Adjoint territorial d'animation
Offre n° O003261029001347
Publiée le 29/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Bd des arenes, Néris-les-Bains (Allier (03))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
28/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
28h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L'animateur(trice) périscolaire met en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques, manuelles, éducatives et collectives) et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil périscolaire (temps courts avant, après l'école et pause méridienne). Il adapte ses animations aux espaces disponibles et au rythme des enfants.
Il/elle travaille avec deux acteurs éducatifs privilégiés : les parents et les enseignants. L’activité périscolaire est à temps partiel de 28 heures par semaine annualisées. Le planning se découpe ainsi : avant, après la classe, pendant la pause méridienne et pendant les vacances scolaires. 5 heures de préparation réparties sur la semaine (2*2.5).
Il/elle intervient en direction d'un public unique : les 3-12 ans dans des espaces temps proches de l'école, le matin, le soir, pendant la pause méridienne.
Il/elle organise son programme de travail en concertation et sous le contrôle direct d'un(e) responsable du service jeunesse.
Ce/cette professionnel(le) dispose de l'autonomie nécessaire pour mener les actions en relation directe et en face à face avec le public concerné.
Il/elle veille à la sécurité des biens et des personnes dans le cadre des actions dont il/elle a la charge.
Il/elle travaille avec deux acteurs éducatifs privilégiés : les parents et les enseignants. L’activité périscolaire est à temps partiel de 28 heures par semaine annualisées. Le planning se découpe ainsi : avant, après la classe, pendant la pause méridienne et pendant les vacances scolaires. 5 heures de préparation réparties sur la semaine (2*2.5).
Il/elle intervient en direction d'un public unique : les 3-12 ans dans des espaces temps proches de l'école, le matin, le soir, pendant la pause méridienne.
Il/elle organise son programme de travail en concertation et sous le contrôle direct d'un(e) responsable du service jeunesse.
Ce/cette professionnel(le) dispose de l'autonomie nécessaire pour mener les actions en relation directe et en face à face avec le public concerné.
Il/elle veille à la sécurité des biens et des personnes dans le cadre des actions dont il/elle a la charge.
Missions / conditions d'exercice
Missions principales :
• Accueillir les enfants, les jeunes et les familles
• Encadrer un groupe d'enfants pendant les accueils du matin, du soir et lors de la pause méridienne et du repas et de jeunes pendant les vacances.
• Veiller au développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l’adolescent.
• Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe.
• Participer aux réunions d’équipes.
• Planifier, organiser et évaluer les projets d'activités socio-éducatives
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités et lors des déplacements. Notamment les trajets à pied hors accueil de loisirs.
• Assurer l'organisation pratique matérielle de la prestation.
• Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation
• Maintenir les jeux et jouets rangés et en état de fonctionnement.
• Nettoyer les tables et chaises quotidiennement et chaque fois que nécessaire.
• Organiser les goûters. Nettoyer l’espace du goûter et la vaisselle.
• Participer à des actions de formation
Missions secondaires :
• Remplacement d’animateur sur un autre site et/ou d’ATSEM.
• Remplacement de la directrice lors de ses absences.
• Accueillir les enfants, les jeunes et les familles
• Encadrer un groupe d'enfants pendant les accueils du matin, du soir et lors de la pause méridienne et du repas et de jeunes pendant les vacances.
• Veiller au développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l’adolescent.
• Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe.
• Participer aux réunions d’équipes.
• Planifier, organiser et évaluer les projets d'activités socio-éducatives
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités et lors des déplacements. Notamment les trajets à pied hors accueil de loisirs.
• Assurer l'organisation pratique matérielle de la prestation.
• Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation
• Maintenir les jeux et jouets rangés et en état de fonctionnement.
• Nettoyer les tables et chaises quotidiennement et chaque fois que nécessaire.
• Organiser les goûters. Nettoyer l’espace du goûter et la vaisselle.
• Participer à des actions de formation
Missions secondaires :
• Remplacement d’animateur sur un autre site et/ou d’ATSEM.
• Remplacement de la directrice lors de ses absences.
Profils recherchés
• Bonne maîtrise des techniques d'animation.
• Connaissance des publics enfants.
• Capacité à contribuer à un projet multi partenarial.
• Maîtrise des techniques d'éveil de l'enfant et d'expression corporelle.
• Maîtrise des tâches de préparation de nettoyage de base et de logistique.
• Sens des responsabilités.
• Résistance à la fatigue physique et au bruit.
• Patience
• Autonomie
• Créativité
• Dynamisme
• Disponibilité
• Sens relationnel
• Écoute
• Compréhension
• Enthousiasme
• Connaissance des publics enfants.
• Capacité à contribuer à un projet multi partenarial.
• Maîtrise des techniques d'éveil de l'enfant et d'expression corporelle.
• Maîtrise des tâches de préparation de nettoyage de base et de logistique.
• Sens des responsabilités.
• Résistance à la fatigue physique et au bruit.
• Patience
• Autonomie
• Créativité
• Dynamisme
• Disponibilité
• Sens relationnel
• Écoute
• Compréhension
• Enthousiasme
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.