Agent d'animation accueil péri et extra-scolaire
Offre n° O034261030000742
Publiée le 30/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hotel de ville, Montblanc (Hérault (34))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
30/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
21h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Accueil péri et extra-scolaire 3-6 ans
Accueil périscolaire / extra-scolaire
Service des repas à la cantine
Temps de travail hebdomadaire : Temps non complet 21h00
Horaires :
Période scolaire :
Lundi/jeudi/vendredi : 11h30-13h45/16h30-18h00
Mardi : 11h30-13h45/14h00-16h00/16h30-18h00
Période non scolaire :
Lundi/Mardi/Mercredi/Jeudi/Vendredi : 13h15/18h15
Accueil périscolaire / extra-scolaire
Service des repas à la cantine
Temps de travail hebdomadaire : Temps non complet 21h00
Horaires :
Période scolaire :
Lundi/jeudi/vendredi : 11h30-13h45/16h30-18h00
Mardi : 11h30-13h45/14h00-16h00/16h30-18h00
Période non scolaire :
Lundi/Mardi/Mercredi/Jeudi/Vendredi : 13h15/18h15
Missions / conditions d'exercice
Assurer le service des repas de la cantine
Assurer le temps périscolaire / extra-scolaire
Accueil des familles
Gérer un groupe d’enfant
Gérer les conflits entre enfants
Accompagner les enfants sur les trajets école-centre
Elaborer et animer des projets d’animation adaptés à la petite enfance (activités manuelle, d’éveil, psychomotrices, contes, jeux de découverte)
Organiser et réguler la vie collective dans le respect du rythme de l’enfant (gestion des temps de repos, de sises et de transition)
Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne (autonomie à l’habillage, passage aux toilettes, hygiène des mains).
Encadrer le temps du repas en incitant à la découverte gustative et au calme.
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants à tout moment (activités, déplacements, sorties).
Appliquer et faire respecter les règles d’hygiène et la réglementation relative aux ALSH.
Assurer la surveillance continue des espaces de jeu et de repos.
Accueillir, informer et rassurer les familles au quotidien (transmission des informations sur la journée de l’enfant).
Participer activement aux réunions d’équipe et à l’élaboration du projet pédagogique de la structure.
Travailler en complémentarité avec l’équipe d’animation, le personnel ATSEM et de restauration.
Assurer le temps périscolaire / extra-scolaire
Accueil des familles
Gérer un groupe d’enfant
Gérer les conflits entre enfants
Accompagner les enfants sur les trajets école-centre
Elaborer et animer des projets d’animation adaptés à la petite enfance (activités manuelle, d’éveil, psychomotrices, contes, jeux de découverte)
Organiser et réguler la vie collective dans le respect du rythme de l’enfant (gestion des temps de repos, de sises et de transition)
Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne (autonomie à l’habillage, passage aux toilettes, hygiène des mains).
Encadrer le temps du repas en incitant à la découverte gustative et au calme.
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants à tout moment (activités, déplacements, sorties).
Appliquer et faire respecter les règles d’hygiène et la réglementation relative aux ALSH.
Assurer la surveillance continue des espaces de jeu et de repos.
Accueillir, informer et rassurer les familles au quotidien (transmission des informations sur la journée de l’enfant).
Participer activement aux réunions d’équipe et à l’élaboration du projet pédagogique de la structure.
Travailler en complémentarité avec l’équipe d’animation, le personnel ATSEM et de restauration.
Profils recherchés
Les « savoirs »
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école
Connaître les principes et les techniques de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
Connaître les règles de base d’hygiène et de sécurité en collectivité
Connaître les modalités d’utilisation des matériels et produits
Savoir détecter les anomalies de dysfonctionnement et les signaler
Les « savoir-faire »
Savoir organiser son temps
Etre discret, courtois
Etre autonome
Etre efficace
Etre consciencieux
Etre rigoureux et méthodique
Sens du travail en équipe
Sens du service public
Les « savoir-être »
Goût du travail avec les enfants
Discrétion (soumise au secret professionnel et au droit de réserve)
Etre vigilant, attentif et réactif
Gérer les situations relationnelles difficiles
Rigoureuse et organisée
Disponible
Accueillante et capacité d’écoute
Les « savoir-être »
Goût du travail avec les enfants
Discrétion (soumise au secret professionnel et au droit de réserve)
Etre vigilant, attentif et réactif
Gérer les situations relationnelles difficiles
Rigoureuse et organisée
Disponible
Accueillante et capacité d’écoute
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école
Connaître les principes et les techniques de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
Connaître les règles de base d’hygiène et de sécurité en collectivité
Connaître les modalités d’utilisation des matériels et produits
Savoir détecter les anomalies de dysfonctionnement et les signaler
Les « savoir-faire »
Savoir organiser son temps
Etre discret, courtois
Etre autonome
Etre efficace
Etre consciencieux
Etre rigoureux et méthodique
Sens du travail en équipe
Sens du service public
Les « savoir-être »
Goût du travail avec les enfants
Discrétion (soumise au secret professionnel et au droit de réserve)
Etre vigilant, attentif et réactif
Gérer les situations relationnelles difficiles
Rigoureuse et organisée
Disponible
Accueillante et capacité d’écoute
Les « savoir-être »
Goût du travail avec les enfants
Discrétion (soumise au secret professionnel et au droit de réserve)
Etre vigilant, attentif et réactif
Gérer les situations relationnelles difficiles
Rigoureuse et organisée
Disponible
Accueillante et capacité d’écoute
Contact et modalités de candidature
Contact
0467985003
Informations complémentaires
CAP Petite enfance obligatoire.
Aucune réponse ne sera donnée aux candidatures n'ayant pas ce diplôme.
Les candidatures (lettre de motivation + curriculum vitae ) sont à transmettre uniquement par voie électronique en cliquant sur le bouton postuler.
Aucune réponse ne sera donnée aux candidatures n'ayant pas ce diplôme.
Les candidatures (lettre de motivation + curriculum vitae ) sont à transmettre uniquement par voie électronique en cliquant sur le bouton postuler.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.