Agent de restauration scolaire et périscolaire à l'école du village
Offre n° O010260511000915
Publiée le 11/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Rue du Chauffour, Torcy-le-Grand (Aube (10))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
10/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Restauration collective >
Production et distribution en restauration collective
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
20h35 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité hiérarchique du maire:
-Assurer le service des repas au restaurant scolaire, assurer l’accueil périscolaire à l'école du village.
-Assurer le service des repas au restaurant scolaire, assurer l’accueil périscolaire à l'école du village.
Missions / conditions d'exercice
RESTAURATION SCOLAIRE :
- Distribuer et servir les repas (réchauffer, préparer les repas…)
- Accompagner les enfants pendant le temps du repas
- Surveiller les enfants sur la cour de l’école avant la reprise des cours
ACCUEIL PÉRISCOLAIRE:
- Accueillir les enfants et les parents lors de l’accueil périscolaire
- Effectuer des animations pour les enfants sur le temps périscolaire
- Effectuer la facturation des familles.
Contraintes, astreintes, horaires, réunions:
- Horaires de 7H15 voire avant à 8H30, de 11H30 à 13h30 et de 16H45 à 18h15 ou plus en fonction de la demande et annualisation du temps de travail
- Adaptation à l’année scolaire et à ses évolutions
- Distribuer et servir les repas (réchauffer, préparer les repas…)
- Accompagner les enfants pendant le temps du repas
- Surveiller les enfants sur la cour de l’école avant la reprise des cours
ACCUEIL PÉRISCOLAIRE:
- Accueillir les enfants et les parents lors de l’accueil périscolaire
- Effectuer des animations pour les enfants sur le temps périscolaire
- Effectuer la facturation des familles.
Contraintes, astreintes, horaires, réunions:
- Horaires de 7H15 voire avant à 8H30, de 11H30 à 13h30 et de 16H45 à 18h15 ou plus en fonction de la demande et annualisation du temps de travail
- Adaptation à l’année scolaire et à ses évolutions
Profils recherchés
COMPÉTENCES D’ORGANISATION:
Anticiper les besoins :
- En produits alimentaires.
- En outils pédagogiques.
- Être capable de soumettre un projet d’adaptation de ses horaires en fonction de la variation de la fréquentation du service ou de la disponibilité d’autres membres du personnel
COMPÉTENCES RELATIONNELLES ET SOCIALES:
-Sens de l’écoute et de l’observation
-Rigueur
-Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
-Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité
-Capacité de travail en équipe
-Disponibilité
-Capacité d’écoute auprès des enfants, sens de l’autorité
-Discrétion
Anticiper les besoins :
- En produits alimentaires.
- En outils pédagogiques.
- Être capable de soumettre un projet d’adaptation de ses horaires en fonction de la variation de la fréquentation du service ou de la disponibilité d’autres membres du personnel
COMPÉTENCES RELATIONNELLES ET SOCIALES:
-Sens de l’écoute et de l’observation
-Rigueur
-Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
-Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité
-Capacité de travail en équipe
-Disponibilité
-Capacité d’écoute auprès des enfants, sens de l’autorité
-Discrétion
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.