ATSEM (h/f)
Offre n° O016260622001869
Publiée le 22/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Pl de l hotel de ville, La Couronne (Charente (16))
Poste à pourvoir le
16/11/2026
Date limite de candidature
22/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Placée sous l’autorité de la responsable de la maison de la petite enfance et cheffe de service des ATSEM, et suite à une disponibilité pour suivi de conjoint, la collectivité recherche un/une ATSEM pour ses écoles maternelles à compter du 16 novembre 2026.
La Ville de La Couronne mène une politique active en matière d’éducation. Elle gère plusieurs structures de la petite enfance, mène une coordination forte de la petite enfance et l’enfance, des activités périscolaires et de la restauration scolaire. Elle travaille de façon concertée avec l’ensemble des acteurs du territoire et a renouvelé son Projet Educatif de Territoire en 2024 en mettant l’accent notamment sur 5 axes :
• Consolider et développer la continuité, cohérence et complémentarité des temps de l'enfant
• Conforter une culture commune du vivre ensemble et accompagner les enfants dans la construction de leur citoyenneté
• Favoriser l'égalité, la mixité et la réussite éducative de tous les enfants
• Renforcer l'existence d'une communauté éducative incluant les parents
• Donner aux enfants les clés de compréhension de leur environnement
Les ATSEM font partie intégrante des acteurs éducatifs et sont intégrés dans tous les projets éducatifs de la collectivité.
La commune compte deux écoles maternelles : l’école de l’Etang des Moines et l’école du Parc qui se répartissent les enfants couronnais (pas de carte scolaire). Les effectifs varient d’une année sur l’autre mais chaque école comptabilise environ 100 enfants. La commune à la particularité d’avoir un quartier prioritaire dit « quartier politique de la ville » sur son territoire. Les écoles maternelles sont situées au sein de ce quartier. Les ATSEM, 1 par classe, sont secondées, par un agent polyvalent au sein des 2 maternelles et par le service entretien des locaux.
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, l’agent assure également l’accompagnement des enfants pendant le temps méridien.
La Ville de La Couronne mène une politique active en matière d’éducation. Elle gère plusieurs structures de la petite enfance, mène une coordination forte de la petite enfance et l’enfance, des activités périscolaires et de la restauration scolaire. Elle travaille de façon concertée avec l’ensemble des acteurs du territoire et a renouvelé son Projet Educatif de Territoire en 2024 en mettant l’accent notamment sur 5 axes :
• Consolider et développer la continuité, cohérence et complémentarité des temps de l'enfant
• Conforter une culture commune du vivre ensemble et accompagner les enfants dans la construction de leur citoyenneté
• Favoriser l'égalité, la mixité et la réussite éducative de tous les enfants
• Renforcer l'existence d'une communauté éducative incluant les parents
• Donner aux enfants les clés de compréhension de leur environnement
Les ATSEM font partie intégrante des acteurs éducatifs et sont intégrés dans tous les projets éducatifs de la collectivité.
La commune compte deux écoles maternelles : l’école de l’Etang des Moines et l’école du Parc qui se répartissent les enfants couronnais (pas de carte scolaire). Les effectifs varient d’une année sur l’autre mais chaque école comptabilise environ 100 enfants. La commune à la particularité d’avoir un quartier prioritaire dit « quartier politique de la ville » sur son territoire. Les écoles maternelles sont situées au sein de ce quartier. Les ATSEM, 1 par classe, sont secondées, par un agent polyvalent au sein des 2 maternelles et par le service entretien des locaux.
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, l’agent assure également l’accompagnement des enfants pendant le temps méridien.
Missions / conditions d'exercice
Pendant le temps scolaire, sous la responsabilité de l’enseignant :
- Préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants (installer les ateliers dessins et jeux).
- Accueil avec l’enseignant des enfants et des parents, transmettre les informations, orienter les demandes
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie,
- Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants et réalisation de petits soins,
- Préparation, accompagnement et animations d’activités scolaires,
- Aménagement et entretien des locaux et des matériaux destinés aux enfants,
- Participation aux projets éducatifs et aux différents temps
Pendant les temps périscolaires, en responsabilité directe sous l'autorité fonctionnelle de la responsable de service :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrement des enfants au cours du repas, service, aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie et accompagnement pédagogique au goût.
- Accompagnement à la sieste,
- Amener les enfants jusqu’aux transports scolaires (ou ils sont pris en charge par un autre agent de la collectivité)
Activités spécifiques
- Travail en équipe pluridisciplinaire et transmission d’informations entre enseignants, parents, ATSEM, animateurs ALSH
- Participation aux instances sur la politique éducative : Projet éducatif de territoire, commission restauration, ….
- Lien avec le service entretien des locaux qui appui les Atsem dans l’entretien des locaux en dehors des temps de classe.
- Analyse des pratiques 4 fois dans l’année
- Préparer la salle de classe avant l’arrivée des enfants (installer les ateliers dessins et jeux).
- Accueil avec l’enseignant des enfants et des parents, transmettre les informations, orienter les demandes
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie,
- Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants et réalisation de petits soins,
- Préparation, accompagnement et animations d’activités scolaires,
- Aménagement et entretien des locaux et des matériaux destinés aux enfants,
- Participation aux projets éducatifs et aux différents temps
Pendant les temps périscolaires, en responsabilité directe sous l'autorité fonctionnelle de la responsable de service :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrement des enfants au cours du repas, service, aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie et accompagnement pédagogique au goût.
- Accompagnement à la sieste,
- Amener les enfants jusqu’aux transports scolaires (ou ils sont pris en charge par un autre agent de la collectivité)
Activités spécifiques
- Travail en équipe pluridisciplinaire et transmission d’informations entre enseignants, parents, ATSEM, animateurs ALSH
- Participation aux instances sur la politique éducative : Projet éducatif de territoire, commission restauration, ….
- Lien avec le service entretien des locaux qui appui les Atsem dans l’entretien des locaux en dehors des temps de classe.
- Analyse des pratiques 4 fois dans l’année
Profils recherchés
Savoir-Faire
- Identifier et prendre en compte les besoins (physiques-moteurs-affectifs) des enfants en cohérence avec le règlement intérieur,
- Repérer et signaler à l’enseignant les enfants en détresse
- Accompagner l’enfant dans son développement affectif et intellectuel ; dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices ; dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité ; dans ses apprentissages scolaires quotidiens
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité (notamment traitement de plaies légères, estimation d’une poussée de fièvre, repérage des signes de mal-être …)
- Alerter les services compétents en cas d’accident
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant
- Fabriquer des éléments éducatifs
- Participer et animer des activités sous la responsabilité de l’enseignant et en responsabilité directe pour les temps d’activités périscolaires
- Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants
- Appliquer le protocole d’entretien
- Gérer les matériels et les stocks de produits d’entretien et des matériels d’animation
Savoirs
- Techniques d’écoute attentive, de communication et d’observation
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Techniques de jeux et d’activités
- Connaissance du développement de l’enfant à partir de 2 ans, notions de psychologie
- Notions sociales et culturelles des familles
- Programme et objectifs de l’école maternelle
- Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité (notamment services d’urgence ; utilisation et stockage des produits de soins et produits d’entretien)
Savoir-Etre
- Responsable
- Assiduité, Disponibilité
- Calme, Discrétion
- Dynamique
- Pondération
- Attention, Observation
Formation obligatoire :
• CAP Petite enfance
• Titulaire du concours d’ATSEM
- Identifier et prendre en compte les besoins (physiques-moteurs-affectifs) des enfants en cohérence avec le règlement intérieur,
- Repérer et signaler à l’enseignant les enfants en détresse
- Accompagner l’enfant dans son développement affectif et intellectuel ; dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices ; dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité ; dans ses apprentissages scolaires quotidiens
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Gérer les conflits entre les enfants
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité (notamment traitement de plaies légères, estimation d’une poussée de fièvre, repérage des signes de mal-être …)
- Alerter les services compétents en cas d’accident
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant
- Fabriquer des éléments éducatifs
- Participer et animer des activités sous la responsabilité de l’enseignant et en responsabilité directe pour les temps d’activités périscolaires
- Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants
- Appliquer le protocole d’entretien
- Gérer les matériels et les stocks de produits d’entretien et des matériels d’animation
Savoirs
- Techniques d’écoute attentive, de communication et d’observation
- Techniques de régulation et de résolution de conflits
- Techniques de jeux et d’activités
- Connaissance du développement de l’enfant à partir de 2 ans, notions de psychologie
- Notions sociales et culturelles des familles
- Programme et objectifs de l’école maternelle
- Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité (notamment services d’urgence ; utilisation et stockage des produits de soins et produits d’entretien)
Savoir-Etre
- Responsable
- Assiduité, Disponibilité
- Calme, Discrétion
- Dynamique
- Pondération
- Attention, Observation
Formation obligatoire :
• CAP Petite enfance
• Titulaire du concours d’ATSEM
Contact et modalités de candidature
Contact
0545672811
Informations complémentaires
Régime indemnitaire ; CNAS et participation à la prévoyance et mutuelle (si labellisée)
Candidature (lettre de motivation, CV et dernier arrêté de situation) à adresser à Monsieur le Maire : 1 Place de l’Hôtel de Ville – 16400 LA COURONNE par courrier ou par mail (ressources.humaines@lacouronne.fr).
Pour tous renseignements complémentaires, contacter Madame Florence BUTON, Responsable de la Maison de la Petite Enfance et des ATSEM à l’adresse suivante mpe@lacouronne.fr
Candidature (lettre de motivation, CV et dernier arrêté de situation) à adresser à Monsieur le Maire : 1 Place de l’Hôtel de Ville – 16400 LA COURONNE par courrier ou par mail (ressources.humaines@lacouronne.fr).
Pour tous renseignements complémentaires, contacter Madame Florence BUTON, Responsable de la Maison de la Petite Enfance et des ATSEM à l’adresse suivante mpe@lacouronne.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.