AGENT D’ACCOMPAGNEMENT À L’ÉDUCATION DE L’ENFANT
Offre n° O026260730001656
Publiée le 30/07/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
36 RUE DE LA MAIRIE, Solaure en Diois (Drôme (26))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
30/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
L’agent accompagne les enfants dans les différents temps de leur journée scolaire.
Il/elle participe à leur accueil, leur accompagnement dans les apprentissages et leur acquisition de l’autonomie, dans le respect des consignes de l’équipe enseignante et des règles de fonctionnement du SIVOS.
Il/elle participe à leur accueil, leur accompagnement dans les apprentissages et leur acquisition de l’autonomie, dans le respect des consignes de l’équipe enseignante et des règles de fonctionnement du SIVOS.
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITÉS PRINCIPALES :
Assister le personnel enseignant pour l’accueil et l’hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans)
- Accueil avec l’enseignant des enfants ;
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité, d’hygiène corporelle et d’autonomie ;
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité lors du déplacement des enfants, du passage aux toilettes, du goûter et des soins
Assister le personnel enseignant dans la préparation et/ou dans l’animation des activités pédagogiques et lors du repos des enfants
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant ;
- Participer et/ou animer des activités en sous-groupes sous la responsabilité de l’enseignant ;
- Prise en charge de l’endormissement et de la surveillance des enfants pendant la sieste sous la responsabilité de l’enseignant.
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants
- Assurer la propreté quotidienne des dortoirs, du matériel éducatif et de la vaisselle utilisés par les enfants.
- Veiller au rangement et à la désinfection régulière du mobilier et du matériel.
- Préparer les locaux pour les différentes activités (pédagogiques, ludiques, repos).
Participer aux évènements de l’année scolaire
- Préparer la pharmacie et les changes pour les sorties
- Préparer la fête de l’école en lien avec l’équipe pédagogique
- Surveiller les enfants lors des sorties scolaires
ACTIVITÉS SECONDAIRES : (en cas d’absence)
- Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors de la garderie du matin et du soir
- Assurer l'entretien des locaux de l’école
- Participer au Service Minimum d’accueil (SMA) en cas de grève des enseignants
Assister le personnel enseignant pour l’accueil et l’hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans)
- Accueil avec l’enseignant des enfants ;
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité, d’hygiène corporelle et d’autonomie ;
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité lors du déplacement des enfants, du passage aux toilettes, du goûter et des soins
Assister le personnel enseignant dans la préparation et/ou dans l’animation des activités pédagogiques et lors du repos des enfants
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant ;
- Participer et/ou animer des activités en sous-groupes sous la responsabilité de l’enseignant ;
- Prise en charge de l’endormissement et de la surveillance des enfants pendant la sieste sous la responsabilité de l’enseignant.
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants
- Assurer la propreté quotidienne des dortoirs, du matériel éducatif et de la vaisselle utilisés par les enfants.
- Veiller au rangement et à la désinfection régulière du mobilier et du matériel.
- Préparer les locaux pour les différentes activités (pédagogiques, ludiques, repos).
Participer aux évènements de l’année scolaire
- Préparer la pharmacie et les changes pour les sorties
- Préparer la fête de l’école en lien avec l’équipe pédagogique
- Surveiller les enfants lors des sorties scolaires
ACTIVITÉS SECONDAIRES : (en cas d’absence)
- Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors de la garderie du matin et du soir
- Assurer l'entretien des locaux de l’école
- Participer au Service Minimum d’accueil (SMA) en cas de grève des enseignants
Profils recherchés
FORMATIONS : (savoirs)
CAP Petite enfance (ou équivalence)
L’animation professionnelle dans les collectivités territoriales
Règlementation en matière d’accueil des mineurs et ses conséquences
Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d’animation périscolaires et extra scolaires
Compréhension du rythme de l’enfant (développement et psychologie)
Prévention des risques liés à l’activité physique
Gestes de premier secours
COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES : (savoir faire)
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école.
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
Connaître les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
Appliquer les consignes de sécurité.
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
QUALITES REQUISES : (savoirs être)
Patience et bienveillance dans l’accompagnement des enfants.
Goût du travail avec les jeunes enfants.
Rigueur et sens de l’organisation.
Capacité à travailler en équipe avec l’enseignant et les collègues.
Aptitude à gérer les situations relationnelles délicates avec calme et discernement.
Discrétion professionnelle.
Sens de l’écoute et de l’observation.
Disponibilité et polyvalence.
Adaptabilité face à des situations variées.
Pédagogie et sens des responsabilités.
Respect des règles, des consignes et des horaires de travail.
CAP Petite enfance (ou équivalence)
L’animation professionnelle dans les collectivités territoriales
Règlementation en matière d’accueil des mineurs et ses conséquences
Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d’animation périscolaires et extra scolaires
Compréhension du rythme de l’enfant (développement et psychologie)
Prévention des risques liés à l’activité physique
Gestes de premier secours
COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES : (savoir faire)
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école.
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
Connaître les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
Appliquer les consignes de sécurité.
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
QUALITES REQUISES : (savoirs être)
Patience et bienveillance dans l’accompagnement des enfants.
Goût du travail avec les jeunes enfants.
Rigueur et sens de l’organisation.
Capacité à travailler en équipe avec l’enseignant et les collègues.
Aptitude à gérer les situations relationnelles délicates avec calme et discernement.
Discrétion professionnelle.
Sens de l’écoute et de l’observation.
Disponibilité et polyvalence.
Adaptabilité face à des situations variées.
Pédagogie et sens des responsabilités.
Respect des règles, des consignes et des horaires de travail.
Contact et modalités de candidature
Contact
0475218103
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à l'attention de Mme la Présidente du SIVOS - 36 rue de la Mairie - 26150 SOLAURE EN DIOIS
Adresse de l'employeur
SIVOS DE LAVAL D'AIX - MONTMAUR EN DIOIS - SOLAURE EN DIOIS
>36 RUE DE LA MAIRIE
26150 SOLAURE EN DIOIS
>36 RUE DE LA MAIRIE
26150 SOLAURE EN DIOIS
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.