La CRIP veille à une équité de traitement sur l’ensemble du territoire en instaurant et garantissant un circuit unique des informations préoccupantes et des signalements judiciaires ainsi que le délai de traitement de 3 mois de l’évaluation imposé par la loi.
Elle participe au repérage précoce des enfants en risque de danger ou en danger permettant la mise en œuvre de mesures de prévention ou de protection appropriées par :
- Le recueil de l’ensemble des informations préoccupantes concernant les mineurs en danger ou en risque de danger,
- L’analyse de premier niveau de celles-ci, la transmission aux territoires pour éventuelle prise en compte, la nécessaire concertation entre les différentes parties et le traitement des situations urgentes
- La transmission des signalements judiciaires aux Parquets.
La CRIP est l’interlocutrice unique des magistrats, un lieu d’accueil et d’écoute pour les usagers et un lieu ressource pour les professionnels et partenaires.
Par ailleurs, la CRIP doit conduire une évaluation régulière de la réponse départementale en matière de protection de l’enfance afin de favoriser son adéquation et son adaptation.

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, l’agent est chargé d’une analyse de premier niveau des informations préoccupantes et du traitement à donner à savoir si celles-ci l’exigent, un signalement sans délai au Parquet du fait de leur gravité ou s’il y a lieu de transmettre aux secteurs concernés pour prise en compte.
Lors du retour d’évaluation du secteur, l’agent prend connaissance des rapports pour lesquels un signalement judiciaire est requis et le traite en conséquence.
AUTRES MISSIONS DU POSTE
- Assurer l’accueil physique et téléphonique du public
- Soutien technique aux différents professionnels internes et externes, l’agent a une fonction de « personne ressource » en matière de prévention et de protection de l’enfance
- Assurer des permanences dans le cadre de la continuité de la mission de service public
- Participer à des actions de communication, de prévention dans le cadre partenarial
- Participer à des groupes de travail sur des thèmes concernant la prévention et la protection de l’enfance où l’expertise de l’agent et/ou du service est opportune.

MISSIONS AUXQUELLES L’AGENT CONTRIBUE

- Travail en équipe ainsi qu’en partenariat primordial
- Veiller à la cohérence des parcours et à la bonne articulation entre les services concernés
- Participer à l’évolution du service

Le fonctionnement du service est assuré dans le respect du protocole départemental de prévention et de protection de l’enfance.

Diplôme souhaité et/ou requis : Diplôme d’état d’assistant de service social, d’éducateur spécialisé, d’infirmier, de puériculteur ou éducateur de jeunes enfants
Connaissance du droit de l’action sociale et de la famille. Logiciel IODAS WEB
Expérience dans le domaine de la Prévention et Protection de l’enfance. Connaissances sur les problématiques familiales. Expérience de travail en équipe.

SAVOIRS
- Connaissance des principes du service public, l’éthique professionnelle et institutionnelle,
- Connaissances liées au social et à la législation relative à la prévention et protection de l’enfance,
- Maîtrise des techniques d’entretien,
- Capacité rédactionnelle avérée et maîtrise de l’orthographe.
SAVOIR – FAIRE
- Rigueur, organisation, planification et autonomie dans le respect de la hiérarchie et des missions,
- Savoir analyser une demande, la traiter et l’orienter,
- Savoir synthétiser des écrits professionnels rédigés par d’autres,
- Argumenter ses propos, savoir proposer des solutions,
- Rendre compte et alerter sa hiérarchie,
SAVOIR - ETRE
- Respecter le secret professionnel.
- Etre discret, disponible, avoir des capacités relationnelles et des facultés d’adaptation,
- Savoir travailler en équipe, partager et rendre compte,
- Savoir prendre de la hauteur et du recul
- Savoir s’adapter à son interlocuteur, écouter, reformuler, objectiver une situation et gérer des situations conflictuelles,
- Savoir communiquer et convaincre,
- Savoir partager ses connaissances et son savoir-faire,
- Savoir identifier les limites de son intervention et celles du service
- Etre capable de s’adapter aux nécessaires évolutions du service et de l’institution,
- Faire preuve d’initiative, de créativité et être force de proposition
- Avoir un regard critique, objectif et impartial
- Etre rigoureux et respecter les engagements pris.