Chargé de mission Emploi-Formation H/F - 1014-22
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Offre n° O093220100523820
Publiée le 21/01/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
À proximité immédiate de Paris, idéalement desservie en transports en commun (ligne de métro, bus, RER C), la Région s'est installée dans l'éco-quartier des Docks de Saint-Ouen offrant ainsi un environnement de travail innovant : bâtiment HQE, télétravail, salle de sport, services, avec un mode de management réinventé : confiance, autonomie, responsabilité.
Lieu de travail
ST OUEN
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
22/03/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une radiation des cadres (retraite, démission,...)
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Développement économique et emploi >
Politiques d'emploi, de formation professionnelle et de l'apprentissage
Grade(s) recherché(s)
Ingénieur
Ingénieur hors classe
Ingénieur principal
Ingénieur hors classe
Ingénieur principal
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
Copiloter les préconisations par diplômes pour la carte des FPI. Aider à la décision avec une vision prospective et territorialisée des relations emploi-formation en lien avec les partenaires.
Missions / conditions d'exercice
MISSION 1 : Piloter l'élaboration des préconisations par diplômes EN BINOME
1.1 Animer le dispositif : élaborer et garantir la tenue du calendrier de production des préconisations. Organiser le programme de travail associé. Animer les échanges avec les partenaires de l'Etat. Promouvoir le dispositif et ses résultats.
1.2 Elaborer, mettre à jour et adapter les bases et outils en fonction des besoins métiers et utilisateurs ainsi que les contraintes techniques.
1.3 Assurer la réalisation de l'analyse quantitative annuelle permettant la mise à jour des préconisations. En particulier le dossier demande sociale. Piloter et assurer la réalisation des diagnostics qualitatifs par filières (calendrier partagé avec l'Etat.
MISSION 2 : Garantir la veille et l'agrégation des informations nécessaires aux préconisations par diplômes
2.1 Assurer la veille documentaire sur les relations emploi-formation avec l'appui de l'assistante pour l'aspect qualitatif des préconisations ainsi que leur diffusion pertinente en interne.
2.2 Faire vivre la base de données 'suivi de diplômes', l'alimenter avec l'appui de l'assistante. Développer son utilisation transversale au sein du pôle lycées et la valoriser.
MISSION 3 : Animer ou contribuer à des projets partenariaux sur les thématiques emploi-formation
3.1 Être le correspondant de la direction pour Défi métiers, participer à ses instances, à certains de ses groupes de travail (relations emploi-formation) et piloter les contributions de Défi Métiers aux missions et objectifs du service.
3.2 Participer ou contribuer à des projets transversaux internes ou partenariaux sur les thématiques emploi formation.
MISSIONS SECONDAIRES
MISSION 4 : Participer à la mise en œuvre de la compétence 'carte des formations professionnelles initiales'
1.1 Contribuer aux travaux et analyses du service en apportant une vision emploi-formation étayée et éclairée.
Facteurs externes à la collectivité susceptibles de faire évoluer le poste :
Réformes en cours : des baccalauréats, de l'apprentissage, de l'orientation, des relations emploi-formation. Concrétisation de la région académique
Facteurs internes à la collectivité susceptibles de faire évoluer le poste :
Réorganisation
1.1 Animer le dispositif : élaborer et garantir la tenue du calendrier de production des préconisations. Organiser le programme de travail associé. Animer les échanges avec les partenaires de l'Etat. Promouvoir le dispositif et ses résultats.
1.2 Elaborer, mettre à jour et adapter les bases et outils en fonction des besoins métiers et utilisateurs ainsi que les contraintes techniques.
1.3 Assurer la réalisation de l'analyse quantitative annuelle permettant la mise à jour des préconisations. En particulier le dossier demande sociale. Piloter et assurer la réalisation des diagnostics qualitatifs par filières (calendrier partagé avec l'Etat.
MISSION 2 : Garantir la veille et l'agrégation des informations nécessaires aux préconisations par diplômes
2.1 Assurer la veille documentaire sur les relations emploi-formation avec l'appui de l'assistante pour l'aspect qualitatif des préconisations ainsi que leur diffusion pertinente en interne.
2.2 Faire vivre la base de données 'suivi de diplômes', l'alimenter avec l'appui de l'assistante. Développer son utilisation transversale au sein du pôle lycées et la valoriser.
MISSION 3 : Animer ou contribuer à des projets partenariaux sur les thématiques emploi-formation
3.1 Être le correspondant de la direction pour Défi métiers, participer à ses instances, à certains de ses groupes de travail (relations emploi-formation) et piloter les contributions de Défi Métiers aux missions et objectifs du service.
3.2 Participer ou contribuer à des projets transversaux internes ou partenariaux sur les thématiques emploi formation.
MISSIONS SECONDAIRES
MISSION 4 : Participer à la mise en œuvre de la compétence 'carte des formations professionnelles initiales'
1.1 Contribuer aux travaux et analyses du service en apportant une vision emploi-formation étayée et éclairée.
Facteurs externes à la collectivité susceptibles de faire évoluer le poste :
Réformes en cours : des baccalauréats, de l'apprentissage, de l'orientation, des relations emploi-formation. Concrétisation de la région académique
Facteurs internes à la collectivité susceptibles de faire évoluer le poste :
Réorganisation
Profils recherchés
Connaissance :
- Connaissance des relations-emploi formation, de l'écosystème d'acteurs associé - Connaissance de l'éducation initiale
- Connaissance de la formation professionnelle, idéalement nationale et francilienne
- Connaissance des collectivités territoriales et de leur environnement
Savoir-faire :
- Veille documentaire et économique - Pilotage de projet - Capacité d'analyse
- Animation partenariale - Aptitude à manier des données chiffrées - Qualité rédactionnelles orientées vers l'aide à la décision
- Maîtrise des outils de traitement de données (Excel, BOXI) et éventuellement Access - Valorisation de productions intellectuelles
Savoir-faire relationnel :
- - Esprit d'équipe - Autonomie, - Rigueur, - Proactivité, - Appétence pour les données, - Aisance à l'oral, vulgarisation
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- Connaissance des relations-emploi formation, de l'écosystème d'acteurs associé - Connaissance de l'éducation initiale
- Connaissance de la formation professionnelle, idéalement nationale et francilienne
- Connaissance des collectivités territoriales et de leur environnement
Savoir-faire :
- Veille documentaire et économique - Pilotage de projet - Capacité d'analyse
- Animation partenariale - Aptitude à manier des données chiffrées - Qualité rédactionnelles orientées vers l'aide à la décision
- Maîtrise des outils de traitement de données (Excel, BOXI) et éventuellement Access - Valorisation de productions intellectuelles
Savoir-faire relationnel :
- - Esprit d'équipe - Autonomie, - Rigueur, - Proactivité, - Appétence pour les données, - Aisance à l'oral, vulgarisation
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Contact
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.