Agent d'Animation en Crèche
Offre n° O026260609001914
Publiée le 09/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Montélimar, capitale de la Drôme provençale et 2e ville du département, est située au cœur du sud-est de la France. Facilement accessible, la ville de Montélimar, 40 000 habitants, est positionnée sur l'axe TGV Paris-Marseille et bénéficie d'une gare raccordée au réseau grandes lignes qui permet de rejoindre Paris en 3h.
La ville fait également partie des 27 communes de Montélimar Agglomération qui comptabilise un bassin de population de 70 000 habitants. Ensemble, ville et agglo ont su construire et valoriser de nombreux équipements structurants (développement des mobilités, crèches, centres de loisirs, piscines, terrains sportifs, palais des congrès, théâtre, musée d'art contemporain...).
L'art de vivre, la convivialité, les patrimoines historiques et culinaires, dont le nougat, mais aussi les paysages emblématiques de champs de lavandes et d'oliviers offrent une qualité de vie exceptionnelle.
Notre territoire est également porté par une dynamique économique encouragée par la ville et son agglomération. Celle-ci se caractérise tant par l'artisanat que par l'implantation de grandes entreprises internationales attirées par un emplacement stratégique qui place également Montélimar et son agglomération à 1h d'Avignon et 1h30 de Lyon ou Marseille par l'autoroute A7.
Sous l'impulsion du Président - Maire, son administration communautaire est très largement mutualisée avec la ville-centre (1.000 agents).
La ville fait également partie des 27 communes de Montélimar Agglomération qui comptabilise un bassin de population de 70 000 habitants. Ensemble, ville et agglo ont su construire et valoriser de nombreux équipements structurants (développement des mobilités, crèches, centres de loisirs, piscines, terrains sportifs, palais des congrès, théâtre, musée d'art contemporain...).
L'art de vivre, la convivialité, les patrimoines historiques et culinaires, dont le nougat, mais aussi les paysages emblématiques de champs de lavandes et d'oliviers offrent une qualité de vie exceptionnelle.
Notre territoire est également porté par une dynamique économique encouragée par la ville et son agglomération. Celle-ci se caractérise tant par l'artisanat que par l'implantation de grandes entreprises internationales attirées par un emplacement stratégique qui place également Montélimar et son agglomération à 1h d'Avignon et 1h30 de Lyon ou Marseille par l'autoroute A7.
Sous l'impulsion du Président - Maire, son administration communautaire est très largement mutualisée avec la ville-centre (1.000 agents).
Lieu de travail
Maison des services publics - 1 avenue st martin, La Laupie (Drôme (26))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
49 jours
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Au sein d'un multi-accueil, l'agent d'animation assure l'accueil, les soins quotidiens, les activités
tout en veillant au bien être, à la santé, à la sécurité et à l'épanouissement de l'enfant.
tout en veillant au bien être, à la santé, à la sécurité et à l'épanouissement de l'enfant.
Missions / conditions d'exercice
Accueil des enfants et des familles :- accueillir et communiquer avec la famille au quotidien, recevoir et transmettre un
message concernant l'enfant, établir une relation de confiance, valoriser le temps de
transmission avec des informations pertinentes sur le quotidien de l'enfant,- prendre en compte les différences pour accompagner au mieux la famille, accueillir
l'enfant dans sa singularité sans porter de jugement,- accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité,- identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l'enfant de 10 semaines à 6 ans,- appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
Les soins à l'enfant :- réaliser les soins d'hygiène de l'enfant , - Administrer les traitements sur ordonnance, après information des parents lors de
l'accueil ou en sollicitant la directrice ou le référent santé si incompréhension du
traitement à administrer. Noter l'administration de tout traitement sur le registre des
médicaments.- respecter les protocoles en cas de fièvre, de vomissements, de diarrhées....,- donner ou accompagner les enfants pour les repas et goûters en respectant les
habitudes alimentaires et les règles de diététique infantile, préparer les biberons selon le
protocole établi,- accompagner l'enfant au moment du sommeil et adapter sa présence selon ses besoins,- participer à l'aménagement et à la décoration des espaces de vie adaptés aux besoins
individuels et collectifs des enfants,- assurer la sécurité physique et affective de l'enfant,
Les activités et l'éveil :- organiser et animer des temps de jeux et des ateliers d'éveil en lien avec le projet
pédagogique et les capacités des enfants, en respectant la charte d'accueil du
jeune enfant,- accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie,- avoir un comportement adapté à l'enfant (langage, patience, disponibilité,
valorisation de l'enfant...).
