La Direction des Lycées de Normandie (DLN)  est chargée de piloter la politique régionale en direction des lycées. Elle met en oeuvre les actions et dispositifs en matière de financement, d’équipement et d’accompagnement des projets d’établissement des lycées publics et privés, conformément à la législation et avec une ambition de développer les initiatives locales innovantes grâce à l’expérimentation.

Le Service Ambition et réussite éducative (SARE) porte la stratégie régionale de réussite éducative des lycéens avec le pilotage de l'offre de formation générale, technologique et professionnelle, la prise en compte de leurs besoins et l'acquisition de compétences transversales comme levier de leurs ambitions personnelles et professionnelles.

Au sein du Service, le Pôle Réussite éducative et Transition numérique (PRETN) est chargé de développer la connaissance des besoins et usages des lycées et des lycéens, d'accompagner les projets éducatifs autour de l'ambition, l'innovation et la transition numérique, notamment grâce au Pack Numérique Lycéen, en collaboration avec les lycées, les autorités académiques, les partenaires et les services de la Région.

Missions :

Assister les chargés de projets dans la conduite des projets innovants sur les thématiques suivantes : numérique éducatif, compétence transversale et forme scolaire.
Participer à la construction des projets éducatifs avec les lycées, les partenaires de la Région, d'autres services régionaux.
Contribuer aux missions du pôle en organisant des déplacements sur site multi-sujets.
Suivre les dossiers transversaux en lien avec d'autres directions.
Participer à la création de bilan et de reporting sur l'activité du pôle.
Organiser une veille stratégique sur le numérique éducatif, le système éducatif français, l'innovation pédagogique.

Activités :

Projets innovants :  suivre des projets en appui des chargés de projets (suivi juridique et budgétaire et élaboration d'outils de conduite de projet), informer et accompagner des établissements.
Pack Numérique Lycéen : suivre des projets en lien avec les prestataires, identifier d'éventuelles alertes, préparer des arbitrages de la Région (sujets souvent numériques).
Organiser des visites de lycées ou des réunions en visio, dans une démarche de proximité.
Rédiger des notes de synthèse sur des sujets en lien avec l'éducation.
Participer à la rédaction de courriers et de note d'arbitrage en lien avec l'activité du Pôle.
Participer à la rédaction des offres de marchés publics du Pôle.
Assurer le suivi des projets à l'aide des outils Power Bi et de Excel.
Rendre compte régulièrement de la veille réalisée.

Connaissances :

Connaissance des compétences des Régions en matière d'éducation et de carte des formations.
Connaissance du fonctionnement de l'institution régionale, des lycées (EPLE) et des autres institutions de formation sous statut scolaire et plus généralement des partenaires de la direction.
Connaissance de l'environnement et des acteurs de l'éducation (autorités académiques, établissements publics, associations, etc...).
Connaissance des marchés publics.

Compétences :

Capacité d'initiative et de proposition.
Capacité rédactionnelle pour différents supports.
Forte capacité à coordonner l'organisation d'évènements et manifestations et d'y participer.
Forte capacité à s’organiser sur différents sujets et avec des plannings croisés.
Capacité à réaliser une veille stratégique sur les enjeux du public lycéen.
Maitrise des outils Microsoft Excel et Power Bi.
Appétence pour les sujets numériques éducatifs et pour l'innovation.

Savoir faire :

Qualités relationnelles et diplomatie.
Autonomie et disponibilité.
Esprit d'équipe.
Curiosité.
Dynamisme et réactivité.
Rigueur et organisation.
Discrétion.

Relations internes : Services de la Région
Relations externes : lycéens, autorités académiques, lycées publics et privés, autres Régions

Contraintes du poste :

réactivité à certaines périodes critiques,
Permis B obligatoire : déplacements ponctuels dans les établissements et auprès des autorités académiques.