Savoirs - Connaissance du métier de bibliothécaire, ses enjeux et ses mutations - Culture générale - Les évolutions technologiques et sociétales impactant les bibliothèques - Procédures et règlements internes - Règles de sécurité - Organisation du classement des documents - Fonctionnement du système d'information et de gestion des bibliothèques (SIGB)
- Organisation et organigramme de la collectivité - Organismes extérieurs en relation avec la collectivité (partenaires...) - Offre éditoriale tous supports à destination des ados et des adultes - Techniques d'élaboration et de suivi budgétaire - Publics des bibliothèques : adolescents et adultes, notamment les publics empêchés et éloignés de la lecture - Méthodologie du développement local et connaissance du territoire - Utilisation des outils informatiques, le Web et les réseaux sociaux - Utilisation et administration des outils métier : SIGB et Portail - Supports de communication et de médiation imprimés et numériques - Doit à l'image, droit d'auteur, droit de citation
Savoir faire - Encadrement du secteur Ados-Adultes et rôle de responsable - Mise en oeuvre d'un management par projets et implication de chaque agent. - Organisation, animation et contrôle du travail des agents. - Participation à l'élaboration du plan de formation des agents. - Gestion des relations au sein du secteur, anticipation et gestion des conflits. - Elaboration et suivi d'un budget d'acquisition de documents. - Enrichissement et valorisation des collections pour les adolescents et les adultes - Conception et mise en place d'une politique documentaire dynamique, innovante et prospective sur tous les fonds. - Contrôle de la constitution, la communication et la mise en valeur des fonds. - Force de proposition concernant les aménagements et la signalétique des espaces Ados-Adultes ; suivi de la mise en oeuvre. - Participation au développement du fonds de documentation professionnelle. - Sensibilisation et fidélisation des publics à travers l'organisation d'actions culturelles - Élaboration et suivi du déroulement des animations - Élaboration et suivi du déroulement des accueils de groupes (ex : collèges, lycées, associations, retraités, apprenants FLE...), avec une attention particulière portée au développement des accueils de classes. - Élaboration de projets favorisant la rencontre des auteurs, des interprètes, des oeuvres et des publics (résidences d'auteurs...). - Participation à l'accueil du public - Participation au service public, principalement dans les espaces Ados-Adultes - Visite de la médiathèque pour les nouveaux inscrits, orientation des autres. - Production d'écrits - Aisance rédactionnelle, excellente orthographe. - Participation aux actions de médiation et de communication interne et externe. Savoir être - Accueillir le public avec amabilité (accueil physique et téléphonique). - Conserver neutralité et objectivité face aux situations. - Ouverture d'esprit et polyvalence à mettre au service des projets inter-secteurs. - Créativité, innovation, dynamisme, force de proposition. - Rigueur, organisation, autonomie et capacité à travailler en équipe. - Qualités relationnelles, intérêt pour le service public. - Bonne représentation auprès des partenaires des divers projets. - Prise de parole aisée en public, goût pour la transmission.
Formation universitaire souhaitée
Formation au métier de bibliothécaire exigée
Nocturnes
Ouverture du service le samedi
Déplacements dans le cadre des activités