Agent d'animation, Crèche "Les Premiers Pas"
Offre n° O004260128000815
Publiée le 28/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Provence Alpes Agglomération, Digne-les-Bains (Alpes-de-Hte-Provence (04))
Poste à pourvoir le
01/03/2026
Date limite de candidature
01/03/2026
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Durée de la mission
2 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Rémunération indicative
Rémunération selon grille indiciaire
Descriptif de l'emploi
Provence Alpes Agglomération propose un poste d’Agent d’animation, en remplacement, pour la crèche « Les Premiers Pas » située à Digne-les-Bains.
Missions / conditions d'exercice
Sous l’autorité de la Directrice de la crèche, les missions sont :
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
o Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et effectifs) de chaque enfant dans son individualité
o Favoriser la sociabilisation du jeune enfant
o Etablir une relation de confiance avec les parents
o Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement
o Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant, alerter les parents et les services compétents
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
o Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux …) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
o Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
o Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
o Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant
- Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
o Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
o Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
o Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable
- Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
o Elaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques
o Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
o Réguler les interactions entre les enfants
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
o Estimer l’état de santé général de l’enfant
o Repérer les signes de mal-être, rassurer l’enfant puis transmettre au responsable et aux parents
o Assurer la sécurité et prévenir l’accident
o Alerter et réagir en cas d’accident
- Participation à l’élaboration du projet d’établissement
o Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service et une équipe pluridisciplinaire
o Participer au travail de l’équipe et aux réunions
o Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
o Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement
- Participation aux tâches courantes de l’établissement
o Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel
o Ouvrir et fermer l’établissement en fonction du planning
o Suivre le stock des produits d’entretien
o Participer à la préparation et prise de repas des enfants
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
o Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et effectifs) de chaque enfant dans son individualité
o Favoriser la sociabilisation du jeune enfant
o Etablir une relation de confiance avec les parents
o Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement
o Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant, alerter les parents et les services compétents
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
o Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux …) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
o Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
o Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
o Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant
- Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
o Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
o Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
o Accompagner l’enfant dans une démarche éducative de développement durable
- Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
o Elaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques
o Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
o Réguler les interactions entre les enfants
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
o Estimer l’état de santé général de l’enfant
o Repérer les signes de mal-être, rassurer l’enfant puis transmettre au responsable et aux parents
o Assurer la sécurité et prévenir l’accident
o Alerter et réagir en cas d’accident
- Participation à l’élaboration du projet d’établissement
o Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service et une équipe pluridisciplinaire
o Participer au travail de l’équipe et aux réunions
o Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
o Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement
- Participation aux tâches courantes de l’établissement
o Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel
o Ouvrir et fermer l’établissement en fonction du planning
o Suivre le stock des produits d’entretien
o Participer à la préparation et prise de repas des enfants
Profils recherchés
PROFIL DU CANDIDAT : CAP Accompagnant Educatif Petite-Enfance Exigé.
Savoirs :
- Technique d’écoute active, de communication et d’observation
- Technique de régulation et de résolution des conflits
Savoir-faire :
- Notion d’ergonomie spécifique au lieu d’accueil du jeune enfant
- Notion de psychologie infantile
- Principe d’hygiène corporelle
- Technique artistique, manuelle et ludique sur des supports adaptés aux besoins de l’enfant
- Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
- Connaissance des gestes de premiers secours
Savoir-être :
- Esprit d’équipe
- Sens de l’accueil
- Dynamisme et sens de l’organisation
- Patience, disponibilité et calme.
Savoirs :
- Technique d’écoute active, de communication et d’observation
- Technique de régulation et de résolution des conflits
Savoir-faire :
- Notion d’ergonomie spécifique au lieu d’accueil du jeune enfant
- Notion de psychologie infantile
- Principe d’hygiène corporelle
- Technique artistique, manuelle et ludique sur des supports adaptés aux besoins de l’enfant
- Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
- Connaissance des gestes de premiers secours
Savoir-être :
- Esprit d’équipe
- Sens de l’accueil
- Dynamisme et sens de l’organisation
- Patience, disponibilité et calme.
Contact et modalités de candidature
Contact
04 92 32 42 10
Informations complémentaires
RELATIONS FONCTIONNELLES :
- Internes : Contacts permanents avec les enfants et relations quotidiennes avec les parents. Relations régulières avec les différents membres de l’équipe, l’Infirmière et la Psychologue.
- Externes : Relations régulières avec les acteurs locaux culturels, sportifs, éducatifs, relations avec la PMI.
CONTACTS ET INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES :
Transmettre votre CV ainsi que votre LETTRE DE MOTIVATION au Service des Ressources Humaines à l’adresse courriel suivante :
recrutement@provencealpesagglo.fr - 04 92 32 42 10
- Internes : Contacts permanents avec les enfants et relations quotidiennes avec les parents. Relations régulières avec les différents membres de l’équipe, l’Infirmière et la Psychologue.
- Externes : Relations régulières avec les acteurs locaux culturels, sportifs, éducatifs, relations avec la PMI.
CONTACTS ET INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES :
Transmettre votre CV ainsi que votre LETTRE DE MOTIVATION au Service des Ressources Humaines à l’adresse courriel suivante :
recrutement@provencealpesagglo.fr - 04 92 32 42 10
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.