Directeur/trice ALSH Ado - Animateur/trice professionnel/le
Offre n° O034261008001423
Publiée le 09/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
43 Boulevard de la République, Marsillargues (Hérault (34))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
08/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération statutaire.
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la Responsable du Service Éducation et Périscolaire, le/la Directeur/trice de l’ALSH Ado assure la direction pédagogique, administrative et éducative de la structure, contribue activement au développement du projet jeunesse du territoire, et participe à la mise en œuvre du projet social de l’Espace de Vie Sociale (EVS) agréé par la CAF.
Il/elle impulse une dynamique éducative favorisant l’autonomie, l’engagement citoyen et la participation des jeunes, en lien avec les partenaires institutionnels et associatifs.
Il/elle impulse une dynamique éducative favorisant l’autonomie, l’engagement citoyen et la participation des jeunes, en lien avec les partenaires institutionnels et associatifs.
Missions / conditions d'exercice
1. Direction et gestion de l’ALSH Ado :
- Assurer la direction de l’ALSH Ado (24 places) :
• Mercredis après-midi
• Vendredis soir
• Vacances scolaires
• Séjours avec et sans hébergement
- Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique de l’ALSH Ado en cohérence avec :
• Le projet éducatif de la collectivité
• Le projet social de l’EVS
- Garantir le respect de la réglementation SDJES, des normes d’encadrement, de sécurité et d’hygiène.
- Assurer la gestion administrative de la structure :
• Déclarations réglementaires
• Suivi des présences
• Bilans d’activités
• Évaluations qualitatives et quantitatives
- Organiser et coordonner les séjours jeunes (préparation, encadrement, suivi, évaluation).
- Encadrement et animation de l’équipe d’animation
- Apporter un appui méthodologique, pédagogique et éducatif aux animateurs.
- Favoriser une dynamique d’équipe basée sur la coopération, la communication et la responsabilité.
2. Appui à l’ALP élémentaire :
A. Intervenir en appui de l’équipe sur les temps méridiens :
• Apport méthodologique
• Propositions d’activités adaptées à l’âge et au temps contraint
B. Garantir la cohérence éducative entre les différents temps de l’enfant.
3. Conception et conduite de projets :
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des actions éducatives, culturelles, sportives et citoyennes adaptées au public adolescent.
- Être force de proposition et faire preuve de créativité dans les projets et les méthodes d’animation.
- Développer des projets favorisant :
• L’expression des jeunes
• L’autonomie
• La prise d’initiatives
• L’engagement citoyen
- Rendre visibles les actions jeunesse (communication interne/externe).
4. Développement du projet jeunesse (11–25 ans) :
- Déployer une démarche « d’aller vers » pour aller à la rencontre des jeunes du territoire.
- Identifier les besoins, attentes et problématiques des jeunes.
- Proposer et animer :
• Des temps d’échanges, de prévention et d’information
• Des actions collectives et individuelles
• Intervenir au collège :
• Temps d’échanges avec les élèves
• Animation d’ateliers ou projets spécifiques
- Favoriser la participation des jeunes à la vie locale et citoyenne.
5. Travail partenarial:
- Développer et entretenir les partenariats locaux :
• Services municipaux (ALSH élémentaire, CMJ, CCAS, service culture…)
• Structures associatives
• Acteurs éducatifs, sociaux et institutionnels
- Participer aux manifestations municipales en lien avec la jeunesse.
- Assurer la direction de l’ALSH Ado (24 places) :
• Mercredis après-midi
• Vendredis soir
• Vacances scolaires
• Séjours avec et sans hébergement
- Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique de l’ALSH Ado en cohérence avec :
• Le projet éducatif de la collectivité
• Le projet social de l’EVS
- Garantir le respect de la réglementation SDJES, des normes d’encadrement, de sécurité et d’hygiène.
- Assurer la gestion administrative de la structure :
• Déclarations réglementaires
• Suivi des présences
• Bilans d’activités
• Évaluations qualitatives et quantitatives
- Organiser et coordonner les séjours jeunes (préparation, encadrement, suivi, évaluation).
- Encadrement et animation de l’équipe d’animation
- Apporter un appui méthodologique, pédagogique et éducatif aux animateurs.
