ATSEM (h/f)
Offre n° O007250820000875
Publiée le 20/08/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
214, ROUTE NATIONALE, Joyeuse (Ardèche)
Poste à pourvoir le
02/01/2026
Date limite de candidature
19/10/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
- Rémunération statutaire, régime indemnitaire, tickets restaurant, participation à la mutuelle santé pour les contrats labellisés et participation à la prévoyance pour les contrats labellisés ou sur contrat collectif.
Descriptif de l'emploi
ATSEM - RESPONSABLE DES AGENTS COMMUNAUX DE L’ECOLE PUBLIQUE
Mission 1 :
- Encadre, coordonne et apporte son soutien à la gestion de l’équipe des ATSEM et agents d’entretien de l’école publique. Assure la fluidité des relations avec la direction et l’équipe enseignante. Fait le lien entre l’école et la mairie sur toutes les problématiques scolaires.
Mission 2 :
- Assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.
Mission 1 :
- Encadre, coordonne et apporte son soutien à la gestion de l’équipe des ATSEM et agents d’entretien de l’école publique. Assure la fluidité des relations avec la direction et l’équipe enseignante. Fait le lien entre l’école et la mairie sur toutes les problématiques scolaires.
Mission 2 :
- Assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.
Missions / conditions d'exercice
1) DIRIGER ET COORDONNER LES ACTIONS DU SERVICE DE L'ECOLE :
- Coordination de l’équipe ATSEM et agents d’entretien pour assurer l’application des protocoles d’entretien, des consignes de sécurité et de l’assistance à l’équipe enseignante
- Gestion et animation d’équipe des agents affectés aux accueils périscolaires
- Organisation du travail quotidien, affectation des agents aux différentes tâches, suivi des plannings
- Animation de réunions, conduite des entretiens professionnels, participation à la dynamique d’équipe et à la résolution des situations complexes en lien avec la hiérarchie
- Suivi des absences, remplacement des agents, adaptation des effectifs et des plannings en lien avec les contraintes de terrain
- Gestion de la cantine scolaire : inscriptions des présences et absences, liaison avec la cuisine centrale et réservations des repas
- Suivi des projets d’accueil individualisé (PAI)
- Suivi qualité, hygiène et sécurité
- Contrôle du nettoyage des locaux et de la bonne application des protocoles en vigueur (propreté, HACCP, gestes éco-responsables)
- Appui technique à l’équipe sur les sites communaux
- Participation à la gestion administrative et RH en lien avec le service RH
- Appui au recrutement (entretiens, intégration, tutorat)
- Contribution à l’élaboration du plan de formation annuel (hygiène, posture, relation à l’enfant, sécurité…)
- Prépare et assure le suivi des conseils d’école
- Suivi des besoins en matériel et produits, gestion des stocks en lien avec le service technique
2) ASSISTER LES ENSEIGNANTS DANS L'ACCUEIL ET L'ENCADREMENT DES JEUNES ENFANTS :
- Accueil quotidien de l’enfant dans la classe et recueil des consignes éventuelles des parents
- Aide vestimentaire (habillage, déshabillage), aide alimentaire (service et découpe des aliments…), aide motrice
- Accompagne l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, respect de l’environnement…) et d’hygiène corporelle
- Accompagne l’enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Assure la surveillance et la sécurité des enfants sur les temps scolaires et périscolaires (pendant la classe, la récréation, le restaurant scolaire, la garderie, la pause méridienne…) et lors des déplacements pendant les temps scolaires et périscolaires
- Applique les règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants
- Assure les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l’enseignant
- Alerte les services compétents en cas d’accident ainsi que la direction
- Signale tout dysfonctionnement anormal dans l’établissement
- Prépare des supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant et fabrique des éléments éducatifs simples (décoration, rangement…)
- Participe et/ou anime des activités sous la responsabilité de l’enseignant
- Entretien quotidien et mise en place de la salle de classe et du couloir, entretien du matériel utilisé par les enfants (tables, chaises, jeux…), entretien quotidien des sanitaires (wc, lavabos…)
- Grand nettoyage en dehors de la période scolaire
- Coordination de l’équipe ATSEM et agents d’entretien pour assurer l’application des protocoles d’entretien, des consignes de sécurité et de l’assistance à l’équipe enseignante
- Gestion et animation d’équipe des agents affectés aux accueils périscolaires
- Organisation du travail quotidien, affectation des agents aux différentes tâches, suivi des plannings
- Animation de réunions, conduite des entretiens professionnels, participation à la dynamique d’équipe et à la résolution des situations complexes en lien avec la hiérarchie
- Suivi des absences, remplacement des agents, adaptation des effectifs et des plannings en lien avec les contraintes de terrain
- Gestion de la cantine scolaire : inscriptions des présences et absences, liaison avec la cuisine centrale et réservations des repas
- Suivi des projets d’accueil individualisé (PAI)
- Suivi qualité, hygiène et sécurité
- Contrôle du nettoyage des locaux et de la bonne application des protocoles en vigueur (propreté, HACCP, gestes éco-responsables)
- Appui technique à l’équipe sur les sites communaux
- Participation à la gestion administrative et RH en lien avec le service RH
- Appui au recrutement (entretiens, intégration, tutorat)
- Contribution à l’élaboration du plan de formation annuel (hygiène, posture, relation à l’enfant, sécurité…)
- Prépare et assure le suivi des conseils d’école
- Suivi des besoins en matériel et produits, gestion des stocks en lien avec le service technique
2) ASSISTER LES ENSEIGNANTS DANS L'ACCUEIL ET L'ENCADREMENT DES JEUNES ENFANTS :
- Accueil quotidien de l’enfant dans la classe et recueil des consignes éventuelles des parents
- Aide vestimentaire (habillage, déshabillage), aide alimentaire (service et découpe des aliments…), aide motrice
- Accompagne l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, respect de l’environnement…) et d’hygiène corporelle
- Accompagne l’enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices
- Assure la surveillance et la sécurité des enfants sur les temps scolaires et périscolaires (pendant la classe, la récréation, le restaurant scolaire, la garderie, la pause méridienne…) et lors des déplacements pendant les temps scolaires et périscolaires
- Applique les règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants
- Assure les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l’enseignant
- Alerte les services compétents en cas d’accident ainsi que la direction
- Signale tout dysfonctionnement anormal dans l’établissement
- Prépare des supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant et fabrique des éléments éducatifs simples (décoration, rangement…)
- Participe et/ou anime des activités sous la responsabilité de l’enseignant
- Entretien quotidien et mise en place de la salle de classe et du couloir, entretien du matériel utilisé par les enfants (tables, chaises, jeux…), entretien quotidien des sanitaires (wc, lavabos…)
- Grand nettoyage en dehors de la période scolaire
Profils recherchés
FORMATION ET QUALIFICATION :
- Être Diplômé du CAP petite enfance.
- Être titulaire du concours d'ATSEM.
- Expérience dans le management d’équipe en milieu scolaire ou similaire
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, Outlook…) et logiciels métiers (JVS)
- Formation 1er secours
- Permis B manuel obligatoire
COMPÉTENCES
- Compétences managériales et capacité de travailler en équipe
- Autonomie associée à une réelle capacité à rendre compte à sa hiérarchie
- Sens de l’organisation et rigueur, discrétion, qualités relationnelles
- Connaissance et respect des consignes
- Connaissance de la gestion du temps et de la gestion de planning
- Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 2 ans
- Connaissance des techniques et normes liées à la restauration collective et à l’entretien des locaux scolaires
- Polyvalence
SAVOIRS ÊTRE
- Connaître le fonctionnement, l’organisation et l’environnement de l’école publique
- Connaître les règles de base du statut de la fonction publique territoriale
- Savoir organiser son temps
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité et savoir les retransmettre aux agents.
- Connaître l’impact des produits employés sur l’environnement et la sécurité des individus.
- Maîtriser les techniques de communication, de négociation et de médiation.
- Être réactif et disponible.
- Savoir organiser, conduire, contrôler et animer une équipe
- Savoir faire preuve d’autorité et d’arbitrage
- Savoir réagir en situation de conflit
- Goût pour le travail de terrain et les relations partenariales (écoles, RH, logistique…)
- Être Diplômé du CAP petite enfance.
- Être titulaire du concours d'ATSEM.
- Expérience dans le management d’équipe en milieu scolaire ou similaire
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, Outlook…) et logiciels métiers (JVS)
- Formation 1er secours
- Permis B manuel obligatoire
COMPÉTENCES
- Compétences managériales et capacité de travailler en équipe
- Autonomie associée à une réelle capacité à rendre compte à sa hiérarchie
- Sens de l’organisation et rigueur, discrétion, qualités relationnelles
- Connaissance et respect des consignes
- Connaissance de la gestion du temps et de la gestion de planning
- Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 2 ans
- Connaissance des techniques et normes liées à la restauration collective et à l’entretien des locaux scolaires
- Polyvalence
SAVOIRS ÊTRE
- Connaître le fonctionnement, l’organisation et l’environnement de l’école publique
- Connaître les règles de base du statut de la fonction publique territoriale
- Savoir organiser son temps
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité et savoir les retransmettre aux agents.
- Connaître l’impact des produits employés sur l’environnement et la sécurité des individus.
- Maîtriser les techniques de communication, de négociation et de médiation.
- Être réactif et disponible.
- Savoir organiser, conduire, contrôler et animer une équipe
- Savoir faire preuve d’autorité et d’arbitrage
- Savoir réagir en situation de conflit
- Goût pour le travail de terrain et les relations partenariales (écoles, RH, logistique…)
Contact et modalités de candidature
Contact
0475399695
Informations complémentaires
CV + lettre de motivation à adresser à Madame le Maire de Joyeuse
Mail : rh@mairiedejoyeuse.fr
Tel : 04 75 39 96 95
Mail : rh@mairiedejoyeuse.fr
Tel : 04 75 39 96 95
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.