Animateur APS/ALSH
Offre n° O033260707002069
Publiée le 07/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Villenave d'Ornon est une commune située dans la métropole bordelaise, au sud de Bordeaux, en Nouvelle-Aquitaine. Elle compte environ 40 000 habitants, 1000 agents communaux et se distingue par son cadre de vie agréable, entre espaces urbains et nature. La ville est bien desservie, notamment par le tramway, ce qui facilite l'accès à Bordeaux. Villenave d'Ornon dispose de nombreux équipements culturels, sportifs et de loisirs, ainsi que de plusieurs parcs et espaces verts, ce qui en fait un lieu apprécié pour les familles.
Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un service public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre !
Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un service public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre !
Site web de l'employeur
Lieu de travail
14 rue Professeur Calmette, Villenave-d'Ornon (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
07/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
8
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint technique
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Organisation de projets périscolaires et extrascolaires
Participer à l'élaboration du projet pédagogiqueAnalyser les besoins et les caractéristiques du public accueilliConstruire et développer une démarche coopérative de projetPrendre en compte la différence des enfantsPrendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogiqueAnimation de cycles d'activités (APS - ALSH)
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publicsPlanifier les animations en tenant compte du rythme de l'enfant, aménager les espacesRespecter les capacités, l'expression, la créativité et le choix de l'enfantRépertorier les matériels et matériaux nécessaires, organiser le rangementPrise en charge des enfants et encadrement des animations
Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activitésRepérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsableAccompagner les enfants sur le temps de pause méridienne (la fourniture du repas aux agents résultant d'une obligation professionnelle, elle ne constitue pas un avantage en nature).Sensibiliser les enfants à l'équilibre, à la curiosité et au gaspillage alimentaireCollaborer, communiquer avec tous les acteurs sur la pause méridienneGérer les conflits par des actions éducativesAssurer les règles d'hygiène et de sécurité en permanenceAccompagner les enfants dans les activités à l'extérieur de l'ACMAssurer les premiers soins, les consigner dans le registre, alerter le service compétent en cas d'accident (15)Connaître et appliquer les P.A.I.Construction du lien avec les acteurs éducatifs
Dialoguer avec les enfants (être à l'écoute) et tous les autres acteurs éducatifs (enseignants, famille...)Transmettre toutes les informations de la journée au responsable de la structure pour une meilleure communication avec les parentsOrganiser des moments de rencontre en fin de période (spectacles, exposition, accueil café...)
Participer à l'élaboration du projet pédagogiqueAnalyser les besoins et les caractéristiques du public accueilliConstruire et développer une démarche coopérative de projetPrendre en compte la différence des enfantsPrendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogiqueAnimation de cycles d'activités (APS - ALSH)
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publicsPlanifier les animations en tenant compte du rythme de l'enfant, aménager les espacesRespecter les capacités, l'expression, la créativité et le choix de l'enfantRépertorier les matériels et matériaux nécessaires, organiser le rangementPrise en charge des enfants et encadrement des animations
Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activitésRepérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsableAccompagner les enfants sur le temps de pause méridienne (la fourniture du repas aux agents résultant d'une obligation professionnelle, elle ne constitue pas un avantage en nature).Sensibiliser les enfants à l'équilibre, à la curiosité et au gaspillage alimentaireCollaborer, communiquer avec tous les acteurs sur la pause méridienneGérer les conflits par des actions éducativesAssurer les règles d'hygiène et de sécurité en permanenceAccompagner les enfants dans les activités à l'extérieur de l'ACMAssurer les premiers soins, les consigner dans le registre, alerter le service compétent en cas d'accident (15)Connaître et appliquer les P.A.I.Construction du lien avec les acteurs éducatifs
Dialoguer avec les enfants (être à l'écoute) et tous les autres acteurs éducatifs (enseignants, famille...)Transmettre toutes les informations de la journée au responsable de la structure pour une meilleure communication avec les parentsOrganiser des moments de rencontre en fin de période (spectacles, exposition, accueil café...)
Missions / conditions d'exercice
Organisation de projets périscolaires et extrascolairesAnimation de cycles d'activités (APS - ALSH)Prise en charge des enfants et encadrement des animationsConstruction du lien avec les acteurs éducatifs
Profils recherchés
Connaissance de l'organigramme du Pôle Enfance / Jeunesse / FamillesBonne connaissance de la réglementation des ACMConnaissance du PEDT, des liens fonctionnels dans l'école, des règlements intérieurs de l'école et des activités périscolaires, du projet d'école et du projet pédagogique de l'APSConnaissance du registre Santé / Sécurité au travailConnaissance des développements physiques et psychologique de l'enfant à partir de 3 et/ou 6 ansConnaissance de la méthodologie de construction d'un projet d'animation et d'un projet d'activitéConnaissance des techniques d'animation et d'encadrementConnaissance des techniques de régulation et de résolution de conflitsNotion liées à l'accueil de l'enfant différent, au respect d'autrui
Esprit d'équipe et communication (observer, échanger, écouter, entendre)Qualité d'accueil (bienveillance vis à vis de tous les publics)Écoute attentive, savoir dialoguer avec l'enfant et avoir des gestes adaptésTenue, langage et posture irréprochableDevoir de réserveAutonomieRigueurOrganisation et méthodePonctualité
Diplôme BAFA ou équivalentPSC 1Permis B (facultatif)
Esprit d'équipe et communication (observer, échanger, écouter, entendre)Qualité d'accueil (bienveillance vis à vis de tous les publics)Écoute attentive, savoir dialoguer avec l'enfant et avoir des gestes adaptésTenue, langage et posture irréprochableDevoir de réserveAutonomieRigueurOrganisation et méthodePonctualité
Diplôme BAFA ou équivalentPSC 1Permis B (facultatif)
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Pour postuler, rendez-vous sur notre site Internet via le lien présent sur cette annonce.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.