Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O033260219000232
Publiée le 19/02/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
207 avenue general de gaulle, Izon (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
6 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Missions principales du poste :
- Adjointe à la direction de l’ALSH communautaire (LA CALI)
- Elaboration et mise en œuvre d’animation de loisirs, d’activités culturelles, sportives et ludiques dans le cadre du projet éducatif de la commune et des projets pédagogiques des structures
- Accueil et encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires
- Application et contrôle des règles d’hygiène et de sécurité dans les différentes activités
- Adjointe à la direction de l’ALSH communautaire (LA CALI)
- Elaboration et mise en œuvre d’animation de loisirs, d’activités culturelles, sportives et ludiques dans le cadre du projet éducatif de la commune et des projets pédagogiques des structures
- Accueil et encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires
- Application et contrôle des règles d’hygiène et de sécurité dans les différentes activités
Missions / conditions d'exercice
Activités et tâches du poste d’animatrice périscolaire :
- Participation et mise en œuvre des projets pédagogiques et d’activités
- Encadrement des différentes activités et adaptation des activités en fonction des enfants accueillis (activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques)
- Animation de cycles d’activités et de groupes d’enfants en faisant découvrir et pratiquer aux enfants plusieurs disciplines
- Construction et maintien d’une dynamique au sein du groupe d’enfants avec dialogue individuel et collectif
- Surveillance des enfants dans le cadre des activités
- Préparation et élaboration de séances et supports d’animation avec coordination des temps d’animation
- Recensement et transport des matériels et matériaux nécessaires aux activités
- Participation aux réunions périscolaires
- Accueil des parents et dialogue avec les parents
- Sensibilisation des enfants aux règles de sécurité, à la citoyenneté, à la vie collective et au respect de l’environnement
- Application des règles de sécurité dans les activités
- Participation à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Réalisation d’une vigilance sanitaire (comportements, soins) et garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
- Remontée d’informations aux responsables des structures et signalement des cas d’enfants en danger ou en difficulté
- Conception et mise en forme de supports écrits
► Activités et tâches du poste d’adjointe à la direction de l’ALSH communautaire
- Direction de l’accueil collectif de mineurs dans le cadre de la règlementation DDCSPP
- Participation à la définition des orientations stratégiques de l’ALSH et à l’élaboration, coordination et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure en lien avec le projet éducatif
- Planification, suivi et bilan des projets d’animation
- Encadrement des équipes : coordination, animation, pilotage, conseil technique et soutien de l’équipe d’animation – suivi et accompagnement des stagiaires
- Encadrement des animations : propositions, conception et mise en œuvre d’activités d’animation et de loisirs
- Encadrements des enfants : accueillir et animer des groupes d’enfants avec garantie du bien-être et de la sécurité des enfants
- Gestion administrative et financière de l’équipement et des ressources humaines
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux
Toute tâche nécessaire au fonctionnement du service
- Participation et mise en œuvre des projets pédagogiques et d’activités
- Encadrement des différentes activités et adaptation des activités en fonction des enfants accueillis (activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques)
- Animation de cycles d’activités et de groupes d’enfants en faisant découvrir et pratiquer aux enfants plusieurs disciplines
- Construction et maintien d’une dynamique au sein du groupe d’enfants avec dialogue individuel et collectif
- Surveillance des enfants dans le cadre des activités
- Préparation et élaboration de séances et supports d’animation avec coordination des temps d’animation
- Recensement et transport des matériels et matériaux nécessaires aux activités
- Participation aux réunions périscolaires
- Accueil des parents et dialogue avec les parents
- Sensibilisation des enfants aux règles de sécurité, à la citoyenneté, à la vie collective et au respect de l’environnement
- Application des règles de sécurité dans les activités
- Participation à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités
- Réalisation d’une vigilance sanitaire (comportements, soins) et garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
- Remontée d’informations aux responsables des structures et signalement des cas d’enfants en danger ou en difficulté
- Conception et mise en forme de supports écrits
► Activités et tâches du poste d’adjointe à la direction de l’ALSH communautaire
- Direction de l’accueil collectif de mineurs dans le cadre de la règlementation DDCSPP
- Participation à la définition des orientations stratégiques de l’ALSH et à l’élaboration, coordination et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure en lien avec le projet éducatif
- Planification, suivi et bilan des projets d’animation
- Encadrement des équipes : coordination, animation, pilotage, conseil technique et soutien de l’équipe d’animation – suivi et accompagnement des stagiaires
- Encadrement des animations : propositions, conception et mise en œuvre d’activités d’animation et de loisirs
- Encadrements des enfants : accueillir et animer des groupes d’enfants avec garantie du bien-être et de la sécurité des enfants
- Gestion administrative et financière de l’équipement et des ressources humaines
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux
Toute tâche nécessaire au fonctionnement du service
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
Contact et modalités de candidature
Contact
0557554546
Informations complémentaires
Comment postuler ?
Merci d’adresser votre lettre de motivation avec un CV détaillé, par courrier à Monsieur le Maire - Mairie d’IZON 207 avenue du Général de Gaulle 33450 IZON ou par email à drh@izon.fr
Merci d’adresser votre lettre de motivation avec un CV détaillé, par courrier à Monsieur le Maire - Mairie d’IZON 207 avenue du Général de Gaulle 33450 IZON ou par email à drh@izon.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.