Sous la responsabilité du Directeur de la Culture et du Patrimoine, le Directeur pilote le projet de l'établissement dans le cadre des schémas pédagogiques nationaux et du développement culturel de la collectivité. Il organise et coordonne l'action pédagogique et administrative. Il impulse les actions et garantit leur cohérence, définit des projets innovants en favorisant des partenariats et organise la communication générale de l'établissement.

Direction administrative, budgétaire, pédagogique et technique de l’établissement - Élaboration et mise en œuvre d'un projet d'établissement - Élaboration et mise en œuvre d'un programme d'éducation artistique et d'action culturelle - Organisation des études au regard des schémas d’orientations du Ministère de la Culture - Coordination et pilotage des projets pédagogiques et des pratiques collectives - Animation de la réflexion et de l'innovation pédagogique - Conseil et orientation des élèves - Recherche, création et production - Participation à la définition des orientations stratégiques de la collectivité en matière de développement des enseignements artistiques - Assistance et conseil auprès des élus et des instances décisionnelles de l'établissement.

Dans le cadre du projet culturel de territoire, le directeur veillera tout particulièrement : -à l’élaboration de la saison musicale, en partenariat avec le théâtre Gabrielle Robinne, -à la mise en œuvre d’une politique de diffusion territoriale (rencontres, ateliers concerts d’élèves, etc...), -au développement d’une politique de renouvellement des publics, -à la participation active au sein de la Direction de la culture et du Patrimoine au développement d‘une dynamique collaborative, -à la poursuite du chantier de réorganisation de l’administration du Conservatoire (organisation du temps de travail, maîtrise des outils et des moyens techniques, répartition des tâches, développement du numérique).

Il veillera également : -au développement du département des Musiques Actuelles dans le cadre d’un partenariat avec le 109 - SMAC de Montluçon et des CHAM primaire et collège, de l’orchestre à l’école, CHAT collège, -à la réflexion sur la pertinence de la mise en place du CPES en vue d’obtenir l’habilitation et le nouveau label des conservatoires.

Formation BAC +3 à BAC +5 - Titulaire du CA de Directeur d’Établissement d'Enseignement Artistique 2ème catégorie ou titulaire du grade / ou titulaire du CA de professeur chargé de direction ou titulaire du grade - Maîtrise de la technique d'un domaine d'expression artistique - Connaissance des programmes, méthodes et outils de la pédagogie dans les différents secteurs de l'enseignement artistique - Solide culture dans le domaine des Arts et maîtrise de leurs axes de transversalités - Maîtrise des processus de la création artistique - Sens du travail en équipe - Sens de la communication - Qualités relationnelles - Grandes qualités managériales