Le travail en équipe :- communiquer : rendre compte de manière écrite et orale à ses collègues,
transmissions pertinentes à valoriser sur le quotidien de l'enfant, transmettre et
partager les informations entre les membres de l'équipe, les parents,le ppe, le
référent santé ou son remplaçant si nécessaire.- participer à l'élaboration du projet de l'établissement lors de réunions ou de
journées pédagogiques, à la lumière du décret 2021 et de la charte d'accueil du
jeune enfant,- ranger et entretenir le matériel mis à disposition ; l'entretien des locaux et la
préparation des repas de façon ponctuelle en cas d'absence de l'agent
d'entretien,- respecter le règlement de fonctionnement de l'établissement, le règlement du
personnel,- encadrer et accompagner les stagiaires CAP.
Tâches administratives :- connaître le règlement de fonctionnement,- répondre au téléphone,- gérer le planning journalier des enfants en respectant l'agrément et les normes
PMI.
message concernant l'enfant, établir une relation de confiance, valoriser le temps de
transmission avec des informations pertinentes sur le quotidien de l'enfant,- prendre en compte les différences pour accompagner au mieux la famille, accueillir
l'enfant dans sa singularité sans porter de jugement,- accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité,- identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de l'enfant de 10 semaines à 6 ans,- appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
Les soins à l'enfant :- réaliser les soins d'hygiène de l'enfant , - Administrer les traitements sur ordonnance, après information des parents lors de
l'accueil ou en sollicitant la directrice ou le référent santé si incompréhension du
traitement à administrer. Noter l'administration de tout traitement sur le registre des
médicaments.- respecter les protocoles en cas de fièvre, de vomissements, de diarrhées....,- donner ou accompagner les enfants pour les repas et goûters en respectant les
habitudes alimentaires et les règles de diététique infantile, préparer les biberons selon le
protocole établi,- accompagner l'enfant au moment du sommeil et adapter sa présence selon ses besoins,- participer à l'aménagement et à la décoration des espaces de vie adaptés aux besoins
individuels et collectifs des enfants,- assurer la sécurité physique et affective de l'enfant,
Les activités et l'éveil :- organiser et animer des temps de jeux et des ateliers d'éveil en lien avec le projet
pédagogique et les capacités des enfants, en respectant la charte d'accueil du
jeune enfant,- accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie,- avoir un comportement adapté à l'enfant (langage, patience, disponibilité,
valorisation de l'enfant...).
Le travail en équipe :- communiquer : rendre compte de manière écrite et orale à ses collègues,
transmissions pertinentes à valoriser sur le quotidien de l'enfant, transmettre et
partager les informations entre les membres de l'équipe, les parents,le ppe, le
référent santé ou son remplaçant si nécessaire.- participer à l'élaboration du projet de l'établissement lors de réunions ou de
journées pédagogiques, à la lumière du décret 2021 et de la charte d'accueil du
jeune enfant,- ranger et entretenir le matériel mis à disposition ; l'entretien des locaux et la
préparation des repas de façon ponctuelle en cas d'absence de l'agent
d'entretien,- respecter le règlement de fonctionnement de l'établissement, le règlement du
personnel,- encadrer et accompagner les stagiaires CAP.
Tâches administratives :- connaître le règlement de fonctionnement,- répondre au téléphone,- gérer le planning journalier des enfants en respectant l'agrément et les normes
PMI.
Profils recherchés
- connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant de
10 semaines à 6 ans,- maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité,- maîtrise de l'animation du groupe d'enfants (manuelle et ludique)- capacité à réagir avec pertinence à des situations d'urgence, (solliciter le samu
pour conseils ou intervention),- capacité à se mobiliser autour d'un projet (proposer et participer), qu'il soit
individuel ou collectif,- capacité à se former et s'informer, être curieux,- maîtriser ses émotions et s'adresser avec bienveillance aux enfants, - être capable de soulever les enfants plusieurs fois par jour, de les porter,- être capable de travailler dans une ambiance parfois bruyante, avec des pleurs
et des cris d'enfants,- sens du service public,- faire preuve de discrétion, de rigueur et d'organisation, de remise en question,
d'adaptabilité, d'esprit d'équipe, de dynamisme et de motivation.
CAP-AEPE
10 semaines à 6 ans,- maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité,- maîtrise de l'animation du groupe d'enfants (manuelle et ludique)- capacité à réagir avec pertinence à des situations d'urgence, (solliciter le samu
pour conseils ou intervention),- capacité à se mobiliser autour d'un projet (proposer et participer), qu'il soit
individuel ou collectif,- capacité à se former et s'informer, être curieux,- maîtriser ses émotions et s'adresser avec bienveillance aux enfants, - être capable de soulever les enfants plusieurs fois par jour, de les porter,- être capable de travailler dans une ambiance parfois bruyante, avec des pleurs
et des cris d'enfants,- sens du service public,- faire preuve de discrétion, de rigueur et d'organisation, de remise en question,
d'adaptabilité, d'esprit d'équipe, de dynamisme et de motivation.
CAP-AEPE
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Postulez en cliquant sur le lien de candidature ci-dessous:
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.