Directeur-trice de crèche collective
Offre n° O033260615001039
Publiée le 15/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Bruges, située à proximité de Bordeaux, offre un cadre de vie agréable alliant calme et dynamisme. À quelques minutes de la métropole, la ville bénéficie d’un environnement verdoyant avec ses parcs et sentiers de randonnée. Elle allie harmonieusement patrimoine historique, architecture moderne et équipements de qualité. Son développement urbain maîtrisé et sa bonne connectivité grâce aux transports en commun et à la proximité de l’aéroport de Bordeaux-Mérignac en font un lieu idéal pour vivre et travailler.
Bruges, entre nature et modernité, est un endroit parfait pour profiter des avantages de la région bordelaise tout en étant dans un cadre paisible.
Les avantages des agents de la Ville :
- La collectivité a adhéré à un nouveau contrat prévoyance avec la mise en place d’une participation de 50% par mois et par agent.
- Les agents peuvent bénéficier d’une participation employeur de 15€/mois si le contrat de votre mutuelle santé est labellisé.
- La collectivité adhère au CNAS, ce qui offre de nombreux avantages
- La collectivité participe à hauteur de 75% aux abonnements TBM
- Un forfait mobilité durable pourra être versé de manière annuelle, en fonction de certaines conditions.
Bruges, entre nature et modernité, est un endroit parfait pour profiter des avantages de la région bordelaise tout en étant dans un cadre paisible.
Les avantages des agents de la Ville :
- La collectivité a adhéré à un nouveau contrat prévoyance avec la mise en place d’une participation de 50% par mois et par agent.
- Les agents peuvent bénéficier d’une participation employeur de 15€/mois si le contrat de votre mutuelle santé est labellisé.
- La collectivité adhère au CNAS, ce qui offre de nombreux avantages
- La collectivité participe à hauteur de 75% aux abonnements TBM
- Un forfait mobilité durable pourra être versé de manière annuelle, en fonction de certaines conditions.
Lieu de travail
Avenue Charles de Gaulle Hôtel de Ville, Bruges (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
24/08/2026
Date limite de candidature
15/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Santé publique >
Activités de soins
Grade(s) recherché(s)
Puéricultrice
Puéricultrice hors classe
Puéricultrice hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Grille indiciaire du cadre d'emploi + IFSE fonction 540 € + NBI 19 points
Descriptif de l'emploi
En tant que responsable de structure, vous assurez la direction d'un établissement accueillant des enfants de moins de 4 ans. Vous êtes garant(e) de la qualité de l'accueil proposé aux jeunes enfants et à leurs familles, tout en veillant à l'application de la réglementation et des normes en vigueur.
Dans le cadre de vos fonctions :
- Vous accueillez, orientez et accompagnez les familles tout au long de leur parcours au sein de la structure.
- Vous participez à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet d'établissement ainsi que du projet de service.
- Vous coordonnez et organisez le fonctionnement de la structure en optimisant les ressources humaines, budgétaires, administratives et matérielles.
- Vous veillez au développement affectif, au bien-être, à la prévention et au suivi médico-social des enfants accueillis.
- Vous animez, accompagnez et coordonnez l'équipe pluridisciplinaire afin de garantir la qualité de l'accueil et des pratiques professionnelles.
- Vous assurez une veille juridique, sanitaire et sociale afin de garantir la conformité des pratiques et l'adaptation aux évolutions réglementaires.
- Vous développez et entretenez une communication de qualité avec l'ensemble des interlocuteurs : familles, partenaires institutionnels, professionnels de santé, services municipaux et acteurs de la petite enfance.
