SUR LE RELAIS PETITE - ENFANCE (25 heures/semaine)

Informer les parents et les (futurs) professionnels de la petite enfance :
- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire
- Recueillir et orienter les demandes d'accueil spécifiques : enfant en situation de handicap, accueil en urgence, horaires atypiques, fratries, jumeaux...
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance
- Promouvoir le métier d'assistants maternels en les informant sur les modalités d'exercice de Ieur profession et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail et orienter les parents et les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques

Contribuer à la professionnalisation des assistants maternels
- Offrir un cadre de rencontre et d'échanges des pratiques professionnelles
- Sensibiliser les professionnels et les parents employeurs aux besoins de formation continue
- Favoriser au travers d'actions, les échanges, le partage d'expériences et l'analyse de pratiques
- Organiser des temps collectifs : réunions à thème, conférences, manifestations festives en suscitant l'implication des assistants maternels et des parents
- Organiser des ateliers d'éveil en direction des enfants accompagnés des professionnels ou des parents et en recherchant la complémentarité avec les structures existantes

Contribuer à une fonction d'observation du territoire
- Contribuer à une fonction d'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant, des caractéristiques du territoire, de la couverture des besoins
- Transmettre les informations recueillies aux différents partenaires concernés

SUR LE MULTI-ACCUEIL ET LE SECTEUR ENFANCE (5 heures/semaine)

Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant :
- Accueillir les enfants et mettre en couvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller Ieur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc....).

Prévoir, organiser et animer des activités adaptées (Sous la responsabilité de la direction du multi-accueil) :
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets pédagogiques de l'établissement.
- Participer avec l'éducatrice et l'auxiliaire de puériculture aux choix des jeux et de jouets.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.

Participer en équipe au projet de l'établissement :
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'établissement.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus.
- Collaborer à la rédaction de documents (rapports, notes de synthèse...)
- Rencontrer les parents et répondre aux demandes sur le développement et l'éducation.

SUR LE L'ACCUEIL DE LOISIRS ET LE PERISCOLAIRE (5 heures/semaine)

Accompagner l'enfant et le groupe d'enfants au quotidien
- Accueillir l'enfant à son arrivée, l'accompagner lors de la séparation avec les parents dans les meilleures conditions possibles en lui apportant une sécurité physique et affective
- Aider l'enfant à l'acquisition de l'autonomie :
- Respecter les rythmes de vie de l'enfant tout en prenant en compte les contraintes organisationnelles du service
- Appliquer et respecter le protocole d'accueil individualisé de l'enfant
- Accompagner l'enfant lors des temps forts de l'accueil
- Observer le développement physique, psychomoteur, affectif, psychique de l'enfant et alerte si besoin la direction
- Etablir des règles de vie et en être le garant.
- Contribuer à sa socialisation

Animer les différents temps d'accueil, d'activités, de repas, de repos :
- En faire l'évaluation au travers des réunions et proposer les actions pour développer ou améliorer ces différentes animations.
- Contribuer à une fonction d'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant, des caractéristiques du territoire, de la couverture des besoins
- Transmettre les informations recueillies aux différents partenaires concernés
- Contribuer à une fonction d'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant, des caractéristiques du territoire, de la couverture des besoins
- Transmettre les informations recueillies aux différents partenaires concernés
- Proposer des activités variées et adaptées en fonction de l'âge de l'enfant sur les différents temps périscolaires et centre de loisirs.
- Aménager le quotidien de l'enfant (espace, temps de jeux, etc.) en fonction de la sécurité de l'enfant (physique et morale)
- Connaître les gestes d'urgence et appliquer la procédure en cas d'accident survenu sur le lieu d'accueil

Accueillir la famille et accompagner le parent dans son rôle éducatif
- Mettre en place une relation de confiance avec les parents (écoute, transmissions, respect
du secret professionnel et des choix parentaux) ;
- Inviter les familles à entrer dans les espaces de vie et à prendre le temps des transmissions
- Contribuer à une sensibilisation et une prévention sur des thèmes comme le développement de l'enfant, l'alimentation, l'hygiène ;
- Garantir l'application quotidienne du règlement de fonctionnement, les règles d'hygiène et de sécurité exigées par la réglementation,
- Participer aux différentes rencontres avec les familles (réunions de parents, fête institutionnelle) et encourager les familles à participer et s'impliquer dans la vie de la structure.

Assurer l'entretien du matériel
- Mettre en place une relation de confiance avec les parents (écoute, transmissions, respect du secret professionnel et des choix parentaux) ;
- Inviter les familles à entrer dans les espaces de vie et à prendre le temps des transmissions ;
- Contribuer à une sensibilisation et une prévention sur des thèmes comme le développement de l'enfant, l'alimentation, l'hygiène ;
- Veiller au bon état du matériel et des jeux ;
- Assurer l'entretien et le rangement courant des espaces

Autres missions liées au quotidien du service sous couvert de la direction
- Mettre en œuvre le projet pédagogique et le projet éducatif global du centre social ;
- Gérer en équipe la fréquentation quotidienne des enfants en fonction du nombre d'adultes présents et dans le respect du taux d'encadrement et des contraintes de service ;
- Adapter en équipe ses horaires en fonction des besoins de service ;
- Contribuer à l'évolution du service dans sa mise en œuvre ;
- Participer aux réunions d'équipe, analyser la pratique et formations ;
- Etre l'interlocuteur entre les familles et le supérieur hiérarchique