Surclassée dans la strate géographique des villes de plus de 20 000 à 40 000 habitants, Louviers se tourne résolument vers l’avenir.
Ville centre de l’Agglomération Seine-Eure (105 000 habitants, 60 communes), Louviers en est le cœur commerçant avec plusieurs centaines de commerces de proximité et d’artisans.
Forte de ses nombreuses infrastructures culturelles (Musée, école de musique, Médiathèque, Scène 5, Cinémas, théâtre, Gare aux Musiques) et sportives (complexe aquatique, patinoire, piste d’athlétisme, gymnases, skate-park), la ville est de plus en plus attractive, comme en témoigne l’augmentation de la population de près d’un millier d’habitants en cinq ans.
Reconnue pour son dynamisme et son gout de l’innovation, Louviers est une ville « moyenne » qui vise toujours l’excellence !

LA VILLE DE LOUVIERS pour le pôle action social et solidarités /Résidence du Parc - 20.000 habitants 30 km de Rouen - 1 heure de Paris recrute un/une :auxiliaire de vie (H/F) de nuit 21h/7h-Temps complet 35h

Missions principales:
• Assurer une intervention personnalisée d’aide à la personne, de qualité pour le bien-être de celle-ci ;
• Aider et accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne, les activités de la vie ordinaire et les activités sociales.
• Concourir à la préservation de l’autonomie des résidents ;
• Favoriser le travail en équipe

Missions spécifiques:
 Assurer une intervention personnalisée d’aide à la personne, de qualité pour le bien-être de celle-ci ;

- Etablit une relation de confiance avec le/la résident(e), dans le respect du droit des personnes ;
- Tisse et entretient avec le réseau familial un lien professionnel permanent ;
- Participe à la mise en œuvre du projet personnalisé et fait des propositions d’adaptation ;
- Assure la continuité de la prise en charge en coordination avec ses collègues et fait remonter toutes les informations nécessaires à un bon suivi ;

Aider et accompagner les personnes dans
- Les actes essentiels de la vie quotidienne :
 Aide à la mobilisation, aux déplacements, à l’habillage, à la toilette, à l’alimentation des personnes ;

- Les activités de la vie ordinaire :
Aide à la réalisation ou réalise : des achats alimentaires, des repas équilibrés ou conformes aux éventuels régimes prescrits, l’entretien courant du linge, des vêtements et du logement.
Conseille et aide à l’aménagement de l’espace dans un but de confort et de sécurité.
- Les activités sociales :
Stimule les relations sociales et accompagne dans les activités de loisirs et de la vie sociale.
Aide à la gestion des documents familiaux et aux démarches administratives.

 Concourir à développer l’autonomie des personnes aidée
Recherche l’adhésion au projet et sécurise les personnes en situation de besoin d’aide.
Utilise les actes de la vie quotidienne comme support à son action.
Garantit la sécurité des personnes.
Stimule l’autonomie des résidents

 Travailler en équipe et en réseau
- Elabore, gère et transmet de l’information et établit une relation professionnelle ;
- Rend compte de son action, alerte le service en cas de besoin et lui signale tout risque de danger ;
- Intervient en coordination avec les autres intervenants au domicile ou prestataires ;
- Concourt à l’amélioration de la qualité du service et contribue à son développement.

Contraintes:
• Remplacements ponctuels pouvant être assurés sur les postes de restauration et d’auxiliaire de nuit ;
• Adaptation aux horaires décalés (nécessités de service) ;
• Port du badge avec photo ;
• Participation aux évaluations internes et externes, réunions de service et séminaire ;
• Respect des obligations de discrétion et de secret professionnel ;

SAVOIRS:
En conformité avec le référentiel de compétences pour l’obtention du diplôme DEAVS, le poste nécessite :

 Connaitre les stades de développement de la personne et des pathologies dues au vieillissement
• Repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne aidée dans les actes de la vie quotidienne ; Appréhender les incidences des pathologies, handicaps et déficiences dans la vie quotidienne des personnes ;
• Détecter les signes révélateurs d'un problème de santé ou de mal être et prendre les dispositions adaptées

SAVOIRS FAIRE:
• Evaluer les facteurs de progression ou de régression de la personne et réajuster sa pratique au quotidien
• Situer la personne aidée dans son contexte social et culturel ;
• Aider à la mobilisation, aux déplacements, à l'installation, à l'habillage et au déshabillage de la personne en respectant et en stimulant son autonomie;
• Aider à l'aménagement de l'espace dans un but de confort et de sécurité, en respectant la pudeur et l'intimité des personnes ;
• Prévenir les accidents domestiques et repérer les situations à risque ;
• Utiliser les actes de soins et d'hygiène comme support à la relation et la relation comme aide à la réalisation de ces actes ;
• Utiliser des moyens techniques et relationnels adaptés à la situation de la personne ;
• Aider les personnes à valoriser leur image auprès des autres et auprès d'elles-mêmes ;
• Veiller à l'hygiène alimentaire adapté à l'âge ou à l'état de santé des personne et motiver la personne à boire et manger suffisamment ;
• Aider à la prise de médicaments ;
• Connaître les limites de son intervention en matière de soins et d'hygiène ;
• Concourir au bien être de la personne par des gestes adaptés (massages non médicaux...) ; Connaître les limites de son intervention et savoir faire appel aux professionnels compétents ;
• Ecouter, entendre et questionner les données de toutes natures susceptibles de concourir au repérage des variations de l'état général de la personne ;
• Evaluer ce qui relève d'une intervention immédiate, à court terme, ou d'une vigilance dans la durée ;
• Prévenir la maltraitance, repérer les situations de maltraitance et alerter ;
• Gérer les comportements agressifs éventuels des résidents ;
• Faciliter les relations de la personne avec sa famille ;
• Favoriser la participation de la personne aux activités de la résidence et de l'extérieur notamment les activités susceptibles de stimuler la mémoire ou l'activité motrice tout en tenant compte des goûts et des envies des personnes
• Savoir exposer une situation et formuler des propositions à l'équipe et à l'encadrement et savoir réagir aux propositions faites par l'équipe ou l'encadrement ;
• Utiliser les outils de transmission de l'information (cahier de liaison,...) ;
• Connaître les missions de l'établissement ou du service ;
• Connaître l'organigramme de l'établissement ou du service et les principales fonctions des membres de l'équipe et de l'encadrement ;
• Contribuer à l'élaboration du projet d'établissement ou de service et s’inscrire dans ce projet ;
• Savoir accueillir et accompagner des nouveaux professionnels et des stagiaires ;

SAVOIRS ETRE:
• Capacité à faire face à l’urgence et à faire preuve de discernement ;
• Sens de la relation humaine et de l’écoute (mode de communication adapté) ;
• Autonomie et esprit d’initiative ; capacités de propositions et d’améliorations ;
• Donner confiance à la personne dans ses possibilités ;
• Savoir intervenir conformément aux règles de l'éthique et de la déontologie
• Savoir respecter les droits, les libertés et les choix des personnes
• Savoir recueillir l'avis de la personne et en tenir compte
• Savoir créer les conditions d'une relation de confiance
• Savoir respecter l'intimité de la personne dans son cadre de vie

DIPLOMES REQUIS:
• DEAMP
• DEAVS
• AES
• CAFAD