Conditions d'exercices :
• Évolutions prévisibles :
- Diversification des demandes des familles: flexibilité des horaires ; Transformation des structures sous l'influence des politiques enfances et famille
• Liaisons fonctionnelles :
- Relation permanente avec les familles ; Coopération avec les responsables des autres structures ; Relations régulières avec les intervenants, les organismes extérieurs et les partenaires (pédiatres, psychologues, …) ; Collaboration avec des partenaires susceptibles d'intervenir dans la prise en charge d'une situation particulière ; Relations ponctuelles avec la PMI et la CAF ; Relations ponctuelles avec les acteurs de la vie sociale (associations ...) ; Relations fonctionnelles avec les différents services de la Mairie
• Marge d'initiative :
- Relative autonomie pour le fonctionnement et l'organisation de la structure dans le respect et les limites législatives ; Responsabilité des ressources humaines et financières ; Garant de la sécurité et de l'accueil des enfants ; Travail défini en concertation avec la Directrice Petite enfance en fonction de l'organisation du service ; Encadrement d'une équipe à effectifs variables selon la taille de l'établissement
• Moyens du poste (dont Équipements de Protection Individuels) :
- Local adapté et équipé permettant l'accueil individualisé des familles et des professionnels, Outils informatiques (logiciel métier, internet, intranet) ; Téléphone portable
• Formation(s) exigée(s) et/ou souhaitée(s) :
- Être titulaire du Diplôme d'État de Puéricultrice ; 3 années d'exercice professionnel auprès d'enfants ; Maitrise de l'outil informatique
• Conditions d'exercice et contraintes du poste :
- Travail en bureau avec déplacements sur le territoire ; Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitudes variables en fonction des obligations du service public et des astreintes ; Disponibilité et déontologie ; Exposition aux risques de contagion ; Accompagnement de situations sociales
Dans le cadre de vos fonctions :
- Vous accueillez, orientez et accompagnez les familles tout au long de leur parcours au sein de la structure.
- Vous participez à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet d'établissement ainsi que du projet de service.
- Vous coordonnez et organisez le fonctionnement de la structure en optimisant les ressources humaines, budgétaires, administratives et matérielles.
- Vous veillez au développement affectif, au bien-être, à la prévention et au suivi médico-social des enfants accueillis.
- Vous animez, accompagnez et coordonnez l'équipe pluridisciplinaire afin de garantir la qualité de l'accueil et des pratiques professionnelles.
- Vous assurez une veille juridique, sanitaire et sociale afin de garantir la conformité des pratiques et l'adaptation aux évolutions réglementaires.
- Vous développez et entretenez une communication de qualité avec l'ensemble des interlocuteurs : familles, partenaires institutionnels, professionnels de santé, services municipaux et acteurs de la petite enfance.
Conditions d'exercices :
• Évolutions prévisibles :
- Diversification des demandes des familles: flexibilité des horaires ; Transformation des structures sous l'influence des politiques enfances et famille
• Liaisons fonctionnelles :
- Relation permanente avec les familles ; Coopération avec les responsables des autres structures ; Relations régulières avec les intervenants, les organismes extérieurs et les partenaires (pédiatres, psychologues, …) ; Collaboration avec des partenaires susceptibles d'intervenir dans la prise en charge d'une situation particulière ; Relations ponctuelles avec la PMI et la CAF ; Relations ponctuelles avec les acteurs de la vie sociale (associations ...) ; Relations fonctionnelles avec les différents services de la Mairie
• Marge d'initiative :
- Relative autonomie pour le fonctionnement et l'organisation de la structure dans le respect et les limites législatives ; Responsabilité des ressources humaines et financières ; Garant de la sécurité et de l'accueil des enfants ; Travail défini en concertation avec la Directrice Petite enfance en fonction de l'organisation du service ; Encadrement d'une équipe à effectifs variables selon la taille de l'établissement
