ATSEM (h/f)
Offre n° O015260727001433
Publiée le 27/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Le Cantal accompagne les futurs habitants dans leur projet de changement de vie. En vous inscrivant sur https://demarches.cantal.fr, un interlocuteur unique pourra répondre à toutes vos questions !
Lieu de travail
Rue du Couvent, Salers (Cantal (15))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
25h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
La commune de Salers recrute un(e) Agent Territorial Spécialisé(e) des Écoles Maternelles (ATSEM) à temps non complet (25/35e annualisé).
Sous l'autorité du Maire et en lien fonctionnel avec l'enseignante, l'agent accompagne les enfants de l'école maternelle dans leur quotidien et participe à leur bien-être, leur sécurité et leur épanouissement. Il/elle constitue un membre à part entière de la communauté éducative et contribue à la qualité de l'accueil des jeunes enfants.
Sous l'autorité du Maire et en lien fonctionnel avec l'enseignante, l'agent accompagne les enfants de l'école maternelle dans leur quotidien et participe à leur bien-être, leur sécurité et leur épanouissement. Il/elle constitue un membre à part entière de la communauté éducative et contribue à la qualité de l'accueil des jeunes enfants.
Missions / conditions d'exercice
1- Assistance auprès de l'enseignante:
Participer à l'accueil des enfants et de leurs familles.
Préparer, installer et ranger le matériel nécessaire aux activités pédagogiques.
Assister l'enseignante dans l'organisation et l'animation des ateliers.
Accompagner les enfants dans leurs apprentissages et leur acquisition de l'autonomie.
Participer aux projets éducatifs et aux sorties scolaires.
2- Accompagnement des enfants:
Veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants.
Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne (habillage, déshabillage, hygiène, rangement).
Assurer l'encadrement des temps de récréation et de repos.
Accompagner les enfants lors des déplacements au sein de l'établissement.
3- Gestion du matériel pédagogique
Préparer et remettre en état le matériel utilisé pour les activités scolaires.
Veiller au bon entretien du matériel servant directement aux enfants.
Participer à l'organisation matérielle de la classe.
Participer à l'accueil des enfants et de leurs familles.
Préparer, installer et ranger le matériel nécessaire aux activités pédagogiques.
Assister l'enseignante dans l'organisation et l'animation des ateliers.
Accompagner les enfants dans leurs apprentissages et leur acquisition de l'autonomie.
Participer aux projets éducatifs et aux sorties scolaires.
2- Accompagnement des enfants:
Veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants.
Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne (habillage, déshabillage, hygiène, rangement).
Assurer l'encadrement des temps de récréation et de repos.
Accompagner les enfants lors des déplacements au sein de l'établissement.
3- Gestion du matériel pédagogique
Préparer et remettre en état le matériel utilisé pour les activités scolaires.
Veiller au bon entretien du matériel servant directement aux enfants.
Participer à l'organisation matérielle de la classe.
Profils recherchés
Savoirs
Connaissance du développement et des besoins du jeune enfant.
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité applicables en milieu scolaire.
Connaissance du rôle et des missions d'un ATSEM.
Savoir-faire
Travailler en équipe avec l'enseignante et les différents partenaires éducatifs.
Accompagner les enfants avec bienveillance dans leurs apprentissages.
Organiser son activité avec méthode et rigueur.
Savoir-être
Sens du service public.
Patience, écoute et discrétion professionnelle.
Qualités relationnelles avec les enfants, les familles et l'équipe éducative.
Dynamisme, autonomie et esprit d'initiative.
Connaissance du développement et des besoins du jeune enfant.
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité applicables en milieu scolaire.
Connaissance du rôle et des missions d'un ATSEM.
Savoir-faire
Travailler en équipe avec l'enseignante et les différents partenaires éducatifs.
Accompagner les enfants avec bienveillance dans leurs apprentissages.
Organiser son activité avec méthode et rigueur.
Savoir-être
Sens du service public.
Patience, écoute et discrétion professionnelle.
Qualités relationnelles avec les enfants, les familles et l'équipe éducative.
Dynamisme, autonomie et esprit d'initiative.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.