Placé idéalement au coeur de la Région Nouvelle-Aquitaine, le département de la Charente offre l'avantage d'une
agréable qualité de vie et de paysages très divers : Charente limousine, Charente périgourdine, pays du Cognac,
vallée de l'image d'Angoulême, constituent des atouts économiques et culturels pour le département.
De nombreux et grands festivals y sont organisés toute l'année : le festival international de la Bande dessinée y
côtoie le Festival du Film Francophone, le Festival Blues Passion, Musiques Métisses ou le Festival des Musiques du
monde à Confolens. Ouvert sur les métropoles, le département de la Charente est accessible grâce aux axes
nationaux et la LGV qui desservent ses territoires.
La collectivité gère un budget d'environ 500 millions d'euros, 2000 agents, 200 offres d'emplois annuelles.
Tourné vers le développement de l'image de son territoire, le Département de la Charente accorde une importance
particulière à l'éducation, à travers les collèges dont il a la charge, à l'accessibilité de ses territoires, à travers
l'entretien des routes départementales, et aux solidarités humaines, à travers les maisons des solidarités.
Le Territoire d’Action Sociale (TAS) de l'Angoumois est composé de huit maisons départementales des solidarités
(MDS) réparties sur les territoires de la communauté d'agglomération du Grand Angoulême et de la communauté de
communes La Rochefoucauld - porte du Périgord.
L'équipe pluridisciplinaire de 122 agents intervient dans l'ensemble des champs de l'action sociale départementale.

Le travailleur social contribue à la prévention et au traitement des problèmes sociaux et éducatifs dans le cadre de la
prévention et de la protection de l’enfance, à travers des actions individuelles ou collectives.
Il prend en charge et accompagne des personnes, notamment sur la base d’un document contractuel ou d’une
décision judiciaire.

Mission 1 : Exercice des mesures contractualisées au titre de l'ASE ou décidées par l'autorité judiciaire (AP/APJM,
placement judiciaire, TDC/pupille, AED/AEDJM) (60 %)
- Évaluation de la situation sociale et des besoins de la personne, de l'enfant et/ou de la famille et élaboration du
projet éducatif en mobilisant les ressources et les dispositifs disponibles
- Organisation, participation aux instances nécessaires à la mise en oeuvre des mesures (révisions, audience...)
- Soutien à la parentalité
- Travail de construction, de maintien et de restauration du lien parent-enfant
- Identification des ressources et des limites des parents et identification des besoins de l'enfant
- Accompagnement, écoute, conseil et soutien aux enfants et aux parents

Mission 2 : Participation aux projets de service et à l'évaluation transversale des politiques publiques mises en
oeuvre au sein du territoire d'action sociale (20 %)
- Rencontres avec les établissements d'enseignement, de loisirs (centres sociaux par exemple), de soins (psychiatrie
infanto-juvénile...)
- Échanges réguliers en transversalité avec les autres secteurs d'intervention interne au territoire d'action sociale et
au pôle solidarités et développement d'actions conjointes dans le cadre de l'accompagnement des familles

Mission 3 : Participation au traitement des informations préoccupantes (20 %)
- Évaluation de la situation sociale et des besoins de la personne, de l’enfant et/ou de la famille (diagnostic
psycho-social) et proposition de solutions adaptées en mobilisant les ressources et les dispositifs disponibles
- Rédaction de tout document utile à la réalisation des missions

Diplôme d'État requis : éducateur spécialisé, assistant de service social ou à défaut conseiller en économie sociale et solidaire.

SAVOIRS
- Techniques professionnelles d'intervention sociale individuelle et
collective, dans le respect des règles de déontologie
- Référentiels d'évaluation propres à chaque mission
- Environnement et partenaires locaux dans le secteur social,
médico-social, institutionnel, associatif et économique
- Cadre réglementaire et législatif des politiques publiques d'action sociale
et médico-sociale
- Outil informatique

SAVOIR-FAIRE
- Identifier et analyser les besoins affectifs, physiologiques et matériels des
enfants
- Élaborer un projet d'action sociale et/ou éducatif
- Mettre en oeuvre les techniques d'animation et de régulation lors
d'instance collective
- Questionner sa pratique professionnelle
- Rédiger les documents nécessaires à l’exercice du métier

SAVOIR-ÊTRE
- Être à l'écoute et développer un esprit d'analyse et de synthèse
- Faire preuve d'autonomie et d'initiative et savoir rendre compte
- Faire preuve de pédagogie et de sens relationnel
- Faire preuve de distanciation et d'adaptation au contexte
- Savoir travailler en équipe