Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O024260709000710
Publiée le 09/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
6 Rue Louis Aragon, Champcevinel (Dordogne (24))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
08/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération afférente au grade + Rifseep
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité de la Direction Générale des Services et en relation avec M. le Maire, et les adjoints concernés, l'agent participe à la mise en œuvre des orientations politiques et des activités définies par les élus.
L'agent participe à la direction de l’ALSH en direction adjointe et à ce titre peut diriger, coordonner et animer au quotidien l'ensemble du service périscolaire.
L'agent possède les connaissances requises en environnement territorial et en matière juridique pour encadrer les activités du service.
L’agent possède des qualités de management d’équipe
L'agent participe à la direction de l’ALSH en direction adjointe et à ce titre peut diriger, coordonner et animer au quotidien l'ensemble du service périscolaire.
L'agent possède les connaissances requises en environnement territorial et en matière juridique pour encadrer les activités du service.
L’agent possède des qualités de management d’équipe
Missions / conditions d'exercice
- Organise son travail en fonction des objectifs définis, des priorités et des contraintes de temps particulières,
tout en prenant en compte les orientations du service et de la collectivité dans la définition du projet pédagogique, ainsi que le cadre réglementaire
EN COLLABORATION AVEC LA DIRECTION DU SERVICE :
- Assure la direction adjointe, l'organisation, la coordination et le contrôle du service animation
- Travaille en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif
- Pilote et anime l’élaboration collective du projet pédagogique
- Réalise dans les délais réglementaires les démarches administratives demandées par la collectivité ou les partenaires institutionnels, déclarations DDCSPP, bilans CAF.
- Gère les états de présence et de facturation sur le logiciel
- Organise la fête de la soupe annuellement
- Promeut l’éducation au développement durable, développe des démarches écoresponsables
tout en prenant en compte les orientations du service et de la collectivité dans la définition du projet pédagogique, ainsi que le cadre réglementaire
EN COLLABORATION AVEC LA DIRECTION DU SERVICE :
- Assure la direction adjointe, l'organisation, la coordination et le contrôle du service animation
- Travaille en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif
- Pilote et anime l’élaboration collective du projet pédagogique
- Réalise dans les délais réglementaires les démarches administratives demandées par la collectivité ou les partenaires institutionnels, déclarations DDCSPP, bilans CAF.
- Gère les états de présence et de facturation sur le logiciel
- Organise la fête de la soupe annuellement
- Promeut l’éducation au développement durable, développe des démarches écoresponsables
Profils recherchés
SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
Savoir communiquer les informations aux familles
Instaurer un climat de confiance avec les familles
Gérer les inscriptions
Être à l’écoute et gérer les situations conflictuelles
Adopter les mesures nécessaires pour gérer les enfants qui peuvent avoir un comportement « déviant »
Assurer la sécurité des mineurs et de leur famille
Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
Connaissance des techniques de négociation et de médiation
Capacité d’écoute, d’intelligence émotionnelle
Savoir utiliser tous les outils bureautiques, informatiques et de télécommunications ;
Maîtrise parfaite de la langue française, parlée et écrite et des techniques rédactionnelles.
SAVOIRS GÉNÉRAUX :
- enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques des secteurs techniques : priorisation et hiérarchisation au niveau sécuritaire, réglementaire, financier, de conservation du patrimoine et de confort d'usage.
- Avoir l’esprit d’initiative.
SAVOIRS FAIRE :
- Capacité d'animation d'équipe, d’encadrement et de contrôle
- Capacités d’anticipation
- Capacités à gérer les situations d’urgence
- Capacités d'analyse et de synthèse
- Capacité de communication écrite et orale
- Capacité de planification, de prise en compte des contraintes et de respect des délais
- Capacités organisationnelles et sens des responsabilités
- Capacité de délégation, d’écoute et de négociation
- Capacité à respecter et faire respecter les règles et procédures en vigueur
- Capacité à réaliser un travail fiable répondant aux normes de qualité en vigueur
- Sens du service public
- Respect du principe de discrétion et de confidentialité
Savoir communiquer les informations aux familles
Instaurer un climat de confiance avec les familles
Gérer les inscriptions
Être à l’écoute et gérer les situations conflictuelles
Adopter les mesures nécessaires pour gérer les enfants qui peuvent avoir un comportement « déviant »
Assurer la sécurité des mineurs et de leur famille
Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
Connaissance des techniques de négociation et de médiation
Capacité d’écoute, d’intelligence émotionnelle
Savoir utiliser tous les outils bureautiques, informatiques et de télécommunications ;
Maîtrise parfaite de la langue française, parlée et écrite et des techniques rédactionnelles.
SAVOIRS GÉNÉRAUX :
- enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques des secteurs techniques : priorisation et hiérarchisation au niveau sécuritaire, réglementaire, financier, de conservation du patrimoine et de confort d'usage.
- Avoir l’esprit d’initiative.
SAVOIRS FAIRE :
- Capacité d'animation d'équipe, d’encadrement et de contrôle
- Capacités d’anticipation
- Capacités à gérer les situations d’urgence
- Capacités d'analyse et de synthèse
- Capacité de communication écrite et orale
- Capacité de planification, de prise en compte des contraintes et de respect des délais
- Capacités organisationnelles et sens des responsabilités
- Capacité de délégation, d’écoute et de négociation
- Capacité à respecter et faire respecter les règles et procédures en vigueur
- Capacité à réaliser un travail fiable répondant aux normes de qualité en vigueur
- Sens du service public
- Respect du principe de discrétion et de confidentialité
Contact et modalités de candidature
Contact
0553038686
Informations complémentaires
- lettre de motivation
- CV
- dernier arrêté de position
- 2 derniers comptes-rendus d'entretien professionnel
- CV
- dernier arrêté de position
- 2 derniers comptes-rendus d'entretien professionnel
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.