• Moyens du poste (dont Équipements de Protection Individuels) :
- Local adapté et équipé permettant l'accueil individualisé des familles et des professionnels, Outils informatiques (logiciel métier, internet, intranet) ; Téléphone portable
• Formation(s) exigée(s) et/ou souhaitée(s) :
- Être titulaire du Diplôme d'État de Puéricultrice ; 3 années d'exercice professionnel auprès d'enfants ; Maitrise de l'outil informatique
• Conditions d'exercice et contraintes du poste :
- Travail en bureau avec déplacements sur le territoire ; Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitudes variables en fonction des obligations du service public et des astreintes ; Disponibilité et déontologie ; Exposition aux risques de contagion ; Accompagnement de situations sociales
Missions / conditions d'exercice
Missions spécifiques :
• Accueillir, orienter et accompagner les familles :
- Analyser les demandes des familles : Participer aux pré-commissions et aux commissions d'attribution des place ; Organiser les visites de la structure et les adaptations ; Assurer les RDV individuels avec les parents ; Organiser l'accueil et l'intégration des enfants ; Analyser les besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels...) ; Accompagner les familles pendant la durée de l'accueil ; Préparer le départ et la séparation ; Soutenir la parentalité ; Évaluer et prendre en compte les situations sociales ; Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap ; Mettre en œuvre les conditions favorables à l'observation ; Participer à l'observation ; Evaluer la qualité de l'accueil ; Répondre aux urgences dans la mesure des possibilités du service
• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement et de service :
- Analyser les besoins des enfants et des familles ; Contribuer à des temps de travail collectifs ; Contribuer à l'organisation et à l'animation d’événements festifs, de temps d'information, de réflexion ; Identifier, définir, prioriser et négocier les moyens ; Développer et piloter le projet d'établissement en cohérence avec le projet de service en tenant compte des orientations politiques de l'enfance ; Communiquer sur les finalités et les enjeux des projets ; Participer aux projets du service, de l'établissement, de la municipalité ; Participer à l'évaluation des actions du service ; Négocier avec la hiérarchie les moyens de mise en œuvre
• Coordonner et organiser la structure et ses ressources (humaines, budgétaires, administratives, matériel...) :
- Rédiger, actualiser et faire appliquer les procédures et protocoles et les optimiser ; Rédiger des documents administratifs ; Renseigner les états de bilans et produire des statistiques ; Sécuriser les actes et procédures administratives ; Évaluer les compétences de ses collaborateurs ; Accompagner les assistantes maternelles dans le respect de l'équilibre alimentaire ; Identifier, définir, prioriser et négocier les moyens ; Élaborer et suivre l'exécution budgétaire ; Recenser les besoins en matériels et gérer les commandes ; Participer à l'élaboration du règlement de fonctionnement de la structure ; Veiller à la sécurité des biens (bâtiments, matériels) et des personnes ; Évaluer les candidatures et participer au recrutement ; Organiser l'intégration des nouveaux agents ; Participer au renouvellement d'agrément des assistantes maternelles en lien avec la PMI ; Analyser les besoins en formation ; Rédiger et actualiser les fiches de poste ; Évaluer les actions de la structure ; Contribuer aux procédures d'achat public et suivre l'exécution des marchés
• Contribuer au développement affectif, à la prévention et à la surveillance médico-sociale de l'enfant :
- Organiser le suivi médical des enfants ; Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l'enfant et alerter les services compétents ; Prodiguer des soins médicaux aux enfants ; Promouvoir la santé de l'enfant dans son environnement ; Accompagner la famille pendant la durée de l'accueil ; Analyser les besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels...)
