Agent Technique -
Offre n° O017260804001020
Publiée le 04/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
L'île d'Aix est une commune insulaire d'environ 200 habitants, membre de la communauté d'Agglomération Rochefort-Océan. Commune touristique, l'Île d'Aix voit sa population multipliée par 10 l'été. De très nombreux touristes la visite chaque jour (400 000 personnes /an).
La commune de l'Île d'Aix compte 9 agents en basse saison. Il y a une classe unique et une agence postale communale.
La commune de l'Île d'Aix compte 9 agents en basse saison. Il y a une classe unique et une agence postale communale.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
22 rue Gourgaud, Île-d'Aix (Charente-Maritime (17))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative >
Affaires administratives
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
26h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
1 – Finalité du poste
Assister l’enseignant dans l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants, participer à la préparation des activités pédagogiques et éducatives, veiller à la sécurité, au bien‑être et à l’autonomie des élèves, et assurer l’entretien courant des locaux et du matériel confié.
2 – Missions principales
Accueil et accompagnement des enfants :
• Accueillir les enfants et les familles, favoriser un climat rassurant et bienveillant.
• Aider à l’habillage/déshabillage, à la propreté, au passage aux sanitaires.
• Encadrer les déplacements des élèves (classe, cour, dortoir, cantine…).
• Participer à la surveillance et à la prévention des accidents.
Appui aux activités pédagogiques :
• Préparer le matériel et les supports d’activités.
• Aider les enfants dans la réalisation des activités.
• Accompagner les projets de classe, les sorties scolaires et les ateliers.
• Observer et signaler à l’enseignant les comportements ou difficultés particulières.
Hygiène – entretien – sécurité :
• Assurer l’hygiène des locaux selon les protocoles.
• Entretenir le matériel pédagogique et les jeux.
• Respecter et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
• Appliquer les protocoles (allergies, maladies contagieuses, nettoyage, évacuation…).
Temps périscolaires (selon organisation communale) :
• Aide au service et à l’encadrement à la cantine.
• Participation aux temps d’accueil périscolaires et de sieste.
3 – Relations de travail
• Collaboration quotidienne avec l’enseignant(e).
• Échanges avec les familles dans un cadre professionnel et discret.
• Partenariat avec l’équipe communale (services techniques, restauration, entretien).
4 – Compétences et qualités requises
• Diplôme requis : CAP AEPE (ex‑CAP Petite Enfance) ou équivalent réglementaire.
• Connaissance du développement de l’enfant et des règles d’hygiène/sécurité.
• Sens du service public, discrétion professionnelle et devoir de réserve.
• Patience, bienveillance, disponibilité et écoute.
• Capacité à travailler en équipe et à s’adapter.
• Rigueur dans l’application des protocoles.
5 – Conditions d’exercice
• Rythme scolaire avec pics d’activité (arrivées, repas, sieste, sorties).
• Station debout fréquente, bruit, port ponctuel de charges légères.
• Participation aux réunions d’équipe et formations.
• Respect strict des normes d’hygiène et des procédures de sécurité.
6 – Cadre statutaire et temps de travail
• Cadre d’emplois des ATSEM territoriaux (catégorie C).
• Temps de travail selon cycle communal (annualisation possible).
• Rémunération statutaire et régime indemnitaire selon délibération communale.
7 – Évolution / formation
Formations continues (hygiène, gestes d’urgence, accueil d’enfants à besoins particuliers…) et possibilités d’évolution au sein du cadre d’emplois, selon conditions statutaires.
Assister l’enseignant dans l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants, participer à la préparation des activités pédagogiques et éducatives, veiller à la sécurité, au bien‑être et à l’autonomie des élèves, et assurer l’entretien courant des locaux et du matériel confié.
2 – Missions principales
Accueil et accompagnement des enfants :
• Accueillir les enfants et les familles, favoriser un climat rassurant et bienveillant.
• Aider à l’habillage/déshabillage, à la propreté, au passage aux sanitaires.
