-Accueillir l’enfant et sa famille (ou représentant légal) et le guider dans la structure en créant une relation de confiance au sein de la triade : période d’adaptation, transmissions écrites et orales, accompagnement à la parentalité, respect du secret professionnel ;
-Accompagner l’enfant dans son développement en lui proposant des activités d’éveil ludiques adaptées à ses compétences et ses désirs, en répondant à ses besoins fondamentaux, en favorisant l’intégration dans la collectivité, en assurant sa sécurité et son bien-être physique et psychologique, en interpellant la direction en cas de comportement atypique, en étant au plus proche du rythme de chaque enfant ;
-Réaliser les soins à l’enfant accueilli : réaliser les soins d’hygiène et de confort dans le respect de l’intimité, accompagnement lors des repas, préparation des biberons ou des assiettes au chariot, veiller à l’équilibre nutritionnel, accompagnement de l’endormissement ;
-Informer la direction de toutes difficultés, dysfonctionnements matériels, déviances professionnelles ;
-Veiller à l’état de santé de l’enfant et avertir la direction de toute modification ou de tout signe de maltraitance physique ou psychologique ;
-Aménager, nettoyer, désinfecter et ranger le lieu de vie (jeux), le réfectoire (tables, chaises et sol) les sanitaires (table à langer) en portant une attention particulière à la sécurité et au bon état des équipements ;
-L’entretien des locaux et du matériel : maîtriser les protocoles de nettoyage, les techniques et les produits d’hygiène ;
-Favoriser le travail en équipe : travail et communication efficace avec l’équipe pluridisciplinaire et les acteurs extérieurs, renseigner les documents relatifs aux transmissions et au suivi de l’activité. Participer activement aux réunions (dont analyse de pratiques), être force de proposition et d’évolution dans les pratiques ;
-Respecter le règlement de fonctionnement, le projet pédagogique et le règlement intérieur des agents.