Coordinateur aidance juvénile
Offre n° O033260820000274
Publiée le 20/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Villenave d'Ornon est une commune située dans la métropole bordelaise, au sud de Bordeaux, en Nouvelle-Aquitaine. Elle compte environ 40 000 habitants, 1000 agents communaux et se distingue par son cadre de vie agréable, entre espaces urbains et nature. La ville est bien desservie, notamment par le tramway, ce qui facilite l'accès à Bordeaux. Villenave d'Ornon dispose de nombreux équipements culturels, sportifs et de loisirs, ainsi que de plusieurs parcs et espaces verts, ce qui en fait un lieu apprécié pour les familles.
Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un service public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre !
Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un service public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre !
Site web de l'employeur
Lieu de travail
14 rue du Professeur Calmette, Villenave-d'Ornon (Gironde (33))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Maillage territorial et développement de ressources :
- Identification et mobilisation des partenaires stratégiques
- Mise en réseau des acteurs médico-socio-éducatifs du territoire autour de la question de l'inclusion des enfants et des jeunes
- Veille pour proposer des ressources et outils répondant aux besoins des professionnels et des familles dans le champ de l'inclusion et valorisation des ressources disponibles.
- Accompagnement des élus : expertise et aide à la décision sur les thématiques aidance juvénile et inclusion
- Participation aux réseaux de partenaires
Recueil de donnés territoriales: repérage, analyse, identification des difficultés, évaluation des besoins
- Recueil d'informations, de "signalement" de situations de fragilité du binôme aidant/aidé
- Construction d'outils
- Participation à l'évaluation des besoins
- Structuration d'un plan d'actions
- Evaluation des dispositifs mis en place
Accompagnement des professionnels pour favoriser l'inclusion :
- Sensibilisation des professionnels sur les thématiques du handicap et de l'aidance juvénile
- Elaboration et formalisation d'un projet d'accueil à destination des professionnels, des enfants et des familles
- Mise en place d'analyses de pratiques
- Gestion du lien avec les différents professionnels en contacts avec les enfants/jeunes suivis
Coordination d'actions à destination du binôme aidant/aidé :
- Coordination d'actions afin de recréer du lien aidants/aidés
- Coordination d'actions répondant aux besoins des parents aidés
- Conception de programmes d'activités adaptés aux besoins des aidants juvéniles
- Veille et suivi d'appels à projet
- Identification et mobilisation des partenaires stratégiques
- Mise en réseau des acteurs médico-socio-éducatifs du territoire autour de la question de l'inclusion des enfants et des jeunes
- Veille pour proposer des ressources et outils répondant aux besoins des professionnels et des familles dans le champ de l'inclusion et valorisation des ressources disponibles.
- Accompagnement des élus : expertise et aide à la décision sur les thématiques aidance juvénile et inclusion
- Participation aux réseaux de partenaires
Recueil de donnés territoriales: repérage, analyse, identification des difficultés, évaluation des besoins
- Recueil d'informations, de "signalement" de situations de fragilité du binôme aidant/aidé
- Construction d'outils
- Participation à l'évaluation des besoins
- Structuration d'un plan d'actions
- Evaluation des dispositifs mis en place
Accompagnement des professionnels pour favoriser l'inclusion :
- Sensibilisation des professionnels sur les thématiques du handicap et de l'aidance juvénile
- Elaboration et formalisation d'un projet d'accueil à destination des professionnels, des enfants et des familles
- Mise en place d'analyses de pratiques
- Gestion du lien avec les différents professionnels en contacts avec les enfants/jeunes suivis
Coordination d'actions à destination du binôme aidant/aidé :
- Coordination d'actions afin de recréer du lien aidants/aidés
- Coordination d'actions répondant aux besoins des parents aidés
- Conception de programmes d'activités adaptés aux besoins des aidants juvéniles
- Veille et suivi d'appels à projet
Missions / conditions d'exercice
Favoriser le maillage territorial sur la question de l'inclusion enfance jeunesse et faire des passerelles entre les différents partenaires.
Repérer et analyser les situations qui nécessitent un accompagnement particulier dans le champ de l'inclusion (aidance juvénile, accueil d'enfants en situation de handicap).
Participer à l'évaluation des besoins afférents à ces situations.
Accompagner les professionnels pour faciliter l'inclusion.
Coordonner les interventions auprès du couple aidant juvénile/aidé dans une perspective d'inclusion et de soutien à la parentalité.
Participer aux actions de prévention et d'accompagnement des jeunes en situation d'aidance et faciliter leur accès aux services qui les concernent (ALSH, loisirs, etc.)
Repérer et analyser les situations qui nécessitent un accompagnement particulier dans le champ de l'inclusion (aidance juvénile, accueil d'enfants en situation de handicap).
Participer à l'évaluation des besoins afférents à ces situations.
Accompagner les professionnels pour faciliter l'inclusion.
Coordonner les interventions auprès du couple aidant juvénile/aidé dans une perspective d'inclusion et de soutien à la parentalité.
Participer aux actions de prévention et d'accompagnement des jeunes en situation d'aidance et faciliter leur accès aux services qui les concernent (ALSH, loisirs, etc.)
Profils recherchés
Compétences techniques et professionnelles/savoir faire :
- Connaissance des collectivités territoriales
- Connaissances en psychologie, psychosociologie et droit dans le domaine enfance jeunesse
- Maîtrise des enjeux de l'inclusion et du soutien à la parentalité
- Maîtrise des particularités des publics aidants-aidés
- Savoir évaluer les besoins et difficultés psycho-sociales des jeunes aidants
- Savoir accompagner les professionnels qui interviennent auprès des enfants en situation de handicap
- Connaissances sur la conduite de projets
- Capacité à travailler et à collaborer en équipe avec les différents partenaires
Qualités relationnelles/savoir être :
- Capacité d'observation et d'écoute, disponibilité
- Faculté d'adaptation et de réactivité
- Rigueur et organisation
- Autonomie et capacité à rendre compte
- Sens du service public et respect du secret professionnel
Formation et/ou diplômes requis :
- TC APSA
- Connaissance des collectivités territoriales
- Connaissances en psychologie, psychosociologie et droit dans le domaine enfance jeunesse
- Maîtrise des enjeux de l'inclusion et du soutien à la parentalité
- Maîtrise des particularités des publics aidants-aidés
- Savoir évaluer les besoins et difficultés psycho-sociales des jeunes aidants
- Savoir accompagner les professionnels qui interviennent auprès des enfants en situation de handicap
- Connaissances sur la conduite de projets
- Capacité à travailler et à collaborer en équipe avec les différents partenaires
Qualités relationnelles/savoir être :
- Capacité d'observation et d'écoute, disponibilité
- Faculté d'adaptation et de réactivité
- Rigueur et organisation
- Autonomie et capacité à rendre compte
- Sens du service public et respect du secret professionnel
Formation et/ou diplômes requis :
- TC APSA
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Pour postuler, rendez-vous sur notre site Internet via le lien présent sur cette annonce.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.