Coordinateur enfance, référent inclusion (h/f)
Offre n° O029260519001787
Publiée le 19/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Landerneau (16.819 habitants), ville-centre de la communauté d'agglomération du pays de Landerneau-Daoulas, située aux portes du pays de Brest, est une ville en pleine croissance démographique, reconnue pour son dynamisme économique, sportif et culturel.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie cs 20729, Landerneau (Finistère (29))
Poste à pourvoir le
01/07/2026
Date limite de candidature
18/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Experience souhaitée
Expert
Descriptif de l'emploi
Landerneau (16 500 habitants), ville-centre de la communauté d’agglomération du pays de Landerneau-Daoulas, située aux portes du pays de Brest, est une ville en pleine croissance démographique, reconnue pour son dynamisme économique, sportif et culturel. Elle recrute son futur coordinateur enfance référent inclusion (F/H). Ce poste est rattaché au service éducation.
Sous l’autorité de la responsable du service éducation, et en étroite collaboration avec le responsable de la restauration et le chef d’équipe ATSEM, l’agent(e) participe à l’élaboration et à la mise en œuvre de la politique municipale liée à l’enfance. Il(Elle) a plus particulièrement en charge d’assurer la mise en œuvre optimale de l’accueil des enfants en situation de handicap et/ou à besoins particuliers sur les temps périscolaires. Il(Elle) assure la coordination des 5 accueils périscolaires, l’encadrement des agents d’animation référents des 5 écoles primaires publiques et de certains agents polyvalents.
Sous l’autorité de la responsable du service éducation, et en étroite collaboration avec le responsable de la restauration et le chef d’équipe ATSEM, l’agent(e) participe à l’élaboration et à la mise en œuvre de la politique municipale liée à l’enfance. Il(Elle) a plus particulièrement en charge d’assurer la mise en œuvre optimale de l’accueil des enfants en situation de handicap et/ou à besoins particuliers sur les temps périscolaires. Il(Elle) assure la coordination des 5 accueils périscolaires, l’encadrement des agents d’animation référents des 5 écoles primaires publiques et de certains agents polyvalents.
Missions / conditions d'exercice
Coordination de l’action éducative et du périscolaire :
-Participer à la mise en œuvre de la politique enfance,
-Proposer, mettre en œuvre et évaluer les dispositifs d’accueil sur les temps périscolaires,
-Superviser l’élaboration des projets pédagogiques,
-Coordonner les organisations du projet d’accueil et de la prise en charge des enfants durant les temps périscolaires.
Référent(e) inclusion :
-Accueillir les familles des enfants ayant une notification de la MDPH sur le temps périscolaire afin d’anticiper la prise en charge et d’optimiser l’accueil des enfants,
-Faire le lien entre les différents partenaires (familles, institutions, directions d’école, éducation nationale, professionnels, équipes périscolaires …) autour des situations nécessitant une attention particulière,
-Assurer des temps d’échanges réguliers avec les enseignants, les équipes périscolaires et les familles,
-Participer aux réunions de suivi (ESS et équipes éducatives),
-Proposer des actions afin de faciliter l’intégration des enfants à besoins particuliers dans les temps d’animations périscolaires,
-Accompagner et informer les animateurs en matière d’accueil d’enfants en situation de handicap et/ou à besoins particuliers,
-Assurer une veille sectorielle et contribue au repérage des situations préoccupantes.
Encadrement des équipes :
-Encadrer directement les agents référents de site des 5 écoles et les agents polyvalents intervenant essentiellement sur les écoles,
-Intervenir en soutien des agents d’animation référents de site en cas de difficultés particulières sur des sujets RH,
-Gérer les recrutements et les absences des agents encadrés,
-Organiser l’activité des AESH des 5 écoles sur les temps périscolaires,
-Gérer les plannings, le suivi des congés et les états de paie des agents sous sa responsabilité,
-Participer au recrutement et à la formation des personnels et stagiaires,
-Assurer l’évaluation des agents.