• Encadrer les déplacements des élèves (classe, cour, dortoir, cantine…).
• Participer à la surveillance et à la prévention des accidents.
Appui aux activités pédagogiques :
• Préparer le matériel et les supports d’activités.
• Aider les enfants dans la réalisation des activités.
• Accompagner les projets de classe, les sorties scolaires et les ateliers.
• Observer et signaler à l’enseignant les comportements ou difficultés particulières.
Hygiène – entretien – sécurité :
• Assurer l’hygiène des locaux selon les protocoles.
• Entretenir le matériel pédagogique et les jeux.
• Respecter et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
• Appliquer les protocoles (allergies, maladies contagieuses, nettoyage, évacuation…).
Temps périscolaires (selon organisation communale) :
• Aide au service et à l’encadrement à la cantine.
• Participation aux temps d’accueil périscolaires et de sieste.
3 – Relations de travail
• Collaboration quotidienne avec l’enseignant(e).
• Échanges avec les familles dans un cadre professionnel et discret.
• Partenariat avec l’équipe communale (services techniques, restauration, entretien).
4 – Compétences et qualités requises
• Diplôme requis : CAP AEPE (ex‑CAP Petite Enfance) ou équivalent réglementaire.
• Connaissance du développement de l’enfant et des règles d’hygiène/sécurité.
• Sens du service public, discrétion professionnelle et devoir de réserve.
• Patience, bienveillance, disponibilité et écoute.
• Capacité à travailler en équipe et à s’adapter.
• Rigueur dans l’application des protocoles.
5 – Conditions d’exercice
• Rythme scolaire avec pics d’activité (arrivées, repas, sieste, sorties).
• Station debout fréquente, bruit, port ponctuel de charges légères.
• Participation aux réunions d’équipe et formations.
• Respect strict des normes d’hygiène et des procédures de sécurité.
6 – Cadre statutaire et temps de travail
• Cadre d’emplois des ATSEM territoriaux (catégorie C).
• Temps de travail selon cycle communal (annualisation possible).
• Rémunération statutaire et régime indemnitaire selon délibération communale.
7 – Évolution / formation
Formations continues (hygiène, gestes d’urgence, accueil d’enfants à besoins particuliers…) et possibilités d’évolution au sein du cadre d’emplois, selon conditions statutaires.
Missions / conditions d'exercice
1 – Finalité du poste
Assister l’enseignant dans l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants, participer à la préparation des activités pédagogiques et éducatives, veiller à la sécurité, au bien‑être et à l’autonomie des élèves, et assurer l’entretien courant des locaux et du matériel confié.
2 – Missions principales
Accueil et accompagnement des enfants :
• Accueillir les enfants et les familles, favoriser un climat rassurant et bienveillant.
• Aider à l’habillage/déshabillage, à la propreté, au passage aux sanitaires.
• Encadrer les déplacements des élèves (classe, cour, dortoir, cantine…).
• Participer à la surveillance et à la prévention des accidents.
Appui aux activités pédagogiques :
• Préparer le matériel et les supports d’activités.
• Aider les enfants dans la réalisation des activités.
• Accompagner les projets de classe, les sorties scolaires et les ateliers.
• Observer et signaler à l’enseignant les comportements ou difficultés particulières.
Hygiène – entretien – sécurité :
• Assurer l’hygiène des locaux selon les protocoles.
• Entretenir le matériel pédagogique et les jeux.
• Respecter et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
• Appliquer les protocoles (allergies, maladies contagieuses, nettoyage, évacuation…).
Temps périscolaires (selon organisation communale) :
• Aide au service et à l’encadrement à la cantine.
• Participation aux temps d’accueil périscolaires et de sieste.
3 – Relations de travail
• Collaboration quotidienne avec l’enseignant(e).
• Échanges avec les familles dans un cadre professionnel et discret.
• Partenariat avec l’équipe communale (services techniques, restauration, entretien).