• Accompagner les professionnels du service dans l'exercice de leurs missions :
- Accompagner les professionnels dans le développement des compétences (Participer au recensement et à l'analyse des besoins en formation, ...) ; Accompagner les professionnels dans l'Analyse des besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels…) ; Accompagner les professionnels dans les relations avec les familles ; Accompagner les professionnels dans la mise en œuvre des PAI (Prodiguer des soins médicaux aux enfants dans ce cadre)
• Animer et coordonner l'équipe de la structure :
- Mobiliser l’équipe sur le projet d'établissement de la structure ; Organiser le travail et les plannings en fonction des contraintes ; Stabiliser les relations humaines ; Être médiateur ; Organiser et animer des réunions ; Former et transmettre des compétences ; Rédiger, actualiser et faire appliquer les procédures et protocoles ; Accueillir et former des agents et collaborateurs occasionnels (stagiaires, contrats aidés...) ; Déléguer et contrôler la délégation ; Développer l'autonomie de ses collaborateurs ; Développer la synergie, la cohésion d'équipe, le sentiment d'appartenance ; Identifier les leviers de motivation ; Coordonner l'action des intervenants extérieurs au sein de la structure (pédiatre, psychologue, écoles, médiathèque...) ; Concevoir des indicateurs et des tableaux de bord ; Recueillir et transmettre de l'information ascendante, descendante et transversale ; Fixer des objectifs et mesurer leur degré de réalisation lors des évaluations
• Assurer une veille juridique, sanitaire et sociale :
- Identifier les sources d'information stratégiques en matière réglementaire, sanitaire, sociale et de sécurité ; Développer et entretenir des liens avec des partenaires et des réseaux professionnels
- Recueillir et transmettre de l'information ascendante, descendante et transversale ; Communiquer et vulgariser les informations recueillies ; Se former ; Savoir utiliser les outils de l'information
• Communiquer auprès de différents interlocuteurs :
- Contribuer à des temps de travail collectifs ; Animer et mettre en œuvre les dispositifs de concertation (conseil d'établissement, réunions de parents) ; Développer et entretenir des liens avec des partenaires et des réseaux professionnels ; Promouvoir la structure auprès des différents interlocuteurs
• Accueillir, orienter et accompagner les familles :
- Analyser les demandes des familles : Participer aux pré-commissions et aux commissions d'attribution des place ; Organiser les visites de la structure et les adaptations ; Assurer les RDV individuels avec les parents ; Organiser l'accueil et l'intégration des enfants ; Analyser les besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels...) ; Accompagner les familles pendant la durée de l'accueil ; Préparer le départ et la séparation ; Soutenir la parentalité ; Évaluer et prendre en compte les situations sociales ; Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap ; Mettre en œuvre les conditions favorables à l'observation ; Participer à l'observation ; Evaluer la qualité de l'accueil ; Répondre aux urgences dans la mesure des possibilités du service
• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement et de service :
- Analyser les besoins des enfants et des familles ; Contribuer à des temps de travail collectifs ; Contribuer à l'organisation et à l'animation d’événements festifs, de temps d'information, de réflexion ; Identifier, définir, prioriser et négocier les moyens ; Développer et piloter le projet d'établissement en cohérence avec le projet de service en tenant compte des orientations politiques de l'enfance ; Communiquer sur les finalités et les enjeux des projets ; Participer aux projets du service, de l'établissement, de la municipalité ; Participer à l'évaluation des actions du service ; Négocier avec la hiérarchie les moyens de mise en œuvre
• Coordonner et organiser la structure et ses ressources (humaines, budgétaires, administratives, matériel...) :
- Rédiger, actualiser et faire appliquer les procédures et protocoles et les optimiser ; Rédiger des documents administratifs ; Renseigner les états de bilans et produire des statistiques ; Sécuriser les actes et procédures administratives ; Évaluer les compétences de ses collaborateurs ; Accompagner les assistantes maternelles dans le respect de l'équilibre alimentaire ; Identifier, définir, prioriser et négocier les moyens ; Élaborer et suivre l'exécution budgétaire ; Recenser les besoins en matériels et gérer les commandes ; Participer à l'élaboration du règlement de fonctionnement de la structure ; Veiller à la sécurité des biens (bâtiments, matériels) et des personnes ; Évaluer les candidatures et participer au recrutement ; Organiser l'intégration des nouveaux agents ; Participer au renouvellement d'agrément des assistantes maternelles en lien avec la PMI ; Analyser les besoins en formation ; Rédiger et actualiser les fiches de poste ; Évaluer les actions de la structure ; Contribuer aux procédures d'achat public et suivre l'exécution des marchés
• Contribuer au développement affectif, à la prévention et à la surveillance médico-sociale de l'enfant :
- Organiser le suivi médical des enfants ; Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l'enfant et alerter les services compétents ; Prodiguer des soins médicaux aux enfants ; Promouvoir la santé de l'enfant dans son environnement ; Accompagner la famille pendant la durée de l'accueil ; Analyser les besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels...)