Suivi technique:
En lien avec les services techniques, le coordonnateur entretien, les directions d’écoles :
-Assurer une veille sur l’hygiène des locaux scolaires des écoles et informe le coordonnateur entretien en cas de problème
-Recenser les demandes d’interventions et travaux et les transmet au service technique,
-Participer aux procédures (PPMS et exercices incendie) coordonnées par le responsable sécurité.
Toute activité rendue nécessaire pour les besoins du service.
-Participer à la mise en œuvre de la politique enfance,
-Proposer, mettre en œuvre et évaluer les dispositifs d’accueil sur les temps périscolaires,
-Superviser l’élaboration des projets pédagogiques,
-Coordonner les organisations du projet d’accueil et de la prise en charge des enfants durant les temps périscolaires.
Référent(e) inclusion :
-Accueillir les familles des enfants ayant une notification de la MDPH sur le temps périscolaire afin d’anticiper la prise en charge et d’optimiser l’accueil des enfants,
-Faire le lien entre les différents partenaires (familles, institutions, directions d’école, éducation nationale, professionnels, équipes périscolaires …) autour des situations nécessitant une attention particulière,
-Assurer des temps d’échanges réguliers avec les enseignants, les équipes périscolaires et les familles,
-Participer aux réunions de suivi (ESS et équipes éducatives),
-Proposer des actions afin de faciliter l’intégration des enfants à besoins particuliers dans les temps d’animations périscolaires,
-Accompagner et informer les animateurs en matière d’accueil d’enfants en situation de handicap et/ou à besoins particuliers,
-Assurer une veille sectorielle et contribue au repérage des situations préoccupantes.
Encadrement des équipes :
-Encadrer directement les agents référents de site des 5 écoles et les agents polyvalents intervenant essentiellement sur les écoles,
-Intervenir en soutien des agents d’animation référents de site en cas de difficultés particulières sur des sujets RH,
-Gérer les recrutements et les absences des agents encadrés,
-Organiser l’activité des AESH des 5 écoles sur les temps périscolaires,
-Gérer les plannings, le suivi des congés et les états de paie des agents sous sa responsabilité,
-Participer au recrutement et à la formation des personnels et stagiaires,
-Assurer l’évaluation des agents.
Suivi technique:
En lien avec les services techniques, le coordonnateur entretien, les directions d’écoles :
-Assurer une veille sur l’hygiène des locaux scolaires des écoles et informe le coordonnateur entretien en cas de problème
-Recenser les demandes d’interventions et travaux et les transmet au service technique,
-Participer aux procédures (PPMS et exercices incendie) coordonnées par le responsable sécurité.
Toute activité rendue nécessaire pour les besoins du service.
Profils recherchés
-Aptitude à l’encadrement et au travail en partenariat,
-Connaissance du handicap et de l’animation
-Sens des responsabilités et l’organisation
-Aptitude au travail en partenariat
-Capacité à établir une relation de confiance avec les familles
-Maîtrise des techniques d’animation de réunion,
-Bon relationnel et qualités d’écoute
-Connaissances des règles et procédures d’hygiène et de sécurité
-Aisance rédactionnelle
-Autonomie, réactivité et capacité d’initiative, force de proposition
-Savoir rendre compte
-Maîtrise des outils bureautiques
-Connaissance du handicap et de l’animation
-Sens des responsabilités et l’organisation
-Aptitude au travail en partenariat
-Capacité à établir une relation de confiance avec les familles
-Maîtrise des techniques d’animation de réunion,
-Bon relationnel et qualités d’écoute
-Connaissances des règles et procédures d’hygiène et de sécurité
-Aisance rédactionnelle
-Autonomie, réactivité et capacité d’initiative, force de proposition
-Savoir rendre compte
-Maîtrise des outils bureautiques
Contact et modalités de candidature
Contact
0298854316
Informations complémentaires
Merci de déposer votre candidature (lettre de motivation, CV, diplôme, dernier arrêté de situation administrative et/ou attestation d’inscription sur liste d’aptitude) sur le site internet de la Ville,
(https://www.landerneau.bzh/recrutement)
pour le 18 juin 2026 dernier délai.
(https://www.landerneau.bzh/recrutement)
pour le 18 juin 2026 dernier délai.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.