- Favoriser une dynamique d’équipe basée sur la coopération, la communication et la responsabilité.
2. Appui à l’ALP élémentaire :
A. Intervenir en appui de l’équipe sur les temps méridiens :
• Apport méthodologique
• Propositions d’activités adaptées à l’âge et au temps contraint
B. Garantir la cohérence éducative entre les différents temps de l’enfant.
3. Conception et conduite de projets :
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des actions éducatives, culturelles, sportives et citoyennes adaptées au public adolescent.
- Être force de proposition et faire preuve de créativité dans les projets et les méthodes d’animation.
- Développer des projets favorisant :
• L’expression des jeunes
• L’autonomie
• La prise d’initiatives
• L’engagement citoyen
- Rendre visibles les actions jeunesse (communication interne/externe).
4. Développement du projet jeunesse (11–25 ans) :
- Déployer une démarche « d’aller vers » pour aller à la rencontre des jeunes du territoire.
- Identifier les besoins, attentes et problématiques des jeunes.
- Proposer et animer :
• Des temps d’échanges, de prévention et d’information
• Des actions collectives et individuelles
• Intervenir au collège :
• Temps d’échanges avec les élèves
• Animation d’ateliers ou projets spécifiques
- Favoriser la participation des jeunes à la vie locale et citoyenne.
5. Travail partenarial:
- Développer et entretenir les partenariats locaux :
• Services municipaux (ALSH élémentaire, CMJ, CCAS, service culture…)
• Structures associatives
• Acteurs éducatifs, sociaux et institutionnels
- Participer aux manifestations municipales en lien avec la jeunesse.
Profils recherchés
A. Compétences professionnelles
• Maîtrise des techniques d’animation socio-éducative auprès d’un public adolescent.
• Capacités avérées en conduite de projets, de la conception à l’évaluation.
• Connaissance des réglementations en vigueur (ACM, sécurité, responsabilité).
• Compétences en gestion administrative liées à l’animation.
• Capacité à organiser et encadrer des séjours et actions hors les murs.
B. Compétences relationnelles et éducatives
• Aptitude à l’écoute, au dialogue et à la médiation.
• Capacité à impulser et animer une dynamique de groupe.
• Sens des responsabilités et posture éducative affirmée.
• Aptitude au travail en équipe et en partenariat.
• Capacité à instaurer un cadre sécurisant et bienveillant.
C. Savoir-être professionnel
• Sens du service public.
• Respect de l’autorité hiérarchique et devoir de réserve.
• Autonomie, polyvalence et adaptabilité.
• Disponibilité et implication dans les projets.
Profil recherché :
• Titulaire du BAFD et/ou du BPJEPS LTP.
• Expérience significative auprès du public adolescent.
• Bonne connaissance des réseaux éducatifs, sociaux et jeunesse.
• Maîtrise de l’expression écrite et orale.
• Permis B exigé.
• Maîtrise des techniques d’animation socio-éducative auprès d’un public adolescent.
• Capacités avérées en conduite de projets, de la conception à l’évaluation.
• Connaissance des réglementations en vigueur (ACM, sécurité, responsabilité).
• Compétences en gestion administrative liées à l’animation.
• Capacité à organiser et encadrer des séjours et actions hors les murs.
B. Compétences relationnelles et éducatives
• Aptitude à l’écoute, au dialogue et à la médiation.
• Capacité à impulser et animer une dynamique de groupe.
• Sens des responsabilités et posture éducative affirmée.
• Aptitude au travail en équipe et en partenariat.
• Capacité à instaurer un cadre sécurisant et bienveillant.
C. Savoir-être professionnel
• Sens du service public.
• Respect de l’autorité hiérarchique et devoir de réserve.
• Autonomie, polyvalence et adaptabilité.
• Disponibilité et implication dans les projets.
Profil recherché :
• Titulaire du BAFD et/ou du BPJEPS LTP.
• Expérience significative auprès du public adolescent.
• Bonne connaissance des réseaux éducatifs, sociaux et jeunesse.
• Maîtrise de l’expression écrite et orale.
• Permis B exigé.
Contact et modalités de candidature
Contact
0411281320
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre curriculum-vitae et votre lettre de motivation à l'adresse mail grh@marsillargues.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.