Référent professionnel des assistants familiaux
Offre n° O010260126001200
Publiée le 27/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Direction des ressources humaines - hôtel du département - 2 rue pierre labonde - bp 394, Troyes (Aube (10))
Poste à pourvoir le
27/03/2026
Date limite de candidature
26/02/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Missions :
C Soutenir et accompagner les familles d'accueil lors des temps forts : premier accueil d'un enfant suite à l'embauche, fin d'accueil, difficultés liées à l'exercice du métier.
C Redéfinir le projet d'accueil que peut proposer un assistant familial à la suite du départ d'un enfant confié ou d'une modification de l'agrément.
C Développer un soutien technique auprès des Assistants Familiaux visant à renforcer l'identité et les compétences professionnelles.
C Impulser et développer les relations partenariales aussi bien externes qu'en internes (Pôle des Solidarités, Direction Enfance Famille).
C Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des formations adaptées et mettre en place différentes modalités d'intervention du dispositif d'accompagnement.
C Garantir et encadrer les bonnes pratiques professionnelles.
C Soutenir les Assistants Familiaux dans les difficultés personnelles qu'ils pourraient rencontrer.
Activités principales :
* Accompagner sur le plan technique les Assistants familiaux
C Conduire des entretiens individuels réguliers dès la prise de fonction des nouveaux Assistants Familiaux
C Conduire des groupes de parole
C Animer des actions collectives
C Mettre en place des groupes de travail autour de la pratique du métier
C Déterminer les profils d'accueil souhaitables et en assurer la transmission au Chef de Service
C Accompagner le projet global d'accueil et la famille d'accueil dans son ensemble.
* Participer à l'évaluation
C Procéder aux entretiens de recrutement avec le Chef de Service
C Procéder au diagnostic des difficultés rencontrées et préconiser des pistes d'amélioration
C Recueillir et gérer les dysfonctionnements professionnels signalés
C Proposer un avis à la PMI lors des renouvellement et modifications d'agrément en lien avec les RSE et TMS référents
C Mener une évaluation régulière des compétences des professionnels, concevoir et adapter les outils correspondants aux besoins
C Evaluer l'incidence de l'accueil d'un enfant à particularité dans la vie professionnelle, sociale et familiale de l'AssFam et participer à la commission de majoration pour sujétions particulières
* Relations partenariales
C Développer les liens avec l'équipe ASE de suivi de placement et le Lieu Tiers
C Développer les liens avec le service de la PMI
4. Formation des Assistants Familiaux
C Participer à la formation obligatoire, préalable à l'accueil d'un enfant
C Participer à l'élaboration du plan de formation annuel au regard des besoins détectés
C Formuler des préconisations en matière de formation aux Assistants Familiaux
C Soutenir et accompagner les familles d'accueil lors des temps forts : premier accueil d'un enfant suite à l'embauche, fin d'accueil, difficultés liées à l'exercice du métier.
C Redéfinir le projet d'accueil que peut proposer un assistant familial à la suite du départ d'un enfant confié ou d'une modification de l'agrément.
C Développer un soutien technique auprès des Assistants Familiaux visant à renforcer l'identité et les compétences professionnelles.
C Impulser et développer les relations partenariales aussi bien externes qu'en internes (Pôle des Solidarités, Direction Enfance Famille).
C Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des formations adaptées et mettre en place différentes modalités d'intervention du dispositif d'accompagnement.
C Garantir et encadrer les bonnes pratiques professionnelles.
C Soutenir les Assistants Familiaux dans les difficultés personnelles qu'ils pourraient rencontrer.
Activités principales :
* Accompagner sur le plan technique les Assistants familiaux
C Conduire des entretiens individuels réguliers dès la prise de fonction des nouveaux Assistants Familiaux
C Conduire des groupes de parole
C Animer des actions collectives
C Mettre en place des groupes de travail autour de la pratique du métier
C Déterminer les profils d'accueil souhaitables et en assurer la transmission au Chef de Service
C Accompagner le projet global d'accueil et la famille d'accueil dans son ensemble.