• Accompagner les professionnels du service dans l'exercice de leurs missions :
- Accompagner les professionnels dans le développement des compétences (Participer au recensement et à l'analyse des besoins en formation, ...) ; Accompagner les professionnels dans l'Analyse des besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels…) ; Accompagner les professionnels dans les relations avec les familles ; Accompagner les professionnels dans la mise en œuvre des PAI (Prodiguer des soins médicaux aux enfants dans ce cadre)
• Animer et coordonner l'équipe de la structure :
- Mobiliser l’équipe sur le projet d'établissement de la structure ; Organiser le travail et les plannings en fonction des contraintes ; Stabiliser les relations humaines ; Être médiateur ; Organiser et animer des réunions ; Former et transmettre des compétences ; Rédiger, actualiser et faire appliquer les procédures et protocoles ; Accueillir et former des agents et collaborateurs occasionnels (stagiaires, contrats aidés...) ; Déléguer et contrôler la délégation ; Développer l'autonomie de ses collaborateurs ; Développer la synergie, la cohésion d'équipe, le sentiment d'appartenance ; Identifier les leviers de motivation ; Coordonner l'action des intervenants extérieurs au sein de la structure (pédiatre, psychologue, écoles, médiathèque...) ; Concevoir des indicateurs et des tableaux de bord ; Recueillir et transmettre de l'information ascendante, descendante et transversale ; Fixer des objectifs et mesurer leur degré de réalisation lors des évaluations
• Assurer une veille juridique, sanitaire et sociale :
- Identifier les sources d'information stratégiques en matière réglementaire, sanitaire, sociale et de sécurité ; Développer et entretenir des liens avec des partenaires et des réseaux professionnels
- Recueillir et transmettre de l'information ascendante, descendante et transversale ; Communiquer et vulgariser les informations recueillies ; Se former ; Savoir utiliser les outils de l'information
• Communiquer auprès de différents interlocuteurs :
- Contribuer à des temps de travail collectifs ; Animer et mettre en œuvre les dispositifs de concertation (conseil d'établissement, réunions de parents) ; Développer et entretenir des liens avec des partenaires et des réseaux professionnels ; Promouvoir la structure auprès des différents interlocuteurs
Profils recherchés
Savoirs :
- Connaissance de l'enfant (physiologique, psycho-sociologique, affective...) ; Droits de l'enfant et de la famille ; Métiers de la structure ; Notions de pathologies ; Procédures et protocoles ; Cadre réglementaire de l'action sanitaire et sociale ; Environnement des collectivités territoriales ; Méthodes et outils d'analyse ; Méthodes et outils d'évaluation ; Méthodologie d'ingénierie de projet ; Orientations et priorités des élus ; Partenaires institutionnels (CAF, PMI, CG...) ; Principes de gestion des ressources humaines (carrières, formation, métiers, compétences, droits et obligations des fonctionnaires...) ; Projet d'établissement de la structure, du service, de l'établissement ; Réglementations techniques des structures petites enfance ; Responsabilités pénales ; Techniques d'animation de réunion et de formation ; Techniques de communication écrite ; Techniques de communication orale ; Techniques de négociation et de médiation ; Techniques d'observation ; Enjeux, évolutions des politiques publiques de l'enfance ; Statut de la FPT
Savoirs faire :
- Assurer la continuité des missions du service public ; Observer et accompagner le comportement et l'évolution de l'enfant ; Accompagner les professionnels de la petite enfance dans l'exercice de leurs missions auprès des enfants ; Respecter le secret et la discrétion professionnels et rappeler les obligations liées au secret et à la discrétion professionnelle
Savoirs être et qualités :
