Sous l’autorité de la responsable de la bibliothèque et en collaboration avec l’équipe de la bibliothèque et les acteurs du tiers-lieu, le bibliothécaire aura pour missions :

Missions principales :
1. Assurer la qualité de l’accueil du public
Accueillir et accompagner les usagers dans une démarche bienveillante et inclusive :
- Accueillir et accompagner tous les publics
- Favoriser l’appropriation de la bibliothèque et du tiers lieu par les adolescents comme espaces de ressources, d’expression et de sociabilité
- Participer au service public : prêts / retours, inscriptions, accompagnement à la recherche documentaire
- Participer à la réflexion sur l’aménagement des espaces afin de favoriser l’autonomie, l’expérimentation et les usages hybrides (lecture, numérique, jeu, création)

2. Politique documentaire et gestion participative des collections
Participer à la définition et à la mise en œuvre d’une politique documentaire innovante et participative, en cohérence avec les orientations du PCSES :
- Gérer et développer les fonds suivants : romans adolescents, littératures de l’imaginaire (science-fiction et fantaisie / fantastique), BD ados-adultes, mangas, vinyles
- Assurer les acquisitions, le désherbage, l’évaluation et la valorisation des collections confiées
- Impliquer les adolescents et les usagers dans la sélection, l’évaluation et la mise en valeur des collections (sélections participatives, coups de cœur, comités d’usagers)
- Assurer une veille professionnelle sur la production éditoriale et les pratiques culturelles adolescentes

3. Déployer une action culturelle et de médiation innovante
- Concevoir et animer des actions de médiation culturelle à destination des tous les publics et plus particulièrement adaptées aux adolescents, favorisant l’expression, la créativité et l’engagement
- Développer des projets autour des cultures de l’imaginaire, du manga, de la BD, du jeu vidéo et des pratiques numériques
- Accueillir des groupes, des classes et des structures jeunesse
- Développer des partenariats avec les établissements scolaires, structures jeunesse, associations et acteurs éducatifs du territoire
- Proposer et expérimenter des formats innovants (clubs, ateliers, événements, médiation hors les murs)
- Animer les partenariats de proximité, notamment avec le service jeunesse pour le festival Big’Asia (participation à la programmation)

Missions secondaires
4. Soutenir le développement des actions numériques et multimédia
En appui aux actions proposées par l’animateur numérique :
- Participer à la conception et à l’animation d’actions de médiation numérique
- Contribuer aux animations en lien avec le microfablab (découverte, initiation, usages créatifs)
- Participer aux actions autour du jeu vidéo (animations, tournois, médiation culturelle)
- Accompagner les adolescents dans la découverte et l’appropriation des outils numériques
- Participer à une veille sur les pratiques numériques et culturelles des jeunes

5. Contribuer à l'animation et au développement du projet du tiers-lieu
- Travailler en transversalité avec les équipes du tiers-lieu pour la mise en œuvre de projets innovants transversaux
- Participer activement à l’expérimentation de nouvelles formes de médiation et d’animation, soutenant l’engagement citoyen et la participation démocratique, particulièrement chez les jeunes