Un.e animateur.trice péri-extrascolaire - 32 heures
Offre n° O021250630000789
Publiée le 30/06/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
2 Place P. Meunier - BP 130, Chenôve (Côte d'Or)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
14/07/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
32h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
• Temps non complet : 32h00 :
Lundi, mardi, jeudi, vendredi : 7h00 à 8h45 – 11h45 à 13h45 – 16h45 à 18h30
Mercredi : 8h00 à 17h30
• Diplômes requis : BAFA, BPJEPS ou autre avec expérience dans l’animation
L’animateur.trice est responsable des enfants qui lui sont confiés. Il.elle organise et met en œuvre des activités récréatives pour les enfants tout en veillant à leur sécurité.
Lundi, mardi, jeudi, vendredi : 7h00 à 8h45 – 11h45 à 13h45 – 16h45 à 18h30
Mercredi : 8h00 à 17h30
• Diplômes requis : BAFA, BPJEPS ou autre avec expérience dans l’animation
L’animateur.trice est responsable des enfants qui lui sont confiés. Il.elle organise et met en œuvre des activités récréatives pour les enfants tout en veillant à leur sécurité.
Missions / conditions d'exercice
Mission 1 : Participer à l’élaboration et la mise en place d’un projet pédagogique et d’animation
Activités :
Participer aux réunions de préparation.
Planifier et organiser le projet d’animation.
Concevoir, proposer, mettre en œuvre et évaluer ses activités.
Répertorier et commander le matériel nécessaire.
Ajuster les projets d’animation.
Mission 2 : Encadrer un groupe d’enfants
Activités :
Accueillir les enfants dans un espace aménagé.
Animer les temps d’accueil selon les projets d’animation
Donner les informations et les consignes aux enfants et les faire appliquer.
Sensibiliser les enfants aux règles de vie collective.
Gérer les conflits entre enfants.
Mission 3 : Assurer la sécurité physique et morale des enfants
Activités :
Respecter le rythme et veiller à l’hygiène de l’enfant.
Appliquer, contrôler les règles de sécurité et vérifier la bonne utilisation du matériel lors des activités.
Intégrer les nouveaux arrivants et prendre en compte les différences de chacun.
Soigner un enfant ou pour les cas graves, prévenir les secours et la direction.
Connaître la procédure d’évacuation des locaux.
Encadrer les transports de groupes.
Mission 4 : Favoriser la parentalité
Activités :
Accueillir les parents et être à l’écoute.
Informer et communiquer.
Adapter une posture professionnelle.
Activités :
Participer aux réunions de préparation.
Planifier et organiser le projet d’animation.
Concevoir, proposer, mettre en œuvre et évaluer ses activités.
Répertorier et commander le matériel nécessaire.
Ajuster les projets d’animation.
Mission 2 : Encadrer un groupe d’enfants
Activités :
Accueillir les enfants dans un espace aménagé.
Animer les temps d’accueil selon les projets d’animation
Donner les informations et les consignes aux enfants et les faire appliquer.
Sensibiliser les enfants aux règles de vie collective.
Gérer les conflits entre enfants.
Mission 3 : Assurer la sécurité physique et morale des enfants
Activités :
Respecter le rythme et veiller à l’hygiène de l’enfant.
Appliquer, contrôler les règles de sécurité et vérifier la bonne utilisation du matériel lors des activités.
Intégrer les nouveaux arrivants et prendre en compte les différences de chacun.
Soigner un enfant ou pour les cas graves, prévenir les secours et la direction.
Connaître la procédure d’évacuation des locaux.
Encadrer les transports de groupes.
Mission 4 : Favoriser la parentalité
Activités :
Accueillir les parents et être à l’écoute.
Informer et communiquer.
Adapter une posture professionnelle.
Profils recherchés
Savoirs :
Environnement des collectivités territoriales, organisation et fonctionnement des services de la Ville.
Connaitre les rythmes et besoins spécifiques des enfants.
Réglementation en vigueur.
Rythmes scolaires et des différents temps périscolaires.
Règles d’hygiène et de sécurité.
Geste de premier secours.
Procédure d’évacuation des locaux.
Savoir-faire :
Savoir animer différentes activités.
Savoir-faire un pointage (écrit, oral et tablette).
Adapter une activité.
Être capable d’évaluer son activité.
Ressources comportementales :
Sens du service public, de l’accueil et du respect de l’usager.
Adaptation, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité.
Travail en équipe, capacité d’écoute et relationnelles.
Technique de communication.
Maitrise du langage approprié aux enfants.
Environnement des collectivités territoriales, organisation et fonctionnement des services de la Ville.
Connaitre les rythmes et besoins spécifiques des enfants.
Réglementation en vigueur.
Rythmes scolaires et des différents temps périscolaires.
Règles d’hygiène et de sécurité.
Geste de premier secours.
Procédure d’évacuation des locaux.
Savoir-faire :
Savoir animer différentes activités.
Savoir-faire un pointage (écrit, oral et tablette).
Adapter une activité.
Être capable d’évaluer son activité.
Ressources comportementales :
Sens du service public, de l’accueil et du respect de l’usager.
Adaptation, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité.
Travail en équipe, capacité d’écoute et relationnelles.
Technique de communication.
Maitrise du langage approprié aux enfants.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.