- Capacité à prendre du recul ; Capacité d'adaptation ; Disponibilité ; Capacité à écouter ; Impartialité / neutralité ; Réactivité ; Sens de la négociation, de la médiation et de la gestion du conflit ; Sens du contact et du relationnel ; Sens du travail en équipe ; Assertivité ; Autonomie ; Capacité à innover ; Capacité d'anticipation ; Capacités d'analyse, de synthèse ; Empathie ; Être force de proposition ; Savoir prendre des décisions ; Savoir déléguer ; Sens de l'organisation et de la méthode ; Eco-attitude
- Connaissance de l'enfant (physiologique, psycho-sociologique, affective...) ; Droits de l'enfant et de la famille ; Métiers de la structure ; Notions de pathologies ; Procédures et protocoles ; Cadre réglementaire de l'action sanitaire et sociale ; Environnement des collectivités territoriales ; Méthodes et outils d'analyse ; Méthodes et outils d'évaluation ; Méthodologie d'ingénierie de projet ; Orientations et priorités des élus ; Partenaires institutionnels (CAF, PMI, CG...) ; Principes de gestion des ressources humaines (carrières, formation, métiers, compétences, droits et obligations des fonctionnaires...) ; Projet d'établissement de la structure, du service, de l'établissement ; Réglementations techniques des structures petites enfance ; Responsabilités pénales ; Techniques d'animation de réunion et de formation ; Techniques de communication écrite ; Techniques de communication orale ; Techniques de négociation et de médiation ; Techniques d'observation ; Enjeux, évolutions des politiques publiques de l'enfance ; Statut de la FPT
Savoirs faire :
- Assurer la continuité des missions du service public ; Observer et accompagner le comportement et l'évolution de l'enfant ; Accompagner les professionnels de la petite enfance dans l'exercice de leurs missions auprès des enfants ; Respecter le secret et la discrétion professionnels et rappeler les obligations liées au secret et à la discrétion professionnelle
Savoirs être et qualités :
- Capacité à prendre du recul ; Capacité d'adaptation ; Disponibilité ; Capacité à écouter ; Impartialité / neutralité ; Réactivité ; Sens de la négociation, de la médiation et de la gestion du conflit ; Sens du contact et du relationnel ; Sens du travail en équipe ; Assertivité ; Autonomie ; Capacité à innover ; Capacité d'anticipation ; Capacités d'analyse, de synthèse ; Empathie ; Être force de proposition ; Savoir prendre des décisions ; Savoir déléguer ; Sens de l'organisation et de la méthode ; Eco-attitude
Contact et modalités de candidature
Contact
0557209783
Informations complémentaires
Vous souhaitez mettre votre expertise au service des jeunes enfants et de leurs familles ? Rejoignez nous en déposant votre candidature (CV et lettre de motivation) au format PDF via le bouton « Déposer ma candidature ».
Les titulaires sont invités à fournir leur dernier arrêté de carrière.
Pour information, le jury aura lieu le : jeudi 23 juillet 2026
Dans le cadre de leur démarche en faveur de l'égalité professionnelle et de la diversité la Ville et le CCAS de Bruges s'engagent contre toute forme de discrimination.
La commune met en place des actions en faveur de l'emploi des personnes handicapées. Indiquez, si vous le souhaitez, si vous bénéficiez d'une reconnaissance travailleur handicapé.
Vous souhaitez en savoir plus sur la collectivité? https://www.mairie-bruges.fr/demarches-en-ligne/offre-emploi-cv
Les titulaires sont invités à fournir leur dernier arrêté de carrière.
Pour information, le jury aura lieu le : jeudi 23 juillet 2026
Dans le cadre de leur démarche en faveur de l'égalité professionnelle et de la diversité la Ville et le CCAS de Bruges s'engagent contre toute forme de discrimination.
La commune met en place des actions en faveur de l'emploi des personnes handicapées. Indiquez, si vous le souhaitez, si vous bénéficiez d'une reconnaissance travailleur handicapé.
Vous souhaitez en savoir plus sur la collectivité? https://www.mairie-bruges.fr/demarches-en-ligne/offre-emploi-cv
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.