T00070 Conseiller·e Numérique itinérant·e en bibliothèque à la DC - Service Lecture Publique
Offre n° O002260304000828
Publiée le 04/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Avenue du Maréchal Foch, Laon (Aisne (02))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative >
Médiation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint administratif
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Rédacteur
Technicien
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint administratif
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Rédacteur
Technicien
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L’activité principale consiste en la conception, l’organisation et l’animation d’ateliers thématiques, en équipe, en lien avec les personnels des bibliothèques municipales, et à destination des publics de ces dernières (scolaires, seniors, tous publics, ...).
Ces ateliers thématiques pourront porter sur :
• Des actions permettant de favoriser des usages citoyens et critiques du numérique (lutte contre les fausses informations en s’informant et en apprenant à vérifier les sources, protection des données personnelles, maitrise des réseaux sociaux, usages numériques des enfants / adolescents, mécanismes excessifs ou addictifs liés au numérique, connaître les dangers numériques, …)
• L'accompagnement vers la découverte et la maitrise de ressources et d’outils culturels (ressources électroniques, livres numériques, expositions interactives de la Bibliothèque départementale, ateliers de création numérique, création de podcasts, de booktubes, de films en stop motion…)
• L'immersion dans l’univers culture du code et culture maker (utilisation d’applications dédiées, programmation d’objets ou de robots, utilisation d’un fablab, culture du jeu vidéo, jeux de société)
• De l’aide de premier niveau pour favoriser l’appropriation des outils numériques (prendre en main un équipement informatique (ordinateur, smartphone, tablette, liseuse, etc.) ; naviguer sur Internet, envoyer, recevoir, gérer ses courriels ; installer et utiliser des applications utiles sur son smartphone ; créer et gérer (stocker, ranger, partager) ses contenus numériques ; connaître l’environnement et le vocabulaire numérique ; apprendre les bases du traitement de texte ...)
Ces ateliers thématiques pourront porter sur :
• Des actions permettant de favoriser des usages citoyens et critiques du numérique (lutte contre les fausses informations en s’informant et en apprenant à vérifier les sources, protection des données personnelles, maitrise des réseaux sociaux, usages numériques des enfants / adolescents, mécanismes excessifs ou addictifs liés au numérique, connaître les dangers numériques, …)
• L'accompagnement vers la découverte et la maitrise de ressources et d’outils culturels (ressources électroniques, livres numériques, expositions interactives de la Bibliothèque départementale, ateliers de création numérique, création de podcasts, de booktubes, de films en stop motion…)
• L'immersion dans l’univers culture du code et culture maker (utilisation d’applications dédiées, programmation d’objets ou de robots, utilisation d’un fablab, culture du jeu vidéo, jeux de société)
• De l’aide de premier niveau pour favoriser l’appropriation des outils numériques (prendre en main un équipement informatique (ordinateur, smartphone, tablette, liseuse, etc.) ; naviguer sur Internet, envoyer, recevoir, gérer ses courriels ; installer et utiliser des applications utiles sur son smartphone ; créer et gérer (stocker, ranger, partager) ses contenus numériques ; connaître l’environnement et le vocabulaire numérique ; apprendre les bases du traitement de texte ...)
Missions / conditions d'exercice
Missions Transversales :
En lien avec le Pôle Stratégie et développement territorial
• Participer à l’étude de faisabilité pour la mise en place d’ateliers de médiation numérique à destination des usagers des bibliothèques
• Assurer l’argumentaire en faveur du numérique en bibliothèque pour le Pôle Stratégie et développement territorial et des acteurs du territoire (acteurs de l’inclusion numérique, bibliothèques, élus…).
Autres activités :
• Effectuer un suivi d’activité sur le site “conseiller numérique” et auprès du responsable du Pôle Inclusion numérique
• Participer aux rencontres locales et nationales organisées pour les conseillers numériques
• Suivre une formation (de 3 semaines à 3 mois en fonction du niveau de compétences initial).
• Maintenir ses compétences à jour et assurer une veille professionnelle
• Identifier les acteurs numériques du territoire et travailler en complémentarité avec ce réseau
• Travailler en équipe avec l’ensemble des conseillers numériques de la collectivité
Conditions d’exercice et sujétions particulières :
Être titulaire du permis B (Déplacements à l’échelle du département)
Lieux d’exercice : bureau basé à Laon, intervention dans les bibliothèques municipales ou intercommunales, en itinérance, et autres lieux de médiation numérique ou de rencontre des publics.
Possibilité d’interventions ponctuelles en soirée et week-end.
En lien avec le Pôle Stratégie et développement territorial
• Participer à l’étude de faisabilité pour la mise en place d’ateliers de médiation numérique à destination des usagers des bibliothèques
• Assurer l’argumentaire en faveur du numérique en bibliothèque pour le Pôle Stratégie et développement territorial et des acteurs du territoire (acteurs de l’inclusion numérique, bibliothèques, élus…).
Autres activités :
• Effectuer un suivi d’activité sur le site “conseiller numérique” et auprès du responsable du Pôle Inclusion numérique
• Participer aux rencontres locales et nationales organisées pour les conseillers numériques
• Suivre une formation (de 3 semaines à 3 mois en fonction du niveau de compétences initial).
• Maintenir ses compétences à jour et assurer une veille professionnelle
• Identifier les acteurs numériques du territoire et travailler en complémentarité avec ce réseau
• Travailler en équipe avec l’ensemble des conseillers numériques de la collectivité
Conditions d’exercice et sujétions particulières :
Être titulaire du permis B (Déplacements à l’échelle du département)
Lieux d’exercice : bureau basé à Laon, intervention dans les bibliothèques municipales ou intercommunales, en itinérance, et autres lieux de médiation numérique ou de rencontre des publics.
Possibilité d’interventions ponctuelles en soirée et week-end.
Profils recherchés
SAVOIRS
Savoir utiliser les applications informatiques nécessaires à l'exercice de ses fonctions
Connaître le fonctionnement de la FPT
Connaître les missions des bibliothèques et les principes de service public qui les fondent, tels que définis par l'article L. 310-1 A du code du patrimoine
Connaître la politique du Conseil départemental de l’Aisne en matière d’aménagement du territoire, de lecture publique et de subventions
Orienter, conseiller et accompagner le public dans ses usages des outils informatiques et du web (par exemple, recherche et sélection d'informations, de ressources, utilisation d'applications).
Assurer une veille sur l'évolution des technologies numériques, de leurs usages, afin de favoriser leur appropriation par le public
Comprendre l'impact des technologies numériques (plateformes, réseaux sociaux...) et suivre l'évolution des acteurs culturels en ligne
Comprendre les enjeux, les usages et la réglementation sur les données (données ouvertes, données personnelles, etc.)
Connaître les enjeux et les acteurs de l'inclusion numérique
Savoir transmettre son savoir en faisant preuve de pédagogie
SAVOIRS-FAIRE
Savoir accueillir et informer un usager
Savoir identifier les besoins des usagers
Savoir concevoir et animer des ateliers numériques
Savoir s’adapter aux différents publics
Savoir créer des parcours de formation de différents niveaux
SAVOIR ETRE
Être force de proposition
Aptitude au travail en équipe
Bon relationnel, en lien avec un public en difficulté
Sérieux et rigueur
Respect des règles et consignes
Disponibilité, patience et réactivité
Curiosité intellectuelle et capacité à faire évoluer ses connaissances
Discrétion professionnelle à l’égard des informations recueillies
Savoir utiliser les applications informatiques nécessaires à l'exercice de ses fonctions
Connaître le fonctionnement de la FPT
Connaître les missions des bibliothèques et les principes de service public qui les fondent, tels que définis par l'article L. 310-1 A du code du patrimoine
Connaître la politique du Conseil départemental de l’Aisne en matière d’aménagement du territoire, de lecture publique et de subventions
Orienter, conseiller et accompagner le public dans ses usages des outils informatiques et du web (par exemple, recherche et sélection d'informations, de ressources, utilisation d'applications).
Assurer une veille sur l'évolution des technologies numériques, de leurs usages, afin de favoriser leur appropriation par le public
Comprendre l'impact des technologies numériques (plateformes, réseaux sociaux...) et suivre l'évolution des acteurs culturels en ligne
Comprendre les enjeux, les usages et la réglementation sur les données (données ouvertes, données personnelles, etc.)
Connaître les enjeux et les acteurs de l'inclusion numérique
Savoir transmettre son savoir en faisant preuve de pédagogie
SAVOIRS-FAIRE
Savoir accueillir et informer un usager
Savoir identifier les besoins des usagers
Savoir concevoir et animer des ateliers numériques
Savoir s’adapter aux différents publics
Savoir créer des parcours de formation de différents niveaux
SAVOIR ETRE
Être force de proposition
Aptitude au travail en équipe
Bon relationnel, en lien avec un public en difficulté
Sérieux et rigueur
Respect des règles et consignes
Disponibilité, patience et réactivité
Curiosité intellectuelle et capacité à faire évoluer ses connaissances
Discrétion professionnelle à l’égard des informations recueillies
Contact et modalités de candidature
Contact
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Informations complémentaires
Vous pouvez transmettre votre lettre de motivation (adressée à Monsieur le Président du Conseil départemental) accompagnée d'un CV, en précisant la référence de l'annonce :
- de préférence par mail : emploi@aisne.fr
- ou par voie postale à l'adresse suivante :
Conseil départemental de l'Aisne
Direction des Ressources Humaines
Rue Paul Doumer
02013 LAON CEDEX
- de préférence par mail : emploi@aisne.fr
- ou par voie postale à l'adresse suivante :
Conseil départemental de l'Aisne
Direction des Ressources Humaines
Rue Paul Doumer
02013 LAON CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.