Chargé de mission observatoire, sectorisation, foncier (h/f)
Offre n° O029261019000947
Publiée le 19/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Département de 900 000 habitants, avec une nature préservée, une économie diversifiée, une culture riche et des établissements scolaires d'excellence, le Finistère est le département où tout peut (re) commencer pour vous !
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Rue de Kerivoal, Quimper (Finistère (29))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
18/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Informatique et système d'information >
Architecture, développement et administration des systèmes d'information
Grade(s) recherché(s)
Ingénieur
Attaché principal
Attaché
Attaché principal
Attaché
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Management
Non
Rémunération indicative
Indiciaire + Régime indemnitaire
Descriptif de l'emploi
Le Département du Finistère recrute pour La Direction de l'éducation.
La Direction Education élabore et met en œuvre les politiques du Conseil départemental auprès des collèges publics/privés et plus largement des jeunes finistériens.
A travers une équipe pluridisciplinaire, elle conduit les projets relatifs :
• à la sectorisation pour garantir l’accueil de chaque collégien dans un établissement de proximité
• à l’analyse des besoins fonctionnels/usages pour optimiser le patrimoine bâti mis à disposition des établissements
• à l’accompagnement managérial et l’amélioration des conditions de travail des agents techniques territoriaux présents dans les établissements pour l’accueil, l’entretien, la maintenance et la restauration.
• au fonctionnement quotidien des établissements
• à l’équipement en matériel et mobilier des collèges
• à l’essor du numérique éducatif dans l’acquisition des savoirs
• au développement d’une restauration de qualité ancrée sur le territoire
• à l’impulsion des actions éducatives au service de la réussite des élèves
• à l’accompagnement des initiatives des jeunes
Interlocuteurs de proximité des acteurs de la communauté éducative, les collaborateurs de la Direction Education sont mobilisés pour l’épanouissement des jeunes, notamment durant leurs années collèges, étape primordiale dans leur construction citoyenne.
La Direction Education élabore et met en œuvre les politiques du Conseil départemental auprès des collèges publics/privés et plus largement des jeunes finistériens.
A travers une équipe pluridisciplinaire, elle conduit les projets relatifs :
• à la sectorisation pour garantir l’accueil de chaque collégien dans un établissement de proximité
• à l’analyse des besoins fonctionnels/usages pour optimiser le patrimoine bâti mis à disposition des établissements
• à l’accompagnement managérial et l’amélioration des conditions de travail des agents techniques territoriaux présents dans les établissements pour l’accueil, l’entretien, la maintenance et la restauration.
• au fonctionnement quotidien des établissements
• à l’équipement en matériel et mobilier des collèges
• à l’essor du numérique éducatif dans l’acquisition des savoirs
• au développement d’une restauration de qualité ancrée sur le territoire
• à l’impulsion des actions éducatives au service de la réussite des élèves
• à l’accompagnement des initiatives des jeunes
Interlocuteurs de proximité des acteurs de la communauté éducative, les collaborateurs de la Direction Education sont mobilisés pour l’épanouissement des jeunes, notamment durant leurs années collèges, étape primordiale dans leur construction citoyenne.
Missions / conditions d'exercice
1. Pilotage stratégique et opérationnel de la sectorisation
• Conduire la démarche prospective de sectorisation en intégrant les enjeux de mixité sociale, de capacité d'accueil, d'aménagement du territoire et d'optimisation des locaux.
• Mener les procédures de modification de secteur : concertation avec les élus, les services de l'Éducation nationale (DASEN, Rectorat), les chefs d'établissement et les représentants de parents d'élèves, jusqu'à la rédaction de l'arrêté annuel.
• Co-animer les démarches de mixité sociale et soutenir l'accompagnement des établissements en reconquête d'effectifs.
• Participer aux instances réglementaires (notamment le Conseil Départemental de l'Éducation Nationale - CDEN).
2. Animation de l'Observatoire de la vie collégienne
• Piloter les études prospective et d'analyse des effectifs collégiens à l'échelle des bassins de vie et des territoires.
• Animer le réseau et les rencontres annuelles avec les chefs d'établissement et les partenaires.
• Rédiger, restituer et valoriser le rapport annuel de l'observatoire ainsi que les analyses territoriales contextualisées.
• Concevoir et animer des groupes de travail thématiques internes et externes.
3. Contribution au schéma pluriannuel des collèges & aide à la décision
• Définir et ajuster les capacités d’accueil théoriques et fonctionnelles des collèges.
• Identifier les situations critiques et proposer des solutions alternatives (ajustement de secteur, réorganisation) avant le lancement de travaux lourds.
• Développer des pistes de mutualisation avec les collectivités territoriales.
• Rédiger des notes de cadrage et de synthèse pour les élus du Département.
4. Sécurisation juridique, conformité RGPD & gestion foncière
• Conventions de données (RGPD) : piloter les partenariats d’échange de données scolaires (DASEN, DDEC, Diwan) et rédiger les registres/fiches de traitement.
