• Participer au bon fonctionnement du collège en entretenant les locaux, les matériels, les espaces verts pour qu’il soit accueillant pour les élèves et les usagers.
• Effectuer les travaux d’entretien en suivant les directives et d’après les documents techniques

Principales
• Entretien général des bâtiments :
Electricité : diagnostic de pannes, application de mesures de protection, dépannage d'une installation courante et réalisation d'une installation simple…
Plomberie/chauffage : entretien des installations sanitaires, installation d'un poste d'eau, contrôle visuel de la chaufferie, détections et réparations de pannes simples, nettoyage des radiateurs, …
Travaux de peinture, d’enduit, de maçonnerie dans les salles de classe, l’administration, les extérieurs…
Métallerie/serrurerie : maintien en état de fonctionnement de la serrurerie et de la quincaillerie, exécution de petits travaux (soudure, assemblage…)
• Entretien du matériel : aussi bien pédagogique que technique
• Entretien des espaces verts : tonte des pelouses, taille des haies, entretien des extérieurs et des abords du collège, évacuation des déchets verts…
• Sécurité et maintenance des équipements : veiller au bon fonctionnement du système de sécurité incendie (SSI), du système de désenfumage, des portes coupe-feu, des extincteurs, maintien en état des ventouses.. Tenue des mains courantes. Mise à jour mensuelle du registre de maintenance et de sécurité.
• Assurer la liaison avec les entreprises lors des travaux de maintenance ou de contrôle.

Spécifiques
• Tenue du cahier d’hygiène et de sécurité :
faire la liaison avec le service de gestion
• Travaux de manutention : réception des livraisons, déplacement du mobilier pendant les gros travaux, mise en place des manifestations diverses (réunions, journée Portes Ouvertes, intervenants extérieurs…)
• Déplacements divers : achat de matériaux, transports à la déchetterie…
• Relevé des compteurs : eau, gaz, électricité
• Ouverture et fermeture des locaux en l’absence de l’agent d’accueil
• Tâches diverses : Réapprovisionnement du papier pour les photocopieurs, sortie des conteneurs….

Conditions d’exercice et sujétions particulières :
• Atelier en sous-sol (au froid et peu de luminosité)
• Travail à l'intérieur ou à l'extérieur par tous les temps, en toutes saisons, à pied ou motorisé
• Horaires particuliers car ouvre et/ou ferme les portes de l’établissement (en l’absence d’agent d’accueil)
• Port de vêtements de sécurité obligatoire
• Manipulation d'engins et d'outils dangereux
• Port de charges lourdes
• Habilitation électrique nécessaire
• Etre détenteur du permis B

SAVOIRS
• Détecter les dysfonctionnements dans un bâtiment
• Saisir et évaluer la limite au-delà de laquelle l’appel à un spécialiste est indispensable
• Appliquer la réglementation d’un Etablissement Recevant du Public (ERP)
• Lire, comprendre et appliquer les consignes de sécurité
• Connaître les règles d’entretien d’un bâtiment (en fonction de sa/ses spécialités et dans la limite de ses compétences)
• Connaître les techniques de signalisation
• Connaître la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité (normes sanitaires, consignes de sécurité)
• Connaître les techniques de communication orale et écrite
• Connaître les techniques de fonctionnement des différents types d’outillage et matériels

SAVOIRS-FAIRE
• Appliquer les normes et techniques de mise en œuvre des matériaux et matériels
• Détecter et diagnostiquer les dysfonctionnements dans un bâtiment
• Saisir et évaluer le déroulement des opérations d’entretien
• Prendre l’initiative d’une intervention de maintenance courante à titre préventif ou curatif
• Rendre compte à la hiérarchie et l’informer des contraintes techniques
• Effectuer les travaux courants se rapportant à l’entretien des bâtiments et des équipements
• Assurer la maintenance courante de l’outillage et équipements mis à disposition
• Gérer un stock

SAVOIR ETRE (qualités)
• Avoir une bonne connaissance de l’établissement et des circuits de décision
• Avoir un bon relationnel avec toute la communauté éducative
• Autonomie en l’absence du supérieur hiérarchique
• Aptitude à l’initiative dans le cadre des missions confiées
• Capacité d’analyse d’une situation à risque
• Rigoureux et soigneux dans les tâches qui lui sont confiées