MEDIATEUR/MEDIATRICE NUMERIQUE
Offre n° O030260715001352
Publiée le 17/07/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
Parc d'Activité de l'Arnède - B.P. 52027, Sommières (Gard (30))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
17/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative >
Médiation
Grade(s) recherché(s)
Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
statutaire + régime indemnitaire + participation mutuelle + CNAS
Descriptif de l'emploi
La Communauté de Communes du Pays de Sommières recrute un.e médiateur.trice numérique coordonnateur.trice ou chargé.e de médiation numérique pour favoriser l’inclusion numérique des enfants, des adolescents et de leurs familles.
Le poste s’inscrit dans une démarche d’éducation au numérique, de citoyenneté numérique et de soutien à la parentalité, en lien étroit avec les acteurs éducatifs, sociaux, culturels et associatifs du territoire.
Le poste s’inscrit dans une démarche d’éducation au numérique, de citoyenneté numérique et de soutien à la parentalité, en lien étroit avec les acteurs éducatifs, sociaux, culturels et associatifs du territoire.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALE :
1. Animation et médiation numérique (50 % du temps)
Conception et animation d’ateliers :
Réaliser des actions pédagogiques et créatives autour du numérique
o Création de l’animation
o Diffusion d’un catalogue numérique regroupant les actions
o Planifier les interventions et gérer le calendrier des animations
2. Animer des ateliers ludiques, pratiques et pédagogiques à destination :
o Des enfants
o Des adolescents
o Des familles (enfants/parents)
3. Repérer les partenariats potentiels afin de toucher tous les publics
o Actions à mener dans des bibliothèques, centre de loisirs (etc.)
Thématiques abordées :
o Usages responsables des écrans
o Réseaux sociaux et identité numérique
o Prévention des risques (cyberharcèlement, désinformation, données personnelles, impact écologique, numérique responsable)
o Éducation aux médias et à l’information
o Création numérique (vidéo, photo, jeux, outils collaboratifs, etc.)
Le coordinateur devra :
- Adapter les contenus aux âges, aux besoins et aux contextes (temps scolaire, périscolaire, extrascolaire)
- Favoriser l’expression, l’esprit critique et la coopération
- Valoriser le numérique comme outil d’émancipation, de lien social et de participation citoyenne
- Encourager l’autonomie et la responsabilisation des jeunes dans leurs usages numériques.
Participation à la co-animation ou coconstruction d’actions des espaces numériques des médiathèques de Sommières et de Calvisson :
o Mise en place d’actions avec la micro-folie pour les scolaires et le tout public
o Permanence de la salle multimédia de Sommières destinée à la découverte du jeu vidéo avec un travail de médiation auprès des parents
Coordination et développement de projets partenariaux (50 % du temps)
Accompagnement des acteurs socio-éducatifs sur la mise en place d’éducation numérique et à l’information
• Mise en place de temps de formation et prêt de matériel informatique pour les personnels :
o Écoles, collèges, structures jeunesse
o Centres sociaux, médiathèques
o Associations, collectivités, institutions
• Organiser et animer des temps de sensibilisation et de formation autour des échanges de pratiques à destination des équipes
• Prêt de matériel : contrôle et suivi
Événementiel
• Concevoir et piloter un événement local ludique à destination des professionnels, des parents et des enfants autour de l’usage responsable du numérique.
• Construire le programme : atelier, conférence, action partenariale etc.
• Assurer la logistique de l’évènement (planning, matériel, communication etc.)
• Gestion et suivi du budget
• Gestion des réunions et des partenariats pour assurer le bon déroulement de l’évènement
• Réaliser le bilan de l’évènement
Travail autour de la parentalité numérique
• Participer à la construction et à l’animation d’une alliance éducative autour de la parentalité numérique et de la citoyenneté numérique dans le cadre de la CTG du Pays de Sommières
• Expérimentation des actions de parentalité numérique auprès de l’ensemble des acteurs de l’enfance : crèche, école primaire, collège et lycée
• Concevoir et animer des actions auprès des parents pour favoriser le dialogue entre professionnels et parents afin de créer le même langage autour du numérique
Gestion d’un fonds jeux-vidéo
• Gestion de suivi de la malle jeux vidéo (achat, catalogage, logistique etc.)
1. Animation et médiation numérique (50 % du temps)
Conception et animation d’ateliers :
Réaliser des actions pédagogiques et créatives autour du numérique
o Création de l’animation
o Diffusion d’un catalogue numérique regroupant les actions
o Planifier les interventions et gérer le calendrier des animations
2. Animer des ateliers ludiques, pratiques et pédagogiques à destination :
o Des enfants
o Des adolescents
o Des familles (enfants/parents)
3. Repérer les partenariats potentiels afin de toucher tous les publics
o Actions à mener dans des bibliothèques, centre de loisirs (etc.)