• Foncier des collèges : définir les périmètres d'établissements (en lien avec communes et riverains) et suivre les démarches d'arpentage/bornage avec les géomètres jusqu'à l'acte administratif.
• Conduire la démarche prospective de sectorisation en intégrant les enjeux de mixité sociale, de capacité d'accueil, d'aménagement du territoire et d'optimisation des locaux.
• Mener les procédures de modification de secteur : concertation avec les élus, les services de l'Éducation nationale (DASEN, Rectorat), les chefs d'établissement et les représentants de parents d'élèves, jusqu'à la rédaction de l'arrêté annuel.
• Co-animer les démarches de mixité sociale et soutenir l'accompagnement des établissements en reconquête d'effectifs.
• Participer aux instances réglementaires (notamment le Conseil Départemental de l'Éducation Nationale - CDEN).
2. Animation de l'Observatoire de la vie collégienne
• Piloter les études prospective et d'analyse des effectifs collégiens à l'échelle des bassins de vie et des territoires.
• Animer le réseau et les rencontres annuelles avec les chefs d'établissement et les partenaires.
• Rédiger, restituer et valoriser le rapport annuel de l'observatoire ainsi que les analyses territoriales contextualisées.
• Concevoir et animer des groupes de travail thématiques internes et externes.
3. Contribution au schéma pluriannuel des collèges & aide à la décision
• Définir et ajuster les capacités d’accueil théoriques et fonctionnelles des collèges.
• Identifier les situations critiques et proposer des solutions alternatives (ajustement de secteur, réorganisation) avant le lancement de travaux lourds.
• Développer des pistes de mutualisation avec les collectivités territoriales.
• Rédiger des notes de cadrage et de synthèse pour les élus du Département.
4. Sécurisation juridique, conformité RGPD & gestion foncière
• Conventions de données (RGPD) : piloter les partenariats d’échange de données scolaires (DASEN, DDEC, Diwan) et rédiger les registres/fiches de traitement.
• Foncier des collèges : définir les périmètres d'établissements (en lien avec communes et riverains) et suivre les démarches d'arpentage/bornage avec les géomètres jusqu'à l'acte administratif.
Profils recherchés
Formation : Bac+3 minimum
Savoirs et savoirs faire :
• Connaissance du système éducatif et du fonctionnement au quotidien des collèges
• Cadre réglementaire des établissements publics locaux d’enseignement, des institutions et des collectivités territoriales
• Capacité d’études statistiques et d’analyses prospectives
• Maîtriser les applications de bureautique (Word, Powerpoint, Excel).
• La parfaite maitrise d’Excel (notamment tableau croisé dynamique) est indispensable compte tenu des analyses statistiques avec des bases de données importantes
• Connaitre les instances et processus de décision de la collectivité
• Bonne connaissance de la géographie et des enjeux du Département du Finistère
Savoirs être :
• Faire preuve d’autonomie, de rigueur et d’organisation
• Avoir des qualités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse
• Aptitudes à la communication écrite, orale et à animer des réunions
• Capacité à gérer des projets en concertation (démocratie participative) avec plusieurs partenaires
• Maitriser les techniques de communication, de résolution de conflits et les négociations
• Être force de proposition et d’aide à la décision pour les directions
Savoirs et savoirs faire :
• Connaissance du système éducatif et du fonctionnement au quotidien des collèges
• Cadre réglementaire des établissements publics locaux d’enseignement, des institutions et des collectivités territoriales
• Capacité d’études statistiques et d’analyses prospectives
• Maîtriser les applications de bureautique (Word, Powerpoint, Excel).
• La parfaite maitrise d’Excel (notamment tableau croisé dynamique) est indispensable compte tenu des analyses statistiques avec des bases de données importantes
• Connaitre les instances et processus de décision de la collectivité
• Bonne connaissance de la géographie et des enjeux du Département du Finistère
Savoirs être :
• Faire preuve d’autonomie, de rigueur et d’organisation
• Avoir des qualités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse
• Aptitudes à la communication écrite, orale et à animer des réunions
• Capacité à gérer des projets en concertation (démocratie participative) avec plusieurs partenaires
• Maitriser les techniques de communication, de résolution de conflits et les négociations
• Être force de proposition et d’aide à la décision pour les directions
Contact et modalités de candidature
Contact
0298762020
Informations complémentaires
Pour candidater : Merci d’adresser votre candidature à l’attention de Monsieur le Président du Conseil Départemental du Finistère (lettre de motivation, CV, dernier arrêté d’avancement d’échelon, liste d’aptitude, ou un justificatif de la reconnaissance en qualité de travailleur handicapé) en précisant la référence : « 0000004433/DE » en cliquant sur le lien ci-dessus.
Pour en savoir plus, téléchargez la fiche de poste sur notre site www.finistere.fr à la rubrique offres d’emploi ou contactez. anais.malcoste@finistere.fr, chargée de recrutement
Pour en savoir plus, téléchargez la fiche de poste sur notre site www.finistere.fr à la rubrique offres d’emploi ou contactez. anais.malcoste@finistere.fr, chargée de recrutement
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.