avec la direction, à la mise en œuvre du projet d'établissement et à la mise en œuvre du plan de progrès dans le cadre de la démarche qualité ;
Assurer un rôle spécifique quant à l'accompagnement au développement d'une démarche de bientraitance.

Spécificités : Une bonne connaissance du public accompagné en ESAT, de la déficience mentale mais aussi des troubles psychiques

RESPNSABILITES ET RESULTATS ATTENDUS
1) Prise en charge de l'usager

- Réaliser des évaluations cognitives.

- Réaliser des bilans neuro-psychologiques.

- Renseigner le dossier de l'usager

- Mettre en place d'activités thérapeutiques

2) Interlocuteur auprès des familles

- Accompagner si nécessaire la famille à l'entrée et faciliter l'intégration de l'usager

- Aider à la résolution de conflits par la médiation

- Animer des groupes de parole

3) Intervention auprès du personnel

- Participer à des temps de rencontre. Animer de temps d'échanges avec le personnel.

- Collaborer à la formation des équipes dans les domaines le concernant (accueil, bientraitance, pathologies diverses ...).

- Aider au traitement des situations de crise (conflits, accidents, pathologies des usagers, difficultés diverses).

- Alerter sur les problématiques à prendre en compte

4) Participation au projet d'établissement

- Participer au projet d'établissement dans les domaines de l'accompagnement, du projet de vie et de l'animation.

Niveau de diplôme souhaité : Bac + 5

COMPETENCES METIERS
Conduite d'entretiens cliniques ;
Réalisation d'observations cliniques des personnes accueillies ;
Réalisation d'évaluations psychologiques ;
Prise en charge individuelle ou collective des personnes accueillies ;
Conseil technique aux professionnels et aux acteurs territoriaux ;
Animation de collectifs avec les publics concernés par la mission (usagers, professionnels de l'ESAT...) ;
Savoir transmettre des connaissances ;
Savoir produire des écrits professionnels ;
Connaître les ressources (associatives, professionnelles, institutionnelles, etc.) du territoire ;
Capacité à construire, développer et faire vivre un réseau de partenaires.

Connaissances :

Connaissances du public accueilli en ESAT

COMPETENCES COMPORTEMENTALES
Adhésion aux valeurs de la collectivité
Sens du service public
Maîtrise de soi
Capacité d'adaptation, souplesse et rigueur
Capacité d'analyse et de synthèse
Sens du service public
Sens du travail en équipe
Esprit d'initiative et disponibilité
Confidentialité
Discrétion
Qualités relationnelles et compétences en matière de communication
Souci d'efficacité et de résultats
Sens de l'organisation
Réactivité
Rester neutre et objectif face aux problèmes d'autrui