UN(E) TUTEUR(TRICE) AUPRES DES ETUDIANTS DU CAMPUS CONNECTE DE PERIGUEUX
Offre n° O024260507001377
Publiée le 07/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
rond point Suzanne Noël, Périgueux (Dordogne (24))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
06/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Attaché principal
Attaché hors classe
Attaché principal
Attaché hors classe
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Descriptif de l'emploi
LE DEPARTEMENT DE LA DORDOGNE RECRUTE PAR VOIE DE MUTATION, DE DETACHEMENT, D’INSCRIPTION SUR LISTE D’APTITUDE UN(E) TUTEUR(TRICE) AUPRES DES ETUDIANTS DU CAMPUS CONNECTE DE PERIGUEUX A LA DIRECTION DE L’EDUCATION DGA-CES.
POSTE OUVERT UNIQUEMENT AUX FONCTIONNAIRES
NON OUVERT AUX CONTRACTUELS
Résidence administrative : Périgueux - Campus Périgord
Conditions d’exercices : Horaires variables en fonction des besoins des étudiants. Déplacements sur le territoire départemental
POSTE OUVERT UNIQUEMENT AUX FONCTIONNAIRES
NON OUVERT AUX CONTRACTUELS
Résidence administrative : Périgueux - Campus Périgord
Conditions d’exercices : Horaires variables en fonction des besoins des étudiants. Déplacements sur le territoire départemental
Missions / conditions d'exercice
Le(a) Tuteur(trice) auprès des étudiants du Campus Connecté de Périgueux a pour mission d’assurer un accompagnement individualisé des étudiants mais également un accompagnement collectif. Il ou elle organise la vie au sein du Campus connecté, en lien avec le Campus Périgord, site dépendant de l’Université de Bordeaux.
Activités principales :
Assurer un accompagnement individualisé des étudiants :
• Permettre à chaque étudiant de construire son parcours pédagogique (réalisation d’un plan pédagogique personnalisé adapté à la situation de chaque bénéficiaire du campus).
• Créer un emploi du temps hebdomadaire et un calendrier annuel prévisionnel situant les périodes de cours, de stages et de congés.
• Accompagner l’étudiant dans sa méthodologie du travail et ses recherches documentaires.
• Planifier et assurer des entretiens individuels réguliers, veiller à la bonne conduite de l’étudiant et du respect de ses engagements, pallier les difficultés rencontrées.
• Mettre en place des outils de travail adéquats (suivi de la progression de l’étudiant, motivation…).
• Rendre l’étudiant « acteur » de sa formation et le valoriser.
• Organiser et assurer les entretiens de fin d’année, les examens sur site en relation avec les établissements supérieurs d’inscription des étudiants.
• Aider à la recherche de stages.
• Accompagner dans la vie étudiante en faisant le lien avec l’Université de Bordeaux et les partenaires du dispositif.
• Accompagner les étudiants dans leurs démarches administratives (demandes de bourses notamment).
• Rechercher des partenariats pour soutenir les étudiants dans leur insertion professionnelle ou le financement de leurs projets.
Assurer un accompagnement collectif :
• Créer une dynamique de groupe entre les étudiants du campus, favorisant une émulation et une solidarité entre eux.
• Assurer des ateliers transversaux pour un travail collaboratif.
• Assurer le lien entre les étudiants au sein du campus et avec les autres établissements d’enseignement supérieur.
• Participer et/ou organiser des événements « hors campus connecté » sportifs, culturels ou ludiques (organisation de sorties par exemple), en collaboration avec les services du Conseil départemental et les partenaires du dispositif.
Organiser la vie au sein du Campus :
• Faire connaître et assurer la promotion du campus connecté dans les différents réseaux (enseignement, structures d’emploi, salons…).
• Organiser les inscriptions dans les établissements.
• Rencontrer les étudiants, échanger avec eux et présenter le campus et les dispositifs d’accompagnement.
• Assurer le lien entre les différentes institutions impliquées dans le dispositif (rectorat, ministère de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation, collectivité territoriale, et autres partenaires).
• Assurer le lien entre les étudiants, les tuteurs et les divers interlocuteurs et partenaires du Campus connecté (entreprises par exemple pour des stages).
• Participer à la communauté des Campus connectés
Activités principales :
Assurer un accompagnement individualisé des étudiants :
• Permettre à chaque étudiant de construire son parcours pédagogique (réalisation d’un plan pédagogique personnalisé adapté à la situation de chaque bénéficiaire du campus).
• Créer un emploi du temps hebdomadaire et un calendrier annuel prévisionnel situant les périodes de cours, de stages et de congés.
• Accompagner l’étudiant dans sa méthodologie du travail et ses recherches documentaires.
• Planifier et assurer des entretiens individuels réguliers, veiller à la bonne conduite de l’étudiant et du respect de ses engagements, pallier les difficultés rencontrées.