* Participer à l'évaluation
C Procéder aux entretiens de recrutement avec le Chef de Service
C Procéder au diagnostic des difficultés rencontrées et préconiser des pistes d'amélioration
C Recueillir et gérer les dysfonctionnements professionnels signalés
C Proposer un avis à la PMI lors des renouvellement et modifications d'agrément en lien avec les RSE et TMS référents
C Mener une évaluation régulière des compétences des professionnels, concevoir et adapter les outils correspondants aux besoins
C Evaluer l'incidence de l'accueil d'un enfant à particularité dans la vie professionnelle, sociale et familiale de l'AssFam et participer à la commission de majoration pour sujétions particulières
* Relations partenariales
C Développer les liens avec l'équipe ASE de suivi de placement et le Lieu Tiers
C Développer les liens avec le service de la PMI
4. Formation des Assistants Familiaux
C Participer à la formation obligatoire, préalable à l'accueil d'un enfant
C Participer à l'élaboration du plan de formation annuel au regard des besoins détectés
C Formuler des préconisations en matière de formation aux Assistants Familiaux
Missions / conditions d'exercice
Missions :
C Soutenir et accompagner les familles d'accueil lors des temps forts : premier accueil d'un enfant suite à l'embauche, fin d'accueil, difficultés liées à l'exercice du métier.
C Redéfinir le projet d'accueil que peut proposer un assistant familial à la suite du départ d'un enfant confié ou d'une modification de l'agrément.
C Développer un soutien technique auprès des Assistants Familiaux visant à renforcer l'identité et les compétences professionnelles.
C Impulser et développer les relations partenariales aussi bien externes qu'en internes (Pôle des Solidarités, Direction Enfance Famille).
C Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des formations adaptées et mettre en place différentes modalités d'intervention du dispositif d'accompagnement.
C Garantir et encadrer les bonnes pratiques professionnelles.
C Soutenir les Assistants Familiaux dans les difficultés personnelles qu'ils pourraient rencontrer.
Activités principales :
* Accompagner sur le plan technique les Assistants familiaux
C Conduire des entretiens individuels réguliers dès la prise de fonction des nouveaux Assistants Familiaux
C Conduire des groupes de parole
C Animer des actions collectives
C Mettre en place des groupes de travail autour de la pratique du métier
C Déterminer les profils d'accueil souhaitables et en assurer la transmission au Chef de Service
C Accompagner le projet global d'accueil et la famille d'accueil dans son ensemble.
* Participer à l'évaluation
C Procéder aux entretiens de recrutement avec le Chef de Service
C Procéder au diagnostic des difficultés rencontrées et préconiser des pistes d'amélioration
C Recueillir et gérer les dysfonctionnements professionnels signalés
C Proposer un avis à la PMI lors des renouvellement et modifications d'agrément en lien avec les RSE et TMS référents
C Mener une évaluation régulière des compétences des professionnels, concevoir et adapter les outils correspondants aux besoins
C Evaluer l'incidence de l'accueil d'un enfant à particularité dans la vie professionnelle, sociale et familiale de l'AssFam et participer à la commission de majoration pour sujétions particulières
* Relations partenariales
C Développer les liens avec l'équipe ASE de suivi de placement et le Lieu Tiers
C Développer les liens avec le service de la PMI
4. Formation des Assistants Familiaux
C Participer à la formation obligatoire, préalable à l'accueil d'un enfant
C Participer à l'élaboration du plan de formation annuel au regard des besoins détectés
C Formuler des préconisations en matière de formation aux Assistants Familiaux
C Soutenir et accompagner les familles d'accueil lors des temps forts : premier accueil d'un enfant suite à l'embauche, fin d'accueil, difficultés liées à l'exercice du métier.
C Redéfinir le projet d'accueil que peut proposer un assistant familial à la suite du départ d'un enfant confié ou d'une modification de l'agrément.
C Développer un soutien technique auprès des Assistants Familiaux visant à renforcer l'identité et les compétences professionnelles.
C Impulser et développer les relations partenariales aussi bien externes qu'en internes (Pôle des Solidarités, Direction Enfance Famille).
C Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des formations adaptées et mettre en place différentes modalités d'intervention du dispositif d'accompagnement.
C Garantir et encadrer les bonnes pratiques professionnelles.
C Soutenir les Assistants Familiaux dans les difficultés personnelles qu'ils pourraient rencontrer.
Activités principales :
* Accompagner sur le plan technique les Assistants familiaux
C Conduire des entretiens individuels réguliers dès la prise de fonction des nouveaux Assistants Familiaux
C Conduire des groupes de parole
C Animer des actions collectives
C Mettre en place des groupes de travail autour de la pratique du métier
C Déterminer les profils d'accueil souhaitables et en assurer la transmission au Chef de Service
C Accompagner le projet global d'accueil et la famille d'accueil dans son ensemble.
