. Pilotage stratégique du Pôle Famille

• Définir et mettre en œuvre les orientations de la collectivité en matière d'enfance, d'éducation et de soutien à la parentalité.
• Participer à l'élaboration des politiques publiques locales en faveur des familles.
• Assurer le suivi du Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et de la Convention Territoriale Globale (CTG), le cas échéant.
• Réaliser des diagnostics territoriaux et proposer des actions d'amélioration.

2. Coordination des structures Enfance et Petite Enfance

Crèche
• Superviser le fonctionnement général de la structure.
• Veiller au respect des réglementations applicables à la petite enfance.
• Accompagner la direction de la crèche dans la mise en œuvre du projet d'établissement.

ALSH et ALP
• Coordonner l'organisation des accueils périscolaires et extrascolaires.
• Garantir la cohérence pédagogique entre les différents dispositifs.
• Veiller au respect des normes d'encadrement, de sécurité et de qualité d'accueil.
• Assurer les relations avec les partenaires institutionnels (CAF, SDJES, MSA, etc.).

3. Relations avec les écoles
• Être l'interlocuteur privilégié des directeurs d'école pour les questions relevant de la compétence communale.
• Organiser et coordonner les moyens matériels nécessaires au fonctionnement des écoles.
• Participer aux conseils d'école lorsque nécessaire.
• Assurer le lien entre les équipes éducatives, les services municipaux et les élus.

4. Suivi et coordination de la restauration scolaire
• Assurer le suivi du fonctionnement du service de restauration scolaire.
• Veiller à la qualité du service rendu aux enfants et aux familles.
• Superviser l'application des normes d'hygiène et de sécurité alimentaire (méthode HACCP).
• Assurer le lien avec le prestataire de restauration ou le service de production municipale.
• Veiller à la prise en compte des régimes alimentaires particuliers, des allergies et des protocoles d'accueil individualisés (PAI).
• Participer aux commissions menus ou groupes de travail associant familles, élus, écoles et prestataires.
5. Gestion de l'entretien et de la maintenance des bâtiments scolaires

• Recenser les besoins d'entretien, de maintenance et de travaux des bâtiments scolaires et des équipements du pôle.
• Coordonner les interventions des services techniques ou des entreprises extérieures.
• Veiller au respect des règles d'hygiène, de sécurité et d'accessibilité.
• Participer à la programmation budgétaire des travaux et investissements.

6. Management des équipes

• Encadrer et animer les responsables de structures et les équipes du pôle.
• Organiser les réunions de coordination.
• Participer au recrutement des agents.
• Conduire les entretiens professionnels.
• Identifier les besoins en formation et accompagner le développement des compétences.
• Prévenir et gérer les situations conflictuelles.

7. Gestion administrative et financière

• Élaborer et suivre le budget du pôle.
• Assurer le suivi des marchés publics et conventions relevant du secteur.
• Rechercher et suivre les financements et subventions.
• Produire des tableaux de bord et indicateurs d'activité.
• Préparer les dossiers et délibérations présentés aux instances décisionnelles.

8. Relations avec les familles et les partenaires

• Garantir la qualité du service rendu aux usagers.
• Assurer la gestion des situations complexes ou sensibles.
• Développer les partenariats avec les institutions, associations et acteurs locaux.
• Participer aux actions de communication du pôle.

MISSIONS TRANSVERSALES

• Collaborer avec le pôle Citoyenneté concernant les inscriptions scolaires et effectif des écoles
• Coopérer avec les partenaires institutionnels