• Mettre en place des outils de travail adéquats (suivi de la progression de l’étudiant, motivation…).
• Rendre l’étudiant « acteur » de sa formation et le valoriser.
• Organiser et assurer les entretiens de fin d’année, les examens sur site en relation avec les établissements supérieurs d’inscription des étudiants.
• Aider à la recherche de stages.
• Accompagner dans la vie étudiante en faisant le lien avec l’Université de Bordeaux et les partenaires du dispositif.
• Accompagner les étudiants dans leurs démarches administratives (demandes de bourses notamment).
• Rechercher des partenariats pour soutenir les étudiants dans leur insertion professionnelle ou le financement de leurs projets.
Assurer un accompagnement collectif :
• Créer une dynamique de groupe entre les étudiants du campus, favorisant une émulation et une solidarité entre eux.
• Assurer des ateliers transversaux pour un travail collaboratif.
• Assurer le lien entre les étudiants au sein du campus et avec les autres établissements d’enseignement supérieur.
• Participer et/ou organiser des événements « hors campus connecté » sportifs, culturels ou ludiques (organisation de sorties par exemple), en collaboration avec les services du Conseil départemental et les partenaires du dispositif.
Organiser la vie au sein du Campus :
• Faire connaître et assurer la promotion du campus connecté dans les différents réseaux (enseignement, structures d’emploi, salons…).
• Organiser les inscriptions dans les établissements.
• Rencontrer les étudiants, échanger avec eux et présenter le campus et les dispositifs d’accompagnement.
• Assurer le lien entre les différentes institutions impliquées dans le dispositif (rectorat, ministère de l’Enseignement supérieur de la Recherche et de l’Innovation, collectivité territoriale, et autres partenaires).
• Assurer le lien entre les étudiants, les tuteurs et les divers interlocuteurs et partenaires du Campus connecté (entreprises par exemple pour des stages).
• Participer à la communauté des Campus connectés
Profils recherchés
Compétences requises :
• Connaissance du statut de la fonction publique territoriale et du fonctionnement des collectivités
• Connaissance du fonctionnement de l’enseignement supérieur et des parcours de formation et d’orientation
• Connaissances en sciences de l’éducation
• Maîtrise des outils bureautiques, des outils numériques et des plateformes pédagogiques
• Maîtrise des modalités de l’enseignement à distance
• Maîtrise des leviers motivationnels pour favoriser les apprentissages
• Expérience de formateur et connaissances en termes d’ingénierie pédagogique
• Permis B
Qualités requises :
• Capacité de dialogue et d’écoute
• Sens de l’organisation et rigueur
• Qualités relationnelles et disponibilité
• Capacité d’animation et de communication
• Compétences pédagogiques
• Capacité à initier des modalités de travail en mode collaboratif
• Capacité à mobiliser
• Capacité à travailler en autonomie
• Capacité d’adaptation dans l’organisation du travail et la gestion des priorités
• Confidentialité et discrétion professionnelle
• Connaissance du statut de la fonction publique territoriale et du fonctionnement des collectivités
• Connaissance du fonctionnement de l’enseignement supérieur et des parcours de formation et d’orientation
• Connaissances en sciences de l’éducation
• Maîtrise des outils bureautiques, des outils numériques et des plateformes pédagogiques
• Maîtrise des modalités de l’enseignement à distance
• Maîtrise des leviers motivationnels pour favoriser les apprentissages
• Expérience de formateur et connaissances en termes d’ingénierie pédagogique
• Permis B
Qualités requises :
• Capacité de dialogue et d’écoute
• Sens de l’organisation et rigueur
• Qualités relationnelles et disponibilité
• Capacité d’animation et de communication
• Compétences pédagogiques
• Capacité à initier des modalités de travail en mode collaboratif
• Capacité à mobiliser
• Capacité à travailler en autonomie
• Capacité d’adaptation dans l’organisation du travail et la gestion des priorités
• Confidentialité et discrétion professionnelle
Contact et modalités de candidature
Contact
0553022029
Informations complémentaires
Les dossiers de candidature (curriculum vitae, lettre de motivation, dernier arrêté de promotion d'échelon + arrêté de titularisation dans le grade et numéro d’offre) devront être envoyés par courriel à cd24.drh.sdcf.oe@dordogne.fr ou à l’adresse suivante :
Conseil départemental de la Dordogne
Hôtel du Département – Direction des Ressources Humaines –
CS 11200
2 Rue Paul Louis Courier
24019 PERIGUEUX CEDEX
Conseil départemental de la Dordogne
Hôtel du Département – Direction des Ressources Humaines –
CS 11200
2 Rue Paul Louis Courier
24019 PERIGUEUX CEDEX
Adresse de l'employeur
Conseil départemental de la Dordogne
>Hôtel du département 2 rue paul louis-courier cs 11200
24019 Perigueux cedex
>Hôtel du département 2 rue paul louis-courier cs 11200
24019 Perigueux cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
