Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O033241001001827
Publiée le 01/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
1 place de l'eglise BP 26, Hourtin (Gironde)
Poste à pourvoir le
01/01/2025
Date limite de candidature
31/10/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils de loisirs ou séjours de vacances,
L'accueil périscolaire, avant et après la classe, horaires avec coupures
Membre de l'équipe d'animation, elle s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle elle appartient,
L'accueil des enfants au centre de loisirs du mercredi et vacances (journée continue)
Faculté d'adaptation et prise d'initiative,
Polyvalence dans la proposition d'activités variées,
Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question (être en situation de dialogue et de communication),
Connaissance du public enfant et de l'environnement de l'accueil,
Sens de l'organisation, capacité d'anticipation,
Diplomatie, réserve et méthodes,
Respect du devoir de réserve,
Connaissance de la réglementation des accueils de loisirs.
Brevet /diplôme obligatoire : BAFA / Brevet surveillant de baignade
divers : être titulaire de la carte verte en cours de validité et une expérience dans le transports de voyageurs en mini-bus.
Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie,
Écoute les enfants et " facilite " échanges et partages,
Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique,
Prépare, met en oeuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés,
Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité,
Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants,
Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène,
S'implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique,
Participe activement aux réunions d'équipe,
Partage, apporte et échange ses connaissances et ses " savoirs ",
Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires),
Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers,
Fait participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
Participe aux commandes de matériel,
Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel,
Participe au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service,
Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
Gère le temps dans l'organisation de l'activité,
Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public,
Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail,
Contribue à la préparation et à l'animation des activités.
Participation à l'entretien des locaux,
Participation au service restauration, dont transport des denrées,
Service minimum d'accueil (en cas de grève des enseignants).
L'accueil périscolaire, avant et après la classe, horaires avec coupures
Membre de l'équipe d'animation, elle s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle elle appartient,
L'accueil des enfants au centre de loisirs du mercredi et vacances (journée continue)
Faculté d'adaptation et prise d'initiative,
Polyvalence dans la proposition d'activités variées,
Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question (être en situation de dialogue et de communication),
Connaissance du public enfant et de l'environnement de l'accueil,
Sens de l'organisation, capacité d'anticipation,
Diplomatie, réserve et méthodes,
Respect du devoir de réserve,
Connaissance de la réglementation des accueils de loisirs.
Brevet /diplôme obligatoire : BAFA / Brevet surveillant de baignade
divers : être titulaire de la carte verte en cours de validité et une expérience dans le transports de voyageurs en mini-bus.
Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie,
Écoute les enfants et " facilite " échanges et partages,
Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique,
Prépare, met en oeuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés,
Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité,
Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants,
Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène,
S'implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique,
Participe activement aux réunions d'équipe,
Partage, apporte et échange ses connaissances et ses " savoirs ",
Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires),
Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers,
Fait participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
Participe aux commandes de matériel,
Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel,
Participe au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service,
Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
Gère le temps dans l'organisation de l'activité,
Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public,
Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail,
Contribue à la préparation et à l'animation des activités.
Participation à l'entretien des locaux,
Participation au service restauration, dont transport des denrées,
Service minimum d'accueil (en cas de grève des enseignants).
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- mise en œuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ; culturelles et sportives
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- mise en œuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ; culturelles et sportives
Profils recherchés
- Etre titulaire du BAFA Obligatoire,
- Etre titulaire du Brevet Surveillant de Baignade (ou en cours et valide pour la saison 2025),
-Etre titulaire de la carte verte en cours de validité et avoir une expérience dans le transport de personne
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- Etre titulaire du Brevet Surveillant de Baignade (ou en cours et valide pour la saison 2025),
-Etre titulaire de la carte verte en cours de validité et avoir une expérience dans le transport de personne
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0556732848
Informations complémentaires
envoyer CV + lettre de motivation à l'attention de M. le Maire
place de l'Eglise - BP 26 - 33990 HOURTIN
ou par mail : cbodiou@mairie-hourtin.fr
place de l'Eglise - BP 26 - 33990 HOURTIN
ou par mail : cbodiou@mairie-hourtin.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.