T08403 Travailleur social insertion H/F dédié(e) à l’accompagnement socio-professionnel à l'UTAS de Thiérache - site de Guise - Equipe Insertion
Offre n° O002261016000129
Publiée le 16/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
128 Rue du Curoir, Guise (Aisne (02))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
18/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
• Assurer la mise en œuvre des Politiques sociales en direction des publics, notamment en lien avec l’expérimentation France Travail et les dispositifs partenariaux
• Accompagner les bénéficiaires du RSA pour favoriser leur insertion professionnelle et retrouver ou développer leur autonomie par un accompagnement adapté. Dans ce cadre, assurer un accompagnement socio-professionnel, en entrées et sorties permanentes, de bénéficiaires du RSA
• L’action du TSI s’inscrit dans le cadre d’un accompagnement visant l’insertion. Ce professionnel s’appuie sur les potentialités, l’environnement social et familial de la personne accompagnée.
• Assurer un accompagnement en tant que référent des bénéficiaires du RSA soumis à droits et devoirs orientés en insertion socio-professionnelle.
• Accompagner les bénéficiaires du RSA pour favoriser leur insertion professionnelle et retrouver ou développer leur autonomie par un accompagnement adapté. Dans ce cadre, assurer un accompagnement socio-professionnel, en entrées et sorties permanentes, de bénéficiaires du RSA
• L’action du TSI s’inscrit dans le cadre d’un accompagnement visant l’insertion. Ce professionnel s’appuie sur les potentialités, l’environnement social et familial de la personne accompagnée.
• Assurer un accompagnement en tant que référent des bénéficiaires du RSA soumis à droits et devoirs orientés en insertion socio-professionnelle.
Missions / conditions d'exercice
Principales :
Accompagnement socio-professionnel
En se fondant sur le diagnostic réalisé :
• Repérer avec la personne les potentialités et les compétences mobilisables pour favoriser son insertion.
• S’appuyer sur les compétences des différents professionnels des services de l’UTAS et les partenaires pour affiner l’évaluation de la situation.
• Etablir un bilan complet de la situation individuelle.
• Elaborer un CER dans un délai de 15 jours suivant l’orientation.
• Définir un parcours d’insertion pour chaque personne en tenant compte de ses potentialités (compétences, savoirs, savoir-faire et savoir-être), du marché de l’emploi et de toute ressource mobilisable.
• Accompagner et soutenir l’usager dans la construction de son parcours d’insertion et la mise en œuvre de son évolution vers l’emploi.
• Apporter écoute, soutien et indication des moyens susceptibles d’aider l’usager en tenant compte de ses aptitudes, des ressources de son environnement social et familial et en mobilisant les droits sociaux.
• Assurer l’accompagnement socio-professionnel du BRSA pour lever les freins sociaux (garde d’enfant, mobilité, santé, financier…) permettant par la suite la réorientation en accompagnement professionnel.
• Mobiliser des personnes ressources (partenaires bénévolat, emploi, formation, SIAE, entreprises locales, etc.) dans la mise en œuvre du parcours.
• Organiser des immersions, ateliers métiers, visites d’entreprises locales.
• Etablir régulièrement un bilan du parcours avec l’usager, les différents prestataires, partenaires et opérateurs.
• Informer l’usager sur l’environnement local et sur les dispositifs d’aide en matière d’emploi, d’insertion, de logement, de formation professionnelle et d’aides sociales
• Réorienter l’usager, si besoin, après l’évaluation de son parcours et de son projet.
• Assurer le relais auprès des autres professionnels de l’équipe pour les situations nécessitant un accompagnement spécifique.
• Impulser et mettre en œuvre des projets d’intérêt collectif dans lesquels les usagers sont au cœur du partenariat et analyser les effets de ces actions.
• Utiliser les outils numériques métier dans le cadre de la contractualisation avec le public.
• Se tenir informé de l’ensemble de l’offre d’insertion du territoire.
• Mobiliser l’offre d’insertion locale tendant à une volumétrie de 15 à 20 H d’activités par semaine pour les BRSA en suivi en tenant compte des potentialités de l’usager.
• Participer aux comités de suivi des actions d’insertion, participer aux travaux et instances techniques institutionnelles et réunions.
• Le cas échéant, répondre aux exigences du FSE en matière de justificatifs d’accompagnement.
Spécifiques :
Exercice des missions sur l’ensemble du territoire de l’UTAS.
Portefeuille d’environ 60 accompagnements en file active.
Formation des étudiants :
• Accueil et formation de stagiaire
• Participation à des jurys dans le cadre de la formation professionnelle ou diplômante
• Intervention dans les centres de formation
Dans le cadre de la continuité de service public, permanence en roulement quotidienne de 16h30 à 17h30.
Conditions d’exercice et sujétions particulières :
Diplôme d’État d’assistant de service social, CESF ou éducateur spécialisé
Permis B
Accompagnement socio-professionnel
En se fondant sur le diagnostic réalisé :
• Repérer avec la personne les potentialités et les compétences mobilisables pour favoriser son insertion.
• S’appuyer sur les compétences des différents professionnels des services de l’UTAS et les partenaires pour affiner l’évaluation de la situation.
• Etablir un bilan complet de la situation individuelle.
• Elaborer un CER dans un délai de 15 jours suivant l’orientation.
• Définir un parcours d’insertion pour chaque personne en tenant compte de ses potentialités (compétences, savoirs, savoir-faire et savoir-être), du marché de l’emploi et de toute ressource mobilisable.
• Accompagner et soutenir l’usager dans la construction de son parcours d’insertion et la mise en œuvre de son évolution vers l’emploi.
• Apporter écoute, soutien et indication des moyens susceptibles d’aider l’usager en tenant compte de ses aptitudes, des ressources de son environnement social et familial et en mobilisant les droits sociaux.
• Assurer l’accompagnement socio-professionnel du BRSA pour lever les freins sociaux (garde d’enfant, mobilité, santé, financier…) permettant par la suite la réorientation en accompagnement professionnel.
• Mobiliser des personnes ressources (partenaires bénévolat, emploi, formation, SIAE, entreprises locales, etc.) dans la mise en œuvre du parcours.
• Organiser des immersions, ateliers métiers, visites d’entreprises locales.
• Etablir régulièrement un bilan du parcours avec l’usager, les différents prestataires, partenaires et opérateurs.
• Informer l’usager sur l’environnement local et sur les dispositifs d’aide en matière d’emploi, d’insertion, de logement, de formation professionnelle et d’aides sociales
• Réorienter l’usager, si besoin, après l’évaluation de son parcours et de son projet.
• Assurer le relais auprès des autres professionnels de l’équipe pour les situations nécessitant un accompagnement spécifique.
• Impulser et mettre en œuvre des projets d’intérêt collectif dans lesquels les usagers sont au cœur du partenariat et analyser les effets de ces actions.
• Utiliser les outils numériques métier dans le cadre de la contractualisation avec le public.
• Se tenir informé de l’ensemble de l’offre d’insertion du territoire.
• Mobiliser l’offre d’insertion locale tendant à une volumétrie de 15 à 20 H d’activités par semaine pour les BRSA en suivi en tenant compte des potentialités de l’usager.
• Participer aux comités de suivi des actions d’insertion, participer aux travaux et instances techniques institutionnelles et réunions.
• Le cas échéant, répondre aux exigences du FSE en matière de justificatifs d’accompagnement.
Spécifiques :
Exercice des missions sur l’ensemble du territoire de l’UTAS.
Portefeuille d’environ 60 accompagnements en file active.
Formation des étudiants :
• Accueil et formation de stagiaire
• Participation à des jurys dans le cadre de la formation professionnelle ou diplômante
• Intervention dans les centres de formation
Dans le cadre de la continuité de service public, permanence en roulement quotidienne de 16h30 à 17h30.
Conditions d’exercice et sujétions particulières :
Diplôme d’État d’assistant de service social, CESF ou éducateur spécialisé
Permis B
Profils recherchés
SAVOIRS
Droits et obligations du fonctionnaire
Partenariat et négociation
Cadre réglementaire et juridique des politiques sociales et des collectivités territoriales
Connaissance des outils informatiques et progiciels métier
Connaissance des institutions médico-sociales et des difficultés des usagers
Connaissance dans les domaines spécifiques suivants :
- Action sociale, enfance, emploi, formation, insertion, logement et dispositifs départementaux et partenariaux
SAVOIRS-FAIRE
Capacité organisationnelle, rigueur
Travailler en équipe
Rendre compte de son activité
Capacité d’écoute, de communication, d’empathie
Capacités rédactionnelles
Capacités techniques spécifiques :
- Techniques d’entretien
- Gestion de conflits
- Respect du secret professionnel
SAVOIR ETRE (qualités)
Sens des relations humaines
Adaptation, autonomie
Discrétion
Sens de l'écoute et aptitude à communiquer
Sens du service rendu
Droits et obligations du fonctionnaire
Partenariat et négociation
Cadre réglementaire et juridique des politiques sociales et des collectivités territoriales
Connaissance des outils informatiques et progiciels métier
Connaissance des institutions médico-sociales et des difficultés des usagers
Connaissance dans les domaines spécifiques suivants :
- Action sociale, enfance, emploi, formation, insertion, logement et dispositifs départementaux et partenariaux
SAVOIRS-FAIRE
Capacité organisationnelle, rigueur
Travailler en équipe
Rendre compte de son activité
Capacité d’écoute, de communication, d’empathie
Capacités rédactionnelles
Capacités techniques spécifiques :
- Techniques d’entretien
- Gestion de conflits
- Respect du secret professionnel
SAVOIR ETRE (qualités)
Sens des relations humaines
Adaptation, autonomie
Discrétion
Sens de l'écoute et aptitude à communiquer
Sens du service rendu
Contact et modalités de candidature
Contact
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Informations complémentaires
Vous pouvez transmettre votre lettre de motivation (adressée à Monsieur le Président du Conseil départemental) accompagnée d'un CV, en précisant la référence de l'annonce :
- de préférence par mail : emploi@aisne.fr
- ou par voie postale à l'adresse suivante :
Conseil départemental de l'Aisne
Direction des Ressources Humaines
Rue Paul Doumer
02013 LAON CEDEX
- de préférence par mail : emploi@aisne.fr
- ou par voie postale à l'adresse suivante :
Conseil départemental de l'Aisne
Direction des Ressources Humaines
Rue Paul Doumer
02013 LAON CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.