agent polyvalent du service périscolaire
Offre n° O014260901000990
Publiée le 01/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
1 Rue Eugène Figeac, Saint-Martin-de-May (Calvados (14))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Restauration collective >
Production et distribution en restauration collective
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
26h15 hebdomadaire
Télétravail
Non
Rémunération indicative
Selon les grilles indiciaires pour la promotion interne + CNAS+régime indemnitaire + titres restaurants + mutuelle et prévoyance
Descriptif de l'emploi
- Surveillance de la pause méridienne de l’école élémentaire.
- Mise en place et service cantine.
- Garderie du matin et du soir.
- Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants.
- Entretien des bâtiments communaux.
- Mise en place et service cantine.
- Garderie du matin et du soir.
- Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants.
- Entretien des bâtiments communaux.
Missions / conditions d'exercice
• Participer aux missions d’animation et d’accompagnement pendant la pause méridienne
• Entretien des bâtiments communaux.
Animer des temps de pause méridienne :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Être médiateur au sein d’un groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
- Surveillance des élèves de maternelle durant ce temps.
Garderie :
- Accueillir les enfants du service périscolaire.
- Mettre en œuvre des techniques de jeux et des activités.
- Participer à l’animation des temps de garderie des élèves de maternelle et de primaire.
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
- Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation.
Mission entretien des bâtiments communaux et des locaux scolaires de l’école maternelle :
- Entretien et nettoyage journaliers des bâtiments : nettoyage des sols, des sanitaires, des couloirs, des classes, des bureaux, des locaux annexe et de tout le mobilier.
- Collecte des poubelles des bâtiments communaux.
- Lavage des vitre intérieures et extérieures lorsque les portes et fenêtres s’ouvrent vers l’intérieur jusqu’à 3 mètres environ dans les conditions de sécurité.
- Lustrage des sols plastiques quand besoin est.
- Lavage des peintures et des portes.
Périodes de petites vacances et vacances d’été : outre les travaux habituels journaliers :
- Nettoyage des peintures intérieures jusqu’à 3 mètres de hauteur environ depuis le sol avec une perche.
- Rangement du mobilier scolaire après l’avoir nettoyé (les bibliothèques doivent être vidées avant d’être déplacées).
- Décapage et lavage des carrelages, sols plastiques et parquet, et si nécessaires encaustiquage et lustrage.
• Entretien des bâtiments communaux.
Animer des temps de pause méridienne :
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Être médiateur au sein d’un groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
- Surveillance des élèves de maternelle durant ce temps.
Garderie :
- Accueillir les enfants du service périscolaire.
- Mettre en œuvre des techniques de jeux et des activités.
- Participer à l’animation des temps de garderie des élèves de maternelle et de primaire.
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
- Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation.
Mission entretien des bâtiments communaux et des locaux scolaires de l’école maternelle :
- Entretien et nettoyage journaliers des bâtiments : nettoyage des sols, des sanitaires, des couloirs, des classes, des bureaux, des locaux annexe et de tout le mobilier.
- Collecte des poubelles des bâtiments communaux.
- Lavage des vitre intérieures et extérieures lorsque les portes et fenêtres s’ouvrent vers l’intérieur jusqu’à 3 mètres environ dans les conditions de sécurité.
- Lustrage des sols plastiques quand besoin est.
- Lavage des peintures et des portes.
Périodes de petites vacances et vacances d’été : outre les travaux habituels journaliers :
- Nettoyage des peintures intérieures jusqu’à 3 mètres de hauteur environ depuis le sol avec une perche.
- Rangement du mobilier scolaire après l’avoir nettoyé (les bibliothèques doivent être vidées avant d’être déplacées).
- Décapage et lavage des carrelages, sols plastiques et parquet, et si nécessaires encaustiquage et lustrage.
Profils recherchés
Les « savoirs » :
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaître les techniques de service en salle
- Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants ainsi que leurs besoins nutritionnels
- Maîtriser les gestes de premiers secours (PSC1)
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
Les « savoir-être » :
- Être à l’écoute
- Être patient
- Goût du travail avec les enfants
- Savoir travailler en équipe
- Être vigilant et réactif
- Être discret et respect du secret professionnel
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d’animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaître les techniques de service en salle
- Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants ainsi que leurs besoins nutritionnels
- Maîtriser les gestes de premiers secours (PSC1)
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
Les « savoir-être » :
- Être à l’écoute
- Être patient
- Goût du travail avec les enfants
- Savoir travailler en équipe
- Être vigilant et réactif
- Être discret et respect du secret professionnel
Contact et modalités de candidature
Contact
02 31 79 77 80
Informations complémentaires
Les candidats sont invités à transmettre leur candidature comprenant les pièces suivantes :
un curriculum vitae à jour ;
une lettre de motivation précisant l’intérêt porté au poste et les compétences mobilisables ;
le cas échéant, les diplômes, certifications ou justificatifs requis pour l’exercice des missions.
un curriculum vitae à jour ;
une lettre de motivation précisant l’intérêt porté au poste et les compétences mobilisables ;
le cas échéant, les diplômes, certifications ou justificatifs requis pour l’exercice des missions.
Adresse de l'employeur
COMMUNE DE SAINT-MARTIN-DE-MAY
>PLACE DE L'EGLISE
14320 MAY-SUR-ORNE
>PLACE DE L'EGLISE
14320 MAY-SUR-ORNE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.