Un.e Agent.e Territorial.e Spécialisé.e des Écoles Maternelles (ATSEM)
Offre n° O021250521000032
Publiée le 21/05/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
2 Place P. Meunier - BP 130, Chenôve (Côte d'Or)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
22/06/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
31h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Le travail d’ATSEM consiste à assister les enseignants dans l’animation, les soins et l’hygiène des enfants et est garante de la propreté des locaux et du matériel.
Il est sous la responsabilité fonctionnelle du Directeur de l’établissement durant le temps scolaire et du responsable de site sur les temps périscolaires.
Il est sous la responsabilité fonctionnelle du Directeur de l’établissement durant le temps scolaire et du responsable de site sur les temps périscolaires.
Missions / conditions d'exercice
Horaires :
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 8h00 à 17h15
Le mercredi : de 8h00 à 12h00 (un mercredi travaillé par période scolaire en général)
Mission 1 : Sous l’autorité fonctionnelle du directeur d’école (temps scolaires)
Activités :
Participer à la coordination des projets, des activités et des évènements de l’école.
Participer à l’accueil des enfants et des parents en lien avec les enseignants.
Aider l’enfant dans l’acquisition de son autonomie.
Préparer et assister aux ateliers pédagogiques.
Nettoyer et ranger le matériel utilisé et leur classe.
Repérer et respecter les différents besoins de l’enfant dans sa journée d’école.
Mission 2 : Sous l’autorité territoriale (temps péri et extrascolaires)
Activités :
Veiller et assurer la sécurité des enfants et des lieux dans lesquels ils évoluent.
Animer les temps d’accueil selon les projets d’animation.
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants.
Assurer le lien entre les différents temps.
Lister les enfants inscrits aux activités périscolaires.
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 8h00 à 17h15
Le mercredi : de 8h00 à 12h00 (un mercredi travaillé par période scolaire en général)
Mission 1 : Sous l’autorité fonctionnelle du directeur d’école (temps scolaires)
Activités :
Participer à la coordination des projets, des activités et des évènements de l’école.
Participer à l’accueil des enfants et des parents en lien avec les enseignants.
Aider l’enfant dans l’acquisition de son autonomie.
Préparer et assister aux ateliers pédagogiques.
Nettoyer et ranger le matériel utilisé et leur classe.
Repérer et respecter les différents besoins de l’enfant dans sa journée d’école.
Mission 2 : Sous l’autorité territoriale (temps péri et extrascolaires)
Activités :
Veiller et assurer la sécurité des enfants et des lieux dans lesquels ils évoluent.
Animer les temps d’accueil selon les projets d’animation.
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité relatives aux enfants.
Assurer le lien entre les différents temps.
Lister les enfants inscrits aux activités périscolaires.
Profils recherchés
Savoirs :
Titulaire du CAP Petite enfance ou concours ATSEM.
Environnement des collectivités territoriales, organisation et fonctionnement des services de la Ville.
Réglementation en vigueur.
Rythmes scolaires et des différents temps périscolaires.
Règles d’hygiène et de sécurité.
Geste de premier secours.
Procédure d’évacuation des locaux.
Savoir-faire :
Connaître les rythmes et besoins spécifiques des enfants en âge maternel.
Connaître les techniques de travail manuel.
Savoir animer différentes activités.
Ressources comportementales :
Sens du service public, de l’accueil et du respect de l’usager.
Adaptation, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité.
Travail en équipe, capacité d’écoute et relationnelles.
Technique de communication.
Maitrise du langage approprié aux enfants.
Titulaire du CAP Petite enfance ou concours ATSEM.
Environnement des collectivités territoriales, organisation et fonctionnement des services de la Ville.
Réglementation en vigueur.
Rythmes scolaires et des différents temps périscolaires.
Règles d’hygiène et de sécurité.
Geste de premier secours.
Procédure d’évacuation des locaux.
Savoir-faire :
Connaître les rythmes et besoins spécifiques des enfants en âge maternel.
Connaître les techniques de travail manuel.
Savoir animer différentes activités.
Ressources comportementales :
Sens du service public, de l’accueil et du respect de l’usager.
Adaptation, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité.
Travail en équipe, capacité d’écoute et relationnelles.
Technique de communication.
Maitrise du langage approprié aux enfants.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.