ANIMATEUR D’ACCUEIL DE LOISIRS PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE
Offre n° O013260318000935
Publiée le 18/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place de la Mairie, Gignac-la-Nerthe (Bouches-du-Rhône (13))
Poste à pourvoir le
01/06/2026
Date limite de candidature
17/05/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Accueille un groupe d'enfants, de jeunes.
Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives.
Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives.
Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales
• Participation à l'élaboration du projet pédagogique
• Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
Activités spécifiques
• Participation à l’animation globale de la ville
• Organisation d'un projet périscolaire
• Animation d'un cycle d'activités périscolaires
• Prise en charge des enfants et encadrement des animations
• Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
• Encadrement du transport vers les regroupements de restauration collective
• Organisation d'activités multimédias
• Aide de l'enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
• Assurer l'aide au devoir
Autonomie et responsabilités :
• Garant de la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrées au projet pédagogique, ainsi que de l'application des règles de sécurité ; force de proposition auprès du responsable du service ou de l'équipement
• Possibilité d'encadrement dans le cas de projets multi-animateurs
• Projets périscolaires concertés avec les enseignants
PARTICULARITES / CONTRAINTES SPECIFIQUES DU POSTE
• Travail dans des structures différentes (accueil collectif de mineurs maison de quartier, équipement socioculturel, base de loisirs, restaurant scolaire, écoles primaires, etc.), hors structures (quartier et séjours)
• Grande disponibilité (congés hors vacances scolaires)
• Horaires irréguliers, fractionnés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
• Postures professionnelles à risque (port d'enfant et de matériel d'animation)
• Travail dans un environnement à niveau sonore important
• Participation à l'élaboration du projet pédagogique
• Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
Activités spécifiques
• Participation à l’animation globale de la ville
• Organisation d'un projet périscolaire
• Animation d'un cycle d'activités périscolaires
• Prise en charge des enfants et encadrement des animations
• Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
• Encadrement du transport vers les regroupements de restauration collective
• Organisation d'activités multimédias
• Aide de l'enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
• Assurer l'aide au devoir
Autonomie et responsabilités :
• Garant de la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrées au projet pédagogique, ainsi que de l'application des règles de sécurité ; force de proposition auprès du responsable du service ou de l'équipement
• Possibilité d'encadrement dans le cas de projets multi-animateurs
• Projets périscolaires concertés avec les enseignants
PARTICULARITES / CONTRAINTES SPECIFIQUES DU POSTE
• Travail dans des structures différentes (accueil collectif de mineurs maison de quartier, équipement socioculturel, base de loisirs, restaurant scolaire, écoles primaires, etc.), hors structures (quartier et séjours)
• Grande disponibilité (congés hors vacances scolaires)
• Horaires irréguliers, fractionnés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
• Postures professionnelles à risque (port d'enfant et de matériel d'animation)
• Travail dans un environnement à niveau sonore important
Profils recherchés
Formation (niveau) et expérience requise (nombre d’années) :
Exigé : BAFD et/ou BAFA Apprécié : BPJEPS
Compétences clés - Savoir être – Savoir-faire :
Participation à l'élaboration du projet pédagogique
Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
• Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
• Connaissances pédagogiques liées au public
• Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Rythme de l'enfant et de l'adolescent
• Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
• Techniques d'animation et d'encadrement
Exigé : BAFD et/ou BAFA Apprécié : BPJEPS
Compétences clés - Savoir être – Savoir-faire :
Participation à l'élaboration du projet pédagogique
Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
• Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
• Connaissances pédagogiques liées au public
• Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Rythme de l'enfant et de l'adolescent
• Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
• Techniques d'animation et d'encadrement
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.