Thématiques abordées :
o Usages responsables des écrans
o Réseaux sociaux et identité numérique
o Prévention des risques (cyberharcèlement, désinformation, données personnelles, impact écologique, numérique responsable)
o Éducation aux médias et à l’information
o Création numérique (vidéo, photo, jeux, outils collaboratifs, etc.)
Le coordinateur devra :
- Adapter les contenus aux âges, aux besoins et aux contextes (temps scolaire, périscolaire, extrascolaire)
- Favoriser l’expression, l’esprit critique et la coopération
- Valoriser le numérique comme outil d’émancipation, de lien social et de participation citoyenne
- Encourager l’autonomie et la responsabilisation des jeunes dans leurs usages numériques.
Participation à la co-animation ou coconstruction d’actions des espaces numériques des médiathèques de Sommières et de Calvisson :
o Mise en place d’actions avec la micro-folie pour les scolaires et le tout public
o Permanence de la salle multimédia de Sommières destinée à la découverte du jeu vidéo avec un travail de médiation auprès des parents
Coordination et développement de projets partenariaux (50 % du temps)
Accompagnement des acteurs socio-éducatifs sur la mise en place d’éducation numérique et à l’information
• Mise en place de temps de formation et prêt de matériel informatique pour les personnels :
o Écoles, collèges, structures jeunesse
o Centres sociaux, médiathèques
o Associations, collectivités, institutions
• Organiser et animer des temps de sensibilisation et de formation autour des échanges de pratiques à destination des équipes
• Prêt de matériel : contrôle et suivi
Événementiel
• Concevoir et piloter un événement local ludique à destination des professionnels, des parents et des enfants autour de l’usage responsable du numérique.
• Construire le programme : atelier, conférence, action partenariale etc.
• Assurer la logistique de l’évènement (planning, matériel, communication etc.)
• Gestion et suivi du budget
• Gestion des réunions et des partenariats pour assurer le bon déroulement de l’évènement
• Réaliser le bilan de l’évènement
Travail autour de la parentalité numérique
• Participer à la construction et à l’animation d’une alliance éducative autour de la parentalité numérique et de la citoyenneté numérique dans le cadre de la CTG du Pays de Sommières
• Expérimentation des actions de parentalité numérique auprès de l’ensemble des acteurs de l’enfance : crèche, école primaire, collège et lycée
• Concevoir et animer des actions auprès des parents pour favoriser le dialogue entre professionnels et parents afin de créer le même langage autour du numérique
Gestion d’un fonds jeux-vidéo
• Gestion de suivi de la malle jeux vidéo (achat, catalogage, logistique etc.)
Profils recherchés
Savoir-être
• Sens de l’écoute et de la pédagogie
• Posture bienveillante et non jugeante
• Créativité et adaptabilité
• Goût du travail collectif et du lien social
• Intérêt marqué pour les enjeux éducatifs et sociaux du numérique
Savoir-faire
• Connaissance des enjeux liés au numérique éducatif, à la citoyenneté numérique et à la parentalité
• Capacité à animer des groupes d’enfants, d’adolescents et d’adultes
• Aptitude à travailler en réseau et en partenariat
• Capacité à concevoir des outils et des animations pédagogiques
• Compétences en coordination de projets et gestion d’évènement
• Sens de l’écoute et de la pédagogie
• Posture bienveillante et non jugeante
• Créativité et adaptabilité
• Goût du travail collectif et du lien social
• Intérêt marqué pour les enjeux éducatifs et sociaux du numérique
Savoir-faire
• Connaissance des enjeux liés au numérique éducatif, à la citoyenneté numérique et à la parentalité
• Capacité à animer des groupes d’enfants, d’adolescents et d’adultes
• Aptitude à travailler en réseau et en partenariat
• Capacité à concevoir des outils et des animations pédagogiques
• Compétences en coordination de projets et gestion d’évènement
Contact et modalités de candidature
Contact
0466777039
Informations complémentaires
DOSSIER DE CANDIDATURE A ADRESSER :
• Lettre de motivation + CV
• Diplôme le plus élevé (obligatoire)
• Dernier arrêté de situation administrative ou attestation d’inscription sur liste d’aptitude (pour
les candidats fonctionnaires et lauréats)
• Copie du dernier compte rendu d’évaluation (pour les candidats fonctionnaires)
• Lettre de motivation + CV
• Diplôme le plus élevé (obligatoire)
• Dernier arrêté de situation administrative ou attestation d’inscription sur liste d’aptitude (pour
les candidats fonctionnaires et lauréats)
• Copie du dernier compte rendu d’évaluation (pour les candidats fonctionnaires)
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.