Missions / conditions d'exercice

1. La participation à la définition des orientations stratégiques en matière d'enfance, de jeunesse et d’éducation
- Être une aide à la décision pour les élus et la direction générale des services, en étant force de propositions,
- Traduire les orientations politiques en plans d'actions, projets et programmes opérationnels sur le terrain et trouver les moyens de leur mise en œuvre,

2. Le pilotage opérationnel des projets enfance, jeunesse et éducation
- Concevoir, piloter, animer et évaluer les projets et programmes pédagogiques ou éducatifs existants, et en transversalité (exemple : convention territoriale globale (CTG), Projet Educatif Territorial (PEDT),
- Développer et coordonner des projets enfance, jeunesse et éducation inter et intra services (équipements, gestion, etc.)
- Contribuer à la réalisation d’une veille juridique et documentaire dans le domaine de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation,

3. L’établissement et la mise en œuvre de partenariats
- Identifier, mobiliser et animer les partenaires stratégiques (CAF, DDCJS, Inspection d’académie…),
- Développer un travail partenarial avec les acteurs institutionnels, en interne avec les services et en externe
- Participer à la recherche de financements croisés (subventions …)

4. L’animation et la coordination d’équipe
- Encadrer et animer les services, les structures et des équipes dans les domaines de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation (60 agents) et leur fixer les orientations à mettre en œuvre,
- Piloter l’organisation des plannings,
- Développer une culture transversale et partagée entre les différents services et structures (« travailler ensemble »),
- Veiller à la mise en œuvre des actions de prévention des risques professionnels et de santé au travail en lien avec le service des ressources humaines,
5. Le pilotage financier :
- Elaborer, suivre et contrôler le budget du pôle en lien avec le responsable finances,
- Participer à la réflexion sur la politique tarifaire,
- Participer à la rédaction des CCAP des marchés de fournitures scolaires, restauration
- Veiller à la maîtrise des coûts.

6. L’organisation et la gestion des équipements en lien avec la direction des services techniques
- Participer au bon fonctionnement des établissements et des accueils éducatifs dans le cadre de la politique éducative de la collectivité,
- Participer à la sécurisation des établissements scolaires et d'accueil, notamment,
- Contribuer au respect des normes et réglementations applicables au secteur éducatif et d'accueil d'enfants et les faire appliquer.