Directeur Éducation, Jeunesse et Enseignement supérieur (F/H)
Offre n° O016260420000034
Publiée le 20/04/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
44 Rue de l’Arsenal, Angoulême (Charente (16))
Poste à pourvoir le
01/08/2026
Date limite de candidature
20/05/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Attaché principal
Attaché hors classe
Attaché principal
Attaché hors classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Placé idéalement au cœur de la Région Nouvelle-Aquitaine, le Département de la Charente offre l'avantage d'une agréable qualité de vie et de paysages très divers. Charente limousine, Charente périgourdine, pays du Cognac, vallée de l’image d’Angoulême, constituent des atouts économiques et culturels pour le département.
De nombreux et grands festivals y sont organisés toute l'année : le festival international de la Bande dessinée y côtoie le Festival du Film Francophone, le Festival Blues Passion, Musiques Métisses ou le Festival des Musiques du monde à Confolens. Ouvert sur les métropoles, le département de la Charente est accessible grâce aux axes nationaux et la LGV qui desservent ses territoires. Tourné vers le développement de l’image de son territoire, le Département de la Charente accorde une importance particulière à l’éducation, à travers les collèges dont il a la charge, à l’accessibilité de ses territoires, à travers l’entretien des routes départementales, et aux solidarités humaines, à travers les maisons des solidarités.
La collectivité gère un budget d’environ 545 millions d’euros, 2 000 agents et plus de 200 offres d’emplois annuelles.
Au-delà de ses obligations légales de construction et d'entretien, la collectivité porte une ambition forte :
celle d'un partenaire de premier plan pour les établissements scolaires. A travers le Plan Collège 2030, le Département s'engage aux cotés des établissements autour de 4 axes majeurs : l'aménagement éducatif territorial, le collège de demain (performant et innovant), la restauration scolaire et les parcours éducatifs pour offrir aux jeunes charentais un cadre d'épanouissement moderne, solidaire et durable.
De nombreux et grands festivals y sont organisés toute l'année : le festival international de la Bande dessinée y côtoie le Festival du Film Francophone, le Festival Blues Passion, Musiques Métisses ou le Festival des Musiques du monde à Confolens. Ouvert sur les métropoles, le département de la Charente est accessible grâce aux axes nationaux et la LGV qui desservent ses territoires. Tourné vers le développement de l’image de son territoire, le Département de la Charente accorde une importance particulière à l’éducation, à travers les collèges dont il a la charge, à l’accessibilité de ses territoires, à travers l’entretien des routes départementales, et aux solidarités humaines, à travers les maisons des solidarités.
La collectivité gère un budget d’environ 545 millions d’euros, 2 000 agents et plus de 200 offres d’emplois annuelles.
Au-delà de ses obligations légales de construction et d'entretien, la collectivité porte une ambition forte :
celle d'un partenaire de premier plan pour les établissements scolaires. A travers le Plan Collège 2030, le Département s'engage aux cotés des établissements autour de 4 axes majeurs : l'aménagement éducatif territorial, le collège de demain (performant et innovant), la restauration scolaire et les parcours éducatifs pour offrir aux jeunes charentais un cadre d'épanouissement moderne, solidaire et durable.
Missions / conditions d'exercice
Pilotage de la direction en lien étroit avec les partenaires institutionnels : déploiement des 4 axes du plan collège 2030 pour construire une politique éducative cohérente avec les objectifs d'égalité des chances, de lutte contre les discriminations... Accompagnement et développement des projets stratégiques départementaux.
Décloisonnement entre la politique Éducation et les autres politiques.
Mission 1 : Pilotage stratégique de la direction et de ses moyens (humains, matériels numériques et financiers) (20%)
-Organiser et animer l'équipe de direction de sorte à garantir la bonne utilisation des moyens affectés et l'atteinte des objectifs fixés ;
-Assurer le reporting auprès de la DGA et des élus et garantir la réactivité des services ;
-Etre force de proposition pour mener des politiques innovantes ;
-Proposer et entretenir un environnement de travail sécurisé et bienveillant en direction des équipes.
Mission 2 : Déployer le plan Collège 2030 à travers ses 4 axes majeurs, focus axe 1 et 2 (30%)
Axe 1 -Piloter une veille permanente et une analyse prospective fine des effectifs scolaires pour anticiper les évolutions démographiques, adapter la carte scolaire au besoin et apporter aux élus les éléments d'aide à la décision pour définir les priorités en matière d'aménagement éducatif charentais ;
Axe 2 -Piloter le plan numérique performant et participer à la réflexion sur la modernisation du bâti (plan pluriannuel
d'investissement dans les collèges, programmes prioritaires).
Mission 3 : Déployer le plan Collège 2030 à travers ses 4 axes majeurs, focus axe 3 et 4 (30%)
Axe 3 - Inscrire la restauration scolaire dans une démarche de haute qualité environnementale et de santé publique.
Mettre en œuvre de manière opérationnelle la feuille de route du Projet Alimentaire Territorial Départemental (PATD) visant à atteindre notamment 30 % de produits bio dans les assiettes des collégiens d'ici 2030
- Participer aux différentes instances collectives du PATD (comité interne, comité de pilotage) et instaurer la transversalité comme mode de fonctionnement ;
Axe 4 - Développer les parcours éducatifs pour un territoire 100% EAC artistique et culturel permettant à chaque collégien
d'accéder à l'offre culturelle départementale.
