MISSIONS PRINCIPALES
1. Coordination et pilotage de l’Accueil de Loisirs Périscolaire
Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique de la structure
Concevoir, suivre et évaluer les projets d’animation
Organiser et animer les réunions d’équipe
Participer aux réunions partenariales :
 Coordination intercommunale (Agglo)
 Réseaux parentalité
Réaliser le bilan annuel de l’ALP
Rédiger les supports de communication institutionnelle (Édito ALP)

2. Gestion administrative et réglementaire
Assurer les relations avec la DSJES et les partenaires institutionnels.
Effectuer une veille réglementaire (ACM, textes de loi)
Concevoir, rédiger et mettre en œuvre :
 Les procédures d’urgence
 Les protocoles de sécurité et de fonctionnement
Élaborer, mettre en place et assurer le suivi des outils pédagogiques
Créer, actualiser et diffuser les plannings d’activités

3. Gestion financière et logistique
Elaboration du budget ALP
Assurer le suivi et la mise à jour budgétaire
Gérer les commandes de matériel et le suivi de l’entretien
Réaliser les achats nécessaires au bon fonctionnement du service


4. Encadrement et accompagnement de l’équipe
Encadrer et coordonner l’équipe d’animation ALP
Élaborer et gérer les plannings du personnel
Organiser des temps d’échanges professionnels individuels et collectifs
5. Mise en œuvre des actions éducatives
Mettre en place et coordonner les activités ALP
Travailler en lien avec :
 L’équipe pédagogique scolaire
 Les partenaires éducatifs et associatifs
 Élaborer et gérer le projet “1, 2, 3 familles”

6. Relation avec les familles
Accueillir, informer et accompagner les familles
Assurer le suivi des relations familles / structure

MISSIONS COMPLÉMENTAIRES – CONSEIL MUNICIPAL DES JEUNES (CMJ)
Accompagner la réflexion et les projets portés par les jeunes
Mettre en œuvre et suivre les actions du CMJ
Organiser et encadrer les sorties CMJ

COMPÉTENCES REQUISES
Savoirs :
Connaissance de la réglementation des ACM
Connaissance des politiques éducatives territoriales
Notions de gestion budgétaire
Savoir-faire :
Gestion de projet
Encadrement d’équipe
Capacités rédactionnelles
Organisation et planification
Savoir-être :
Sens du service public
Qualités relationnelles
Capacité d’écoute et de médiation
Rigueur, autonomie et esprit d’initiative
CONDITIONS D’EXERCICE
Temps de travail annualisé
Horaires variables liés aux temps périscolaires et aux réunions
Travail en lien étroit avec les services municipaux et les partenaires
Responsabilité éducative et organisationnelle