Agent « volant » d’accueil petite enfance
Offre n° O001260302000528
Publiée le 02/03/2026
Synthèse de l'offre
La Communauté de Communes Rives de l'Ain Pays du Cerdon s'est créée autour de 14 communes dans le cadre d'une véritable synergie, autour d'une vision territoriale partagée et avec l'ambition commune de faire de son identité rurale un atout pour renforcer l'attractivité du territoire en assurant un équilibre entre ses différentes ressources (industrielles, agricoles, viticoles et touristiques).
Elle compte une centaines d'agents et intervient dans le cadre de compétences variées pour offrir un service intercommunal de proximité et de qualité aux 15 000 habitants.
Elle compte une centaines d'agents et intervient dans le cadre de compétences variées pour offrir un service intercommunal de proximité et de qualité aux 15 000 habitants.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place de l'hôtel de ville - 2ème Etage, Jujurieux (Ain (01))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Agent « volant » d’accueil petite enfance
Mobilité sur trois structures distinctes (déplacements réguliers, adaptation aux spécificités de chaque site).
Planning variable, ajusté en fonction des besoins de remplacement (absences, congés, formations)
Mobilité sur trois structures distinctes (déplacements réguliers, adaptation aux spécificités de chaque site).
Planning variable, ajusté en fonction des besoins de remplacement (absences, congés, formations)
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Identifier et répondre aux besoins des enfants en collaboration avec l’équipe
• Développer des pratiques d’accueil et d’accompagnement des enfants.
• Organiser et animer des activités au sein du multi-accueil en respectant les capacités et le développement moteur de chaque enfant.
• Veiller à la santé, à l’hygiène, à la sécurité physique et affective, au bien-être et à l’épanouissement de l’enfant.
• Repérer les signes d’appel, de mal être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure.
• Favoriser le développement global de l’enfant et viser son inscription sociale dans ses différents milieux de vie (famille, école, loisirs…,) en concevant et en mettant en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation, de santé et d’exclusion sociale.
Mission 2 : Assurer auprès des parents ou des substituts parentaux un accueil adapté, individualisé et de qualité
• Être à l’écoute des parents dans le respect des cultures et des coutumes.
• Reconnaître, faciliter et valoriser la place des parents au quotidien.
• Accompagner les parents dans leur rôle éducatif tout en respectant leurs places.
• Transmettre aux familles les informations relatives à leur enfant.
Mission 3 : Être un professionnel ressource pour l’ensemble de l’équipe
• Être force de proposition pour des projets à court, moyen et long terme.
• En coordination avec la directrice et l’infirmière assurer la prise en charge de la santé sur l’établissement.
• Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet pédagogique de la structure.
Mission 4 : Participer à la vie de l’établissement
• Entretien des locaux et du linge
• Conception des repas
• Remplacement des collègues
Missions et activités ponctuelles
• Participer à l’élaboration des projets éducatif et pédagogique.
• Réfléchir et participer à l’aménagement de l’espace.
• Déterminer les besoins en matériel pédagogique.
• Organiser et animer des sorties.
• Accompagner l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires en partageant son expérience et ses connaissances.
• Développer des pratiques d’accueil et d’accompagnement des enfants.
• Organiser et animer des activités au sein du multi-accueil en respectant les capacités et le développement moteur de chaque enfant.
• Veiller à la santé, à l’hygiène, à la sécurité physique et affective, au bien-être et à l’épanouissement de l’enfant.
• Repérer les signes d’appel, de mal être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure.
• Favoriser le développement global de l’enfant et viser son inscription sociale dans ses différents milieux de vie (famille, école, loisirs…,) en concevant et en mettant en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation, de santé et d’exclusion sociale.
Mission 2 : Assurer auprès des parents ou des substituts parentaux un accueil adapté, individualisé et de qualité
• Être à l’écoute des parents dans le respect des cultures et des coutumes.
• Reconnaître, faciliter et valoriser la place des parents au quotidien.
• Accompagner les parents dans leur rôle éducatif tout en respectant leurs places.
• Transmettre aux familles les informations relatives à leur enfant.
Mission 3 : Être un professionnel ressource pour l’ensemble de l’équipe
• Être force de proposition pour des projets à court, moyen et long terme.
• En coordination avec la directrice et l’infirmière assurer la prise en charge de la santé sur l’établissement.
• Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet pédagogique de la structure.
Mission 4 : Participer à la vie de l’établissement
• Entretien des locaux et du linge
• Conception des repas
• Remplacement des collègues
Missions et activités ponctuelles
• Participer à l’élaboration des projets éducatif et pédagogique.
• Réfléchir et participer à l’aménagement de l’espace.
• Déterminer les besoins en matériel pédagogique.
• Organiser et animer des sorties.
• Accompagner l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires en partageant son expérience et ses connaissances.
Profils recherchés
Savoirs
• Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
• Connaissances dans le domaine paramédical
• Connaissance des protocoles d’hygiène et de sécurité
Savoir-faire
• Maitrise et pratique des soins d’hygiène
• Proposition d’atelier en fonction du développement de l’enfant
• Méthode et outils d’évaluation de projet, d’observation et d’écoute active
• Discrétion professionnelle et sens du service public conformément aux obligations du fonctionnaire
• Être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles.
Savoir comportemental
• Disponibilité, ponctualité
• Patience, tolérance et empathie
• Capacité relationnelle, d’adaptation et d’écoute
• Sens du travail en équipe
• Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
• Connaissances dans le domaine paramédical
• Connaissance des protocoles d’hygiène et de sécurité
Savoir-faire
• Maitrise et pratique des soins d’hygiène
• Proposition d’atelier en fonction du développement de l’enfant
• Méthode et outils d’évaluation de projet, d’observation et d’écoute active
• Discrétion professionnelle et sens du service public conformément aux obligations du fonctionnaire
• Être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles.
Savoir comportemental
• Disponibilité, ponctualité
• Patience, tolérance et empathie
• Capacité relationnelle, d’adaptation et d’écoute
• Sens du travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.