Mission 4 : Piloter les projets stratégiques de développement de l'offre étudiante (20%)
-Organiser la comitologie des projets stratégiques confiés à la Direction en matière de jeunesse et d'enseignement supérieur
(SLESRI, aménagement du CAMPUS en vue du prochain CPER notamment) ;
-Accompagner et pérenniser l'offre étudiante dans toutes ses composantes (enseignement supérieur et services) en Charente ;
-Animer la relation avec les partenaires principaux (CAMPUS des Valois, Ecoles de l'enseignement supérieur, CIJ, SCUCC...) et participer aux CA et instances décisionnelles.
Décloisonnement entre la politique Éducation et les autres politiques.
Mission 1 : Pilotage stratégique de la direction et de ses moyens (humains, matériels numériques et financiers) (20%)
-Organiser et animer l'équipe de direction de sorte à garantir la bonne utilisation des moyens affectés et l'atteinte des objectifs fixés ;
-Assurer le reporting auprès de la DGA et des élus et garantir la réactivité des services ;
-Etre force de proposition pour mener des politiques innovantes ;
-Proposer et entretenir un environnement de travail sécurisé et bienveillant en direction des équipes.
Mission 2 : Déployer le plan Collège 2030 à travers ses 4 axes majeurs, focus axe 1 et 2 (30%)
Axe 1 -Piloter une veille permanente et une analyse prospective fine des effectifs scolaires pour anticiper les évolutions démographiques, adapter la carte scolaire au besoin et apporter aux élus les éléments d'aide à la décision pour définir les priorités en matière d'aménagement éducatif charentais ;
Axe 2 -Piloter le plan numérique performant et participer à la réflexion sur la modernisation du bâti (plan pluriannuel
d'investissement dans les collèges, programmes prioritaires).
Mission 3 : Déployer le plan Collège 2030 à travers ses 4 axes majeurs, focus axe 3 et 4 (30%)
Axe 3 - Inscrire la restauration scolaire dans une démarche de haute qualité environnementale et de santé publique.
Mettre en œuvre de manière opérationnelle la feuille de route du Projet Alimentaire Territorial Départemental (PATD) visant à atteindre notamment 30 % de produits bio dans les assiettes des collégiens d'ici 2030
- Participer aux différentes instances collectives du PATD (comité interne, comité de pilotage) et instaurer la transversalité comme mode de fonctionnement ;
Axe 4 - Développer les parcours éducatifs pour un territoire 100% EAC artistique et culturel permettant à chaque collégien
d'accéder à l'offre culturelle départementale.
Mission 4 : Piloter les projets stratégiques de développement de l'offre étudiante (20%)
-Organiser la comitologie des projets stratégiques confiés à la Direction en matière de jeunesse et d'enseignement supérieur
(SLESRI, aménagement du CAMPUS en vue du prochain CPER notamment) ;
-Accompagner et pérenniser l'offre étudiante dans toutes ses composantes (enseignement supérieur et services) en Charente ;
-Animer la relation avec les partenaires principaux (CAMPUS des Valois, Ecoles de l'enseignement supérieur, CIJ, SCUCC...) et participer aux CA et instances décisionnelles.
Profils recherchés
Savoirs :
Connaissance de l'organisation, du fonctionnement, des processus de décision, des politiques et des projets de la collectivité
Connaissance de l'organisation, du fonctionnement, des processus de décision de l'Education nationale
Conception des outils de pilotage et de l'évaluation de l'activité (tableaux de bord, indicateurs)
Pilotage et gestion de projets
Savoir-faire :
Piloter, animer et accompagner les équipes dans le respect de la qualité de vie au travail
Capacité de travail en transversalité
Qualités d'expression écrite et orale
Gestion de partenariats
Gestion des conflits
Savoir-être :
Réactivité
Adaptabilité et disponibilité
Etre force de proposition / prise d'initiatives
Discrétion professionnelle
Connaissance de l'organisation, du fonctionnement, des processus de décision, des politiques et des projets de la collectivité
Connaissance de l'organisation, du fonctionnement, des processus de décision de l'Education nationale
Conception des outils de pilotage et de l'évaluation de l'activité (tableaux de bord, indicateurs)
Pilotage et gestion de projets
Savoir-faire :
Piloter, animer et accompagner les équipes dans le respect de la qualité de vie au travail
Capacité de travail en transversalité
Qualités d'expression écrite et orale
Gestion de partenariats
Gestion des conflits
Savoir-être :
Réactivité
Adaptabilité et disponibilité
Etre force de proposition / prise d'initiatives
Discrétion professionnelle
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
La candidature (lettre de motivation, CV, diplômes et dernier arrêté de situation statutaire pour les titulaires de la Fonction publique) doit être déposée sur le site Internet du Département : https://portail.citoyen.lacharente.fr/widgets/opendatafile/
Référence : PECS_DEJES_Directeur Éducation, Jeunesse et Enseignement supérieur (P.201 MBM)
Cette procédure de recrutement répond aux dispositions édictées par le code général de la fonction publique.
Référence : PECS_DEJES_Directeur Éducation, Jeunesse et Enseignement supérieur (P.201 MBM)
Cette procédure de recrutement répond aux dispositions édictées par le code général de la fonction publique.
Adresse de l'employeur
CONSEIL DEPARTEMENTAL DE LA CHARENTE
>31 boulevard emile roux
16917 Angouleme cedex 9
>31 boulevard emile roux
16917 Angouleme cedex 9
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.