Directeur Accueil de Loisirs Extrascolaire
Offre n° O034240409001388
Publiée le 09/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Meze
Poste à pourvoir le
12/05/2024
Date limite de candidature
12/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Mise en place des activités pour les 6-12 ans dans le cadre du projet éducatif de la collectivité
Missions / conditions d'exercice
1 Gestion :
Contrôle et suivi du travail de terrain de l’équipe
Gestion de l’emploi du temps et des heures de l’équipe en lien avec le référent administratif des ACM
Suivi et accompagnement des stagiaires BAFA/BPJEPS
Rôle Formateur
2 Pédagogie :
Rédaction et application concrète du projet éducatif et pédagogique de la structure
Force de proposition et mise en place d’activités et de projets innovants
Respect du rythme et des besoins des jeunes
Formation tout au long de l’année de l’équipe d’animation
SDJES : Habilitation de la structure, différentes fiches complémentaires à remplir par période (mercredis, vacances scolaires, samedis, et autres jours).
CAF : Recensement des effectifs par régime et rédaction des exercices réels et prévisionnels dans le cadre de la Convention Globale Territoriale, suivi des ATL (VACAF).
3 Fonctionnement de la structure :
Réunion avec les animateurs (préparation activités, Bilan…)
Planning d’activités : mise en place et application sur le terrain répartition cohérente offrant un panel d’activités variées et équilibrées
Vérification des dossiers d’inscriptions en lien avec le Guichet Unique en lien avec le référent administratif des ACM
Contrôle de l’état des stocks et de l’usure du matériel éducatif
Pharmacie achat et vérification des stocks et contrôle de leur péremption
4 Gestion Budgétaire :
Elaboration du budget prévisionnel (Fonctionnement/Investissement)
Etablir les bons de commande
Gérer le budget de la structure (suivi des crédits, des factures)
Missions / Activités secondaires / Tâches :
Animateur ALP sur le temps méridiens
Contrôle et suivi du travail de terrain de l’équipe
Gestion de l’emploi du temps et des heures de l’équipe en lien avec le référent administratif des ACM
Suivi et accompagnement des stagiaires BAFA/BPJEPS
Rôle Formateur
2 Pédagogie :
Rédaction et application concrète du projet éducatif et pédagogique de la structure
Force de proposition et mise en place d’activités et de projets innovants
Respect du rythme et des besoins des jeunes
Formation tout au long de l’année de l’équipe d’animation
SDJES : Habilitation de la structure, différentes fiches complémentaires à remplir par période (mercredis, vacances scolaires, samedis, et autres jours).
CAF : Recensement des effectifs par régime et rédaction des exercices réels et prévisionnels dans le cadre de la Convention Globale Territoriale, suivi des ATL (VACAF).
3 Fonctionnement de la structure :
Réunion avec les animateurs (préparation activités, Bilan…)
Planning d’activités : mise en place et application sur le terrain répartition cohérente offrant un panel d’activités variées et équilibrées
Vérification des dossiers d’inscriptions en lien avec le Guichet Unique en lien avec le référent administratif des ACM
Contrôle de l’état des stocks et de l’usure du matériel éducatif
Pharmacie achat et vérification des stocks et contrôle de leur péremption
4 Gestion Budgétaire :
Elaboration du budget prévisionnel (Fonctionnement/Investissement)
Etablir les bons de commande
Gérer le budget de la structure (suivi des crédits, des factures)
Missions / Activités secondaires / Tâches :
Animateur ALP sur le temps méridiens
Profils recherchés
BPJEPS UC DIRECTION ou diplôme équivalent
Permis B
Connaissance des cadres réglementaires de l’animation et de l’accueil de loisirs.
Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux
Techniques d’évaluation pédagogique.
Outil de pilotage opérationnel des activités.
Maitrise de l’outil informatique (logiciel Word, Excel, Domino web)
Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure.
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
Notions de discrétion professionnelle
Aimer le travail en équipe
Être à l’écoute, attentif, dans le dialogue
Se remettre en question, l’autocritique
Être responsable de ses actes
Faire preuve de diplomatie
Régulation des émotions
Faire preuve d’objectivité
Accepter la critique constructive
Responsabiliser l’autre, utiliser les compétences de chacun, orienter, amener à, savoir sensibiliser
Permis B
Connaissance des cadres réglementaires de l’animation et de l’accueil de loisirs.
Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux
Techniques d’évaluation pédagogique.
Outil de pilotage opérationnel des activités.
Maitrise de l’outil informatique (logiciel Word, Excel, Domino web)
Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure.
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
Notions de discrétion professionnelle
Aimer le travail en équipe
Être à l’écoute, attentif, dans le dialogue
Se remettre en question, l’autocritique
Être responsable de ses actes
Faire preuve de diplomatie
Régulation des émotions
Faire preuve d’objectivité
Accepter la critique constructive
Responsabiliser l’autre, utiliser les compétences de chacun, orienter, amener à, savoir sensibiliser
Contact
Contact
0467183030
Informations complémentaires
Les candidatures (CV + lettre de motivation + diplôme + pièces justificatives de votre statut + compte rendu entretien professionnel) sont a adresser à c.ambrosino@ville-meze.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.