4 – Conditions d’exercice
• Rythme scolaire avec pics d’activité (arrivées, repas, sieste, sorties).
• Station debout fréquente, bruit, port ponctuel de charges légères.
• Participation aux réunions d’équipe et formations.
• Respect strict des normes d’hygiène et des procédures de sécurité.
Assister l’enseignant dans l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants, participer à la préparation des activités pédagogiques et éducatives, veiller à la sécurité, au bien‑être et à l’autonomie des élèves, et assurer l’entretien courant des locaux et du matériel confié.
2 – Missions principales
Accueil et accompagnement des enfants :
• Accueillir les enfants et les familles, favoriser un climat rassurant et bienveillant.
• Aider à l’habillage/déshabillage, à la propreté, au passage aux sanitaires.
• Encadrer les déplacements des élèves (classe, cour, dortoir, cantine…).
• Participer à la surveillance et à la prévention des accidents.
Appui aux activités pédagogiques :
• Préparer le matériel et les supports d’activités.
• Aider les enfants dans la réalisation des activités.
• Accompagner les projets de classe, les sorties scolaires et les ateliers.
• Observer et signaler à l’enseignant les comportements ou difficultés particulières.
Hygiène – entretien – sécurité :
• Assurer l’hygiène des locaux selon les protocoles.
• Entretenir le matériel pédagogique et les jeux.
• Respecter et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
• Appliquer les protocoles (allergies, maladies contagieuses, nettoyage, évacuation…).
Temps périscolaires (selon organisation communale) :
• Aide au service et à l’encadrement à la cantine.
• Participation aux temps d’accueil périscolaires et de sieste.
3 – Relations de travail
• Collaboration quotidienne avec l’enseignant(e).
• Échanges avec les familles dans un cadre professionnel et discret.
• Partenariat avec l’équipe communale (services techniques, restauration, entretien).
4 – Conditions d’exercice
• Rythme scolaire avec pics d’activité (arrivées, repas, sieste, sorties).
• Station debout fréquente, bruit, port ponctuel de charges légères.
• Participation aux réunions d’équipe et formations.
• Respect strict des normes d’hygiène et des procédures de sécurité.
Profils recherchés
• Diplôme requis : CAP AEPE (ex‑CAP Petite Enfance) ou équivalent réglementaire.
• Connaissance du développement de l’enfant et des règles d’hygiène/sécurité.
• Sens du service public, discrétion professionnelle et devoir de réserve.
• Patience, bienveillance, disponibilité et écoute.
• Capacité à travailler en équipe et à s’adapter.
• Rigueur dans l’application des protocoles.
• Connaissance du développement de l’enfant et des règles d’hygiène/sécurité.
• Sens du service public, discrétion professionnelle et devoir de réserve.
• Patience, bienveillance, disponibilité et écoute.
• Capacité à travailler en équipe et à s’adapter.
• Rigueur dans l’application des protocoles.
Contact et modalités de candidature
Contact
0546846609
Informations complémentaires
Conditions de rémunération : traitement indiciaire + régime indemnitaire généreux +participation employeur à la protection sociale et la prévoyance (jusqu'à 50%) + Comité d'Action Sociale + 12 jours RTT.
Frais de parking sur le continent (à Fouras) et de traversée de bac pris en charge par la collectivité.
IMPORTANT A PRENDRE EN COMPTE: Contraintes horaires liées à l'insularité de la commune. Les horaires de traversée du bac qui assure la liaison entre Fouras-
Les-Bains et l'île d'Aix, varient et conduisent régulièrement à des décalages.
Frais de parking sur le continent (à Fouras) et de traversée de bac pris en charge par la collectivité.
IMPORTANT A PRENDRE EN COMPTE: Contraintes horaires liées à l'insularité de la commune. Les horaires de traversée du bac qui assure la liaison entre Fouras-
Les-Bains et l'île d'Aix, varient et conduisent régulièrement à des décalages.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.