* Participer à l'évaluation
C Procéder aux entretiens de recrutement avec le Chef de Service
C Procéder au diagnostic des difficultés rencontrées et préconiser des pistes d'amélioration
C Recueillir et gérer les dysfonctionnements professionnels signalés
C Proposer un avis à la PMI lors des renouvellement et modifications d'agrément en lien avec les RSE et TMS référents
C Mener une évaluation régulière des compétences des professionnels, concevoir et adapter les outils correspondants aux besoins
C Evaluer l'incidence de l'accueil d'un enfant à particularité dans la vie professionnelle, sociale et familiale de l'AssFam et participer à la commission de majoration pour sujétions particulières
* Relations partenariales
C Développer les liens avec l'équipe ASE de suivi de placement et le Lieu Tiers
C Développer les liens avec le service de la PMI
4. Formation des Assistants Familiaux
C Participer à la formation obligatoire, préalable à l'accueil d'un enfant
C Participer à l'élaboration du plan de formation annuel au regard des besoins détectés
C Formuler des préconisations en matière de formation aux Assistants Familiaux
Profils recherchés
Compétences requises :
C Connaissance du cadre institutionnel de la protection de l'enfance et du schéma départemental de l'enfance
C Connaissance de la législation régissant le métier d'Assistant Familial
C Conduite et animation de réunions et groupes de parole / formation
C Capacités à évaluer les situations des AssFam et proposer l'accompagnement adapté
C Capacité à analyser le profil des AssFam afin de favoriser l'adéquation entre leur profil et les besoins de l'ASE
C Aptitudes à élaborer et mettre en place des outils adaptés
C Connaissances en matière informatique (Word - Excel...)
Savoirs-êtres :
C Sens aigu des relations humaines
C Capacités d'écoute
C Esprit d'initiative, autonomie et rigueur
C Capacité de travailler en équipe, souplesse dans les interventions, grande disponibilité et acceptant les déplacements sur l'ensemble du département.
Profil souhaité : Formation / expérience professionnelle :
DE assistant de service social / DE éducateur spécialisé
Expérience professionnelle dans un poste similaire
Etre titulaire du permis B
Avantages
· Régime indemnitaire + prime annuelle
· Opportunités de formation et d'évolution professionnelle
· Jusqu'à 25 jours de congés annuels (soit 5 semaines) et 23 jours de RTT pour 39h hebdomadaires
· Compte Epargne Temps monétisable
· Remboursement à hauteur de 75 % des frais de transports en commun ou parking gratuit
· Chèques déjeuners ou restaurant collectif avec participation employeur
· Offre variée du comité d'oeuvres sociales (chèques culture, allocations sportives et culturelles, billetterie pour les loisirs, prestations familiales...)
Contrat mutuelle et prévoyance avec participation de l'employeur
C Connaissance du cadre institutionnel de la protection de l'enfance et du schéma départemental de l'enfance
C Connaissance de la législation régissant le métier d'Assistant Familial
C Conduite et animation de réunions et groupes de parole / formation
C Capacités à évaluer les situations des AssFam et proposer l'accompagnement adapté
C Capacité à analyser le profil des AssFam afin de favoriser l'adéquation entre leur profil et les besoins de l'ASE
C Aptitudes à élaborer et mettre en place des outils adaptés
C Connaissances en matière informatique (Word - Excel...)
Savoirs-êtres :
C Sens aigu des relations humaines
C Capacités d'écoute
C Esprit d'initiative, autonomie et rigueur
C Capacité de travailler en équipe, souplesse dans les interventions, grande disponibilité et acceptant les déplacements sur l'ensemble du département.
Profil souhaité : Formation / expérience professionnelle :
DE assistant de service social / DE éducateur spécialisé
Expérience professionnelle dans un poste similaire
Etre titulaire du permis B
Avantages
· Régime indemnitaire + prime annuelle
· Opportunités de formation et d'évolution professionnelle
· Jusqu'à 25 jours de congés annuels (soit 5 semaines) et 23 jours de RTT pour 39h hebdomadaires
· Compte Epargne Temps monétisable
· Remboursement à hauteur de 75 % des frais de transports en commun ou parking gratuit
· Chèques déjeuners ou restaurant collectif avec participation employeur
· Offre variée du comité d'oeuvres sociales (chèques culture, allocations sportives et culturelles, billetterie pour les loisirs, prestations familiales...)
Contrat mutuelle et prévoyance avec participation de l'employeur
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.