Depuis la reconnaissance de l'intérêt territorial des équipements culturels et sportifs en décembre 2016, GPSEA assure la gestion de 8 établissements d'enseignement artistique. L'exercice de cette compétence dans le domaine culturel s'appuie à la fois sur la charte de coopération précisant les engagements du Territoire vis-à-vis des communes (gouvernance partagée, maintien de la relation de proximité ...) et sur une volonté politique d'harmonisation et de modernisation du service offert à la population. La collectivité souhaite par ailleurs assoir avec des partenaires institutionnels de premier rang une collaboration structurée autour d'axes partagés et pour ce faire, mène une démarche volontariste de contractualisation (contrat cadre avec la DRAC, conventionnement avec des compagnies et des lieux du Territoire par exemple).

Dans ce contexte, sous l'autorité du Directeur des Sports et de la Culture, la nouvelle direction du Conservatoire de musique et d'art dramatique de Bonneuil-sur-Marne (actuellement 16 professeurs, 1 secrétaire, 260 élèves) veillera à déployer ses compétences, son savoir-faire et ses qualités humaines pour mener dans une démarche de concertation et avec conviction, les missions suivantes.

- Apporter une expertise, une capacité de projection et des compétences organisationnelles dans le cadre de l'actuel projet de réhabilitation d'un lieu patrimonial qui accueillera les activités du conservatoire et qui devra être envisagé comme un outil de rayonnement plaçant en son centre les pratiques collectives, l'interdisciplinarité et l'ouverture sur la cité ;
- Piloter avec l'ensemble des partenaires la conception et la rédaction d'un projet d'établissement ambitieux et concerté avec les équipes pédagogiques et administratives, avec la Commune et l'Education Nationale notamment ;
- Coanimer les instances de concertation avec les services de la ville dans le respect du principe de gouvernance partagée ;
- Développer les activités du conservatoire de manière innovante tant dans les domaines de la pédagogie et de la création que dans le champ de la diffusion en veillant à s'adresser à des publics diversifiés (petite enfance, publics empêchés, publics scolaires, usagers des centres socioculturels...) et en s'appuyant sur un réseau d'acteurs identifiés et à élargir ;
- Encadrer une équipe interdisciplinaire en faisant vivre les instances de concertation et de consultation en favorisant les échanges entre l'administration et les enseignants ;
- Concevoir, mettre en œuvre et valoriser l'activité de l'équipement en associant étroitement les collaborateurs et en garantissant la viabilité des projets grâce à une analyse croisée des dimensions RH, financières, administratives, juridiques, organisationnelles et logistiques ;
- Travailler dans un esprit collaboratif avec les directions supports du Territoire (DRH, DSIUN, MRCP, Direction de l'attractivité...)
- Renforcer les complémentarités et les mutualisations avec les autres conservatoires du réseau ;
- Irriguer la réflexion avec ses homologues pour proposer et concrétiser des initiatives propres à renforcer une offre territoriale cohérente dans le secteur des enseignements artistiques.

- Maîtrise des processus administratifs et juridiques inhérents aux institutions culturelles ;
- Parfaite connaissance du fonctionnement des établissements d'enseignements artistiques, des collectivités territoriales et de leurs partenaires institutionnels (DRAC notamment) ;
- Connaissance des enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques du spectacle vivant et des enseignements artistiques ;
- Connaissance de l'environnement territorial, des procédures administratives et budgétaires ;
- Aptitude au management, à l'animation d'équipe et à la conduite de projets ;
- Solide culture artistique, ouverture à la diversité esthétique, à l'interdisciplinarité et aux nouvelles technologies ;
- Capacités rédactionnelles, d'analyse et de synthèse ;
- Qualités relationnelles, de négociation et de médiation ;
- Capacités à développer et animer des partenariats ;
- Faire preuve d'initiative et de bienveillance pour impulser et accompagner le changement.

FORMATION
- Titulaire du certificat d'aptitude (CA) aux fonctions de Directeur et/ou du concours de DEEA, ou à défaut le Certificat d'Aptitude à l'enseignement (danse, musique, ou théâtre) et/ou concours de PEA chargé de direction ;
- Poste ouvert aux enseignants artistiques avec une expérience de direction ;
- Expérience confirmée dans la gestion et le développement des établissements